科教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《聲音的傳播》課件ppt

1、 聲音的傳播聲音的傳播 教科版教科版.科學(xué)科學(xué) 1. 加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能 力，培養(yǎng)學(xué)生觀察總結(jié)能力。力，培養(yǎng)學(xué)生觀察總結(jié)能力。 2.觀察分析總結(jié)聲音在不同觀察分析總結(jié)聲音在不同 物質(zhì)里的不同傳播效果。物質(zhì)里的不同傳播效果。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模?實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材： 酒精燈、石棉網(wǎng)、燒瓶、膠酒精燈、石棉網(wǎng)、燒瓶、膠 塞、玻璃管、乳膠管、皮管塞、玻璃管、乳膠管、皮管 夾、三腳架、小鈴、水槽、夾、三腳架、小鈴、水槽、 音樂(lè)播放器、牙簽、紙杯、音樂(lè)播放器、牙簽、紙杯、 細(xì)線、塑料袋、沙、水、筷細(xì)線、塑料袋、沙、水、筷 子、玻璃瓶、大豆子、玻璃瓶、大豆 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟-1-

2、1： 1.耳朵貼近桌面，輕敲桌腿。耳朵貼近桌面，輕敲桌腿。 2.響著音樂(lè)的手機(jī)放入水中。響著音樂(lè)的手機(jī)放入水中。 3.遠(yuǎn)處播放音樂(lè)。遠(yuǎn)處播放音樂(lè)。 結(jié)論結(jié)論： 1.聲音可以通過(guò)固體傳播聲音可以通過(guò)固體傳播 2.聲音可以通過(guò)液體傳播聲音可以通過(guò)液體傳播 3.聲音可以通過(guò)空氣傳播聲音可以通過(guò)空氣傳播 現(xiàn)象：現(xiàn)象： 我們都能聽到聲音。我們都能聽到聲音。 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟-2-2： 1.燒瓶中放入小鈴，輕輕搖燒瓶中放入小鈴，輕輕搖 動(dòng)聽聲音。動(dòng)聽聲音。 2.燒瓶中加入少量水，燒開燒瓶中加入少量水，燒開 后夾住皮管。輕輕搖動(dòng)聽聲后夾住皮管。輕輕搖動(dòng)聽聲 音。音。 應(yīng)得結(jié)論：應(yīng)得結(jié)論： 聲音在真空中不能傳

3、播。聲音在真空中不能傳播。 現(xiàn)象：現(xiàn)象： 未加熱時(shí)，聽到小鈴搖動(dòng)未加熱時(shí)，聽到小鈴搖動(dòng) 的聲音的聲音;加熱后，仍能聽到聲音。加熱后，仍能聽到聲音。 （應(yīng)該聽不到小鈴搖動(dòng)的聲音）。（應(yīng)該聽不到小鈴搖動(dòng)的聲音）。 失敗原因分析：失敗原因分析： 加熱法不能形成真空環(huán)境。加熱法不能形成真空環(huán)境。 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟-3-3： 1.準(zhǔn)備三只分別裝著沙、水、準(zhǔn)備三只分別裝著沙、水、 空氣的塑料袋?？諝獾乃芰洗?。 2. 將一只塑料袋平放在桌面將一只塑料袋平放在桌面 上，一只耳朵貼近袋子，另上，一只耳朵貼近袋子，另 一只捂住。用筷子在遠(yuǎn)處輕一只捂住。用筷子在遠(yuǎn)處輕 敲桌面。敲桌面。 3.依次聽完三只袋子。依次聽

4、完三只袋子。 現(xiàn)象：現(xiàn)象： 都能聽到聲音，但裝沙的袋都能聽到聲音，但裝沙的袋 子聽得最清楚，然后是裝水的，子聽得最清楚，然后是裝水的， 最后是裝空氣的。最后是裝空氣的。 結(jié)論：結(jié)論： 聲音在固體中的傳音效果最好，聲音在固體中的傳音效果最好， 其次是液體，最后是氣體。其次是液體，最后是氣體。 應(yīng) 用 試 驗(yàn) - - - - “ 土 電 話” 制 作： 1.將兩個(gè)紙杯底部各戳一小洞。 2.找一根長(zhǎng)線穿過(guò)兩個(gè)杯底的 小洞，在線頭處捆上一小段木 棒。 3.拉緊細(xì)線，一人對(duì)著紙杯小 聲說(shuō)話，一人將紙杯罩在耳朵 上聽。 現(xiàn)象：現(xiàn)象： 對(duì)方說(shuō)話的聲音聽得很清晰對(duì)方說(shuō)話的聲音聽得很清晰 利用原理： 細(xì)線-固體

5、 固體-聲音傳播效果最好 實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 1聲音在固體、液體、氣體中都聲音在固體、液體、氣體中都 能傳播。能傳播。 2.聲音在真空中不能傳播。聲音在真空中不能傳播。 3. 聲音在固體中傳播效果最好，聲音在固體中傳播效果最好， 在液體中次之，氣體中最差。在液體中次之，氣體中最差。 4.喇叭一響，校園各處都能聽到。 分析下列聲音傳播的現(xiàn)象： 1.鐵道游擊隊(duì)中游擊隊(duì)隊(duì)員趴 在鐵軌上聽敵人的火車來(lái)了沒(méi)有。 2花樣游泳運(yùn)動(dòng)員頭在水中，還能 跟上音樂(lè)節(jié)拍，整齊做動(dòng)作。 3.航天員在宇宙中不能面對(duì)面談話。 練習(xí)： 1.想辦法使瓶中的豆粒聲音變 小或消失。 2.用所學(xué)知識(shí)解釋“伏罌而聽” 所包含的科學(xué)道理。 伏罌而聽的意思是什么？其科學(xué)道理是什么？ 罌指圓形陶器,伏罌而聽意思是把趴在地上把耳朵貼在陶 器上(用來(lái)聽敵人是否在挖地道) . 這是一種戰(zhàn)術(shù)這是一 個(gè)證明固體也能傳聲的實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)行初中物理課本 也能找到。實(shí)驗(yàn)中的裝置，叫“傳聲筒”，今稱“土電 話”。很明顯，當(dāng)有人對(duì)著細(xì)線一端的竹筒(發(fā)話筒)講話