初中數(shù)學(xué)論文:運(yùn)動(dòng)變化中的折疊問(wèn)題_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)論文:運(yùn)動(dòng)變化中的折疊問(wèn)題_第2頁(yè)
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1、 運(yùn)動(dòng)變化中的折疊問(wèn)題 由于動(dòng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致動(dòng)直線的位移,使圖形在折疊中的重疊部分的面積也發(fā)生變化,在這一變化過(guò)程中需要對(duì)不同情況加以分類(lèi)討論。解決這類(lèi)折疊中的重疊部分面積問(wèn)題的試題,關(guān)鍵是找出折痕及全等圖形,抓住運(yùn)動(dòng)中的不變量,然后利用全等圖形和相似圖形的性質(zhì)及相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)求解,問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。下面舉例說(shuō)明如下:例1、(2007年廣西南寧市中考題)如圖,在銳角中,于點(diǎn),且,點(diǎn)為邊上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,交于點(diǎn)設(shè)的高為,以為折線將翻折,所得的與梯形重疊部分的面積記為(點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)落在所在的直線上)(1)分別求出當(dāng)與時(shí),與的函數(shù)關(guān)系式;(2)當(dāng)取何值時(shí),的值最大?最大值是多少?解:(1)

2、當(dāng)時(shí),由折疊得到的落在內(nèi)部如圖(1),重疊部分為 ,即 又 圖(1)圖(2) 當(dāng)時(shí),由折疊得到的有一部分落在外,如圖(2),重疊部分為梯形 , 又, (2)當(dāng)時(shí),的最大值:; 當(dāng)時(shí),由 可知:當(dāng)時(shí),的最大值:,當(dāng)時(shí),有最大值:【評(píng)析】這一道以折疊為背景的綜合性壓軸題,利用圖形的折疊建立數(shù)學(xué)模型來(lái)求解問(wèn)題。在本題的解答中側(cè)重對(duì)相似三角形的面積比和相似比之間的關(guān)系及利用二次函數(shù)求最值等知識(shí)的考查,該試題一定程度上考查了分類(lèi)討論和數(shù)形結(jié)合等 例2、(2008年山東省東營(yíng)市中考題)()在abc中,a90,ab4,ac3,m是ab上的動(dòng)點(diǎn)(不與a,b重合),過(guò)m點(diǎn)作mnbc交ac于點(diǎn)n以mn為直徑作o,

3、并在o內(nèi)作內(nèi)接矩形ampn令amx(1)用含x的代數(shù)式表示np的面積s;(2)當(dāng)x為何值時(shí),o與直線bc相切?(3)在動(dòng)點(diǎn)m的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,記np與梯形bcnm重合的面積為y,試求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并求x為何值時(shí),y的值最大,最大值是多少?abcmnp圖 1o解:(1)mnbc,amn=b,anmc amn abc ,即 anx =(04) (2)如圖2,設(shè)直線bc與o相切于點(diǎn)d,連結(jié)ao,od,則ao =od =mnabcmnd圖 2oq在rtabc中,bc =5 由(1)知 amn abc ,即 , 過(guò)m點(diǎn)作mqbc 于q,則 在rtbmq與rtbca中,b是公共角, bmqbca ,

4、x 當(dāng)x時(shí),o與直線bc相切 (3)隨點(diǎn)m的運(yùn)動(dòng),當(dāng)p點(diǎn)落在直線bc上時(shí),連結(jié)ap,則o點(diǎn)為ap的中點(diǎn) mnbc, amn=b,aomapcabcmnp圖 3o amo abp ammb2 故以下分兩種情況討論: abcmnp圖 4oef 當(dāng)02時(shí), 當(dāng)2時(shí), 當(dāng)24時(shí),設(shè)pm,pn分別交bc于e,f 四邊形ampn是矩形, pnam,pnamx 又 mnbc, 四邊形mbfn是平行四邊形 fnbm4x 又pef acb 當(dāng)24時(shí), 當(dāng)時(shí),滿足24, 綜上所述,當(dāng)時(shí),值最大,最大值是2【評(píng)析】本題以三角形與圓相結(jié)合為背景的綜合性壓軸題,考查的知識(shí)點(diǎn)較多,圓的知識(shí)與相似三角形的性質(zhì)的有機(jī)綜合運(yùn)用

5、,環(huán)環(huán)相扣,步步為營(yíng),循序漸進(jìn),區(qū)分度強(qiáng)。第(3)小題要運(yùn)用分類(lèi)討論思想來(lái)解決問(wèn)題,解題中關(guān)鍵是抓住在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不變的量,再根據(jù)相似三角形的面積比等于相似比的平方得出等量關(guān)系,從而構(gòu)建一個(gè)二次函數(shù)使問(wèn)題得以解決。例3、(2008年浙江省臺(tái)州市中考題)如圖,在矩形abcd中,點(diǎn)p是邊bc上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)p不與點(diǎn)b,c重合),過(guò)點(diǎn)p作直線pqbd,交cd邊于q點(diǎn),再把pqc沿著動(dòng)直線pq對(duì)折,點(diǎn)c的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是r點(diǎn),設(shè)cp的長(zhǎng)度為x,pqr與矩形abcd重疊部的面積為y(1)求cqp的度數(shù); (2)當(dāng)x取何值時(shí),點(diǎn)r落在矩形abcd的ab邊上?(3)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)x取何值時(shí),重疊部分的面

6、積等于矩形面積的?解:(1)如圖,四邊形是矩形,dqcbpra又,dqcbpra(圖1),(2)如圖1,由軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)可知,由(1)知,dqcbpra(圖2)fe,在中,根據(jù)題意得:,解這個(gè)方程得:(3)當(dāng)點(diǎn)在矩形的內(nèi)部或邊上時(shí),當(dāng)時(shí),當(dāng)在矩形的外部時(shí)(如圖2),在中,又,在中,當(dāng)時(shí),綜上所述,與之間的函數(shù)解析式是:矩形面積,當(dāng)時(shí),函數(shù)隨自變量的增大而增大,所以的最大值是,而矩形面積的的值,而,所以,當(dāng)時(shí),的值不可能是矩形面積的;當(dāng)時(shí),根據(jù)題意,得:,解這個(gè)方程,得,因?yàn)椋圆缓项}意,舍去所以綜上所述,當(dāng)時(shí),與矩形重疊部分的面積等于矩形面積的【評(píng)析】這一道以折疊為背景的綜合性壓軸題,綜合性較強(qiáng)。解決折疊問(wèn)題的試題,關(guān)鍵是找出折痕及全等圖形,然后利用全等圖形的性質(zhì)及相關(guān)的知識(shí),問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。本題中的第(1)(2)小題只需要根據(jù)折疊的基本性質(zhì)結(jié)合相似三角形的知

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