班主任語言藝術(shù)班會(huì)七年級(jí)到八年級(jí)

1、 當(dāng)當(dāng)初一（初一（5）班）班成長(zhǎng)成長(zhǎng) 為為初二（初二（5）班班 一個(gè)問題 開車的人進(jìn)了加油站開車的人進(jìn)了加油站 最想完成的事情是什么？最想完成的事情是什么？ 加油？加油？ 歇會(huì)？歇會(huì)？ 買吃的？買吃的？ 上廁所？上廁所？ 其實(shí)，開車的人進(jìn)了加油站，其實(shí)，開車的人進(jìn)了加油站， 最想的是早點(diǎn)離開加油站，最想的是早點(diǎn)離開加油站， 繼續(xù)他的旅程。繼續(xù)他的旅程。 假期就是我們每個(gè)人的加油站，假期就是我們每個(gè)人的加油站， 假期結(jié)束了，我們就沒有必要假期結(jié)束了，我們就沒有必要 留戀我們的加油站，而是滿懷信心留戀我們的加油站，而是滿懷信心 地開始新的旅程！地開始新的旅程！ 初一（5）初二（5） 難忘初一（難忘

2、初一（5） 我們一起跨過了那么多活動(dòng)的河流，我們一起跨過了那么多活動(dòng)的河流， 我們一起走過了軍訓(xùn)，走過了科技界，藝我們一起走過了軍訓(xùn)，走過了科技界，藝 術(shù)節(jié)，走過了陽光班級(jí)的評(píng)選，走過了籃術(shù)節(jié)，走過了陽光班級(jí)的評(píng)選，走過了籃 球賽等等等等。每一次，無論是成功還是球賽等等等等。每一次，無論是成功還是 失敗，我們都在每一條河流中感受到了兩失敗，我們都在每一條河流中感受到了兩 岸風(fēng)景的美麗岸風(fēng)景的美麗 難忘初一（難忘初一（5） 我們一起走過了那么多知識(shí)的山峰，數(shù)我們一起走過了那么多知識(shí)的山峰，數(shù) 學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，語文的優(yōu)雅，外語的美妙，還學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，語文的優(yōu)雅，外語的美妙，還 有那么多的學(xué)科的精彩。每一次跨

3、越，都有那么多的學(xué)科的精彩。每一次跨越，都 讓我們有一覽眾山小的喜悅與自豪。讓我們有一覽眾山小的喜悅與自豪。 難忘初一（難忘初一（5）班，我們?cè)谶@個(gè)大家庭里感）班，我們?cè)谶@個(gè)大家庭里感 受著溫暖，體會(huì)著友情；每個(gè)人是一本書，受著溫暖，體會(huì)著友情；每個(gè)人是一本書， 有的幽默，有的生動(dòng)，有的平實(shí)，有的嚴(yán)有的幽默，有的生動(dòng)，有的平實(shí)，有的嚴(yán) 肅，但各有各的精彩。每個(gè)人以肅，但各有各的精彩。每個(gè)人以5班為榮，班為榮， 5班也以每個(gè)人而精彩。班也以每個(gè)人而精彩。 在新的旅程中， 我們?cè)撛鯓娱_始呢？ 初一（5）初二（5） 更多的責(zé)任更多的責(zé)任 成長(zhǎng)意味著更多的責(zé)任，我們要成長(zhǎng)意味著更多的責(zé)任，我們要 繼續(xù)

4、學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，繼續(xù)學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)， 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。 初一（5）初二（5） 更好的方法更好的方法 初二學(xué)習(xí)科目增多，學(xué)業(yè)加重，初二學(xué)習(xí)科目增多，學(xué)業(yè)加重， 我們我們 要繼續(xù)探尋有效的學(xué)習(xí)方法，要繼續(xù)探尋有效的學(xué)習(xí)方法， 讓學(xué)習(xí)效率不斷提高。讓學(xué)習(xí)效率不斷提高。 更強(qiáng)的自律更強(qiáng)的自律 對(duì)自己提出更高的要求，不斷對(duì)自己提出更高的要求，不斷 審視自己，保留自己的長(zhǎng)處，努力審視自己，保留自己的長(zhǎng)處，努力 改進(jìn)自己的問題。改進(jìn)自己的問題。 這至少包括這至少包括 嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度 獨(dú)立認(rèn)真的完成每天的作業(yè)獨(dú)立認(rèn)真的完成每天的作業(yè) 認(rèn)真而又收獲地聽講認(rèn)真而又收獲地聽講 和同學(xué)友好地相處和同學(xué)友好地相處 完成自己份內(nèi)的每件事完成自己份內(nèi)的每件事 關(guān)注