主題班會(huì)教案之德育案例：濃濃實(shí)驗(yàn)情 悠悠學(xué)子心

1、主題班會(huì)教案之德育案例：濃濃實(shí)驗(yàn)情 悠悠學(xué)子心 班會(huì)背景：校園，是學(xué)生們成長(zhǎng)的樂(lè)園，學(xué)校里優(yōu)美的環(huán)境使師生心情舒暢，提高了教學(xué)效率。但是，這樣溫馨的畫(huà)面偶爾也會(huì)被不和諧的音符所打斷，出現(xiàn)這樣的一幕幕：隨手亂丟的垃圾，被踐踏的草坪，用完忘記關(guān)的水龍頭，可見(jiàn)學(xué)校里也有一些不文明的行為。現(xiàn)在，學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)正處于關(guān)鍵時(shí)期，在這樣的背景下，引導(dǎo)他們愛(ài)護(hù)校園，拒絕不文明行為，有益于學(xué)生今后心理的健康發(fā)展。班會(huì)目的：（1）引導(dǎo)學(xué)生正確分辨校園內(nèi)的不文明行為，有明確的是非觀。（2）喚起學(xué)生對(duì)美的珍惜與愛(ài)護(hù)，從愛(ài)護(hù)校園做起，愛(ài)護(hù)整個(gè)地球。班會(huì)準(zhǔn)備：教師事先做好需要的調(diào)查，制作班會(huì)ppt，安排學(xué)生排練歌曲，

2、小品，相聲，詩(shī)朗誦等。班會(huì)形式：講述、討論、問(wèn)答、情境模擬班會(huì)過(guò)程：一、校園歌曲，引入主題1、學(xué)校環(huán)境配樂(lè)描繪，營(yíng)造氛圍。走進(jìn)美麗的校園,這里有明亮的教室,這里有如茵的綠樹(shù),這里有忙碌的老師,這里有勤奮的同學(xué)這里是理想放飛的地方,這里是未來(lái)國(guó)家棟梁的搖籃,這里藏著祖國(guó)未來(lái)的希望,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我們矯健的身姿，運(yùn)動(dòng)健兒們跑出了青春的活力與風(fēng)采；大課間時(shí)有我們爽朗的笑聲，那笑聲回蕩在操場(chǎng)的上空，久久沒(méi)有消失校園里到處都灑滿了我們青春的執(zhí)著與熱忱。我相信，我們現(xiàn)在的努力會(huì)成為我們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)個(gè)深深的腳印，會(huì)成為把我們帶到成功彼岸的橋梁。奮斗吧，同學(xué)們，請(qǐng)謹(jǐn)記我們的校訓(xùn)：奮斗！校園，是友誼的殿堂；是學(xué)

3、習(xí)的天堂；是夢(mèng)想的起點(diǎn)！校園，是青春的腳步；是歲月的痕跡；是成長(zhǎng)的足跡！2、學(xué)生演唱同桌的你、童年、校園的早晨，帶動(dòng)輕松活潑的氣氛。二、欣賞相聲小品，進(jìn)行問(wèn)答，引出環(huán)境問(wèn)題。1、引出環(huán)境問(wèn)題，欣賞相聲小小糾察員。男：在這美麗的校園里我們盡情歡唱，茁壯成長(zhǎng)，優(yōu)美的環(huán)境會(huì)使我們心情舒暢，樂(lè)于學(xué)習(xí)；會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)。女：但是在這悠揚(yáng)的樂(lè)章中，偶爾也會(huì)跳動(dòng)著不和諧的音符，出現(xiàn)這樣的一幕幕，隨手亂丟的垃圾，被踐踏了的草坪，用完忘記關(guān)的水龍頭。男：是誰(shuí)造成了這些？方玄燁，邢譽(yù)將為我們解開(kāi)謎底，帶來(lái)相聲小小糾察員。（相聲小小糾察員）2、接相聲，主持人提問(wèn)同學(xué)其他不文明行為。女：原來(lái)兩位是聯(lián)合國(guó)派來(lái)

4、的。同學(xué)們，他們?cè)谖覀儗W(xué)校都發(fā)現(xiàn)一些環(huán)境問(wèn)題了，那每天在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的你們，也一定看到其他不文明的行為，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)？（學(xué)生發(fā)言）1）隨手亂扔垃圾。 2）忘記關(guān)水龍頭，浪費(fèi)水源3、引出小品環(huán)保小衛(wèi)士。女：同學(xué)們，你們看到了嗎，聽(tīng)到了嗎？原來(lái)我們可愛(ài)的校園存在這么多問(wèn)題，看來(lái)我們應(yīng)該行動(dòng)了，這不，徐頔和明杰當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士。看，他們來(lái)了。（小品環(huán)保小衛(wèi)士）三、音樂(lè)欣賞，學(xué)生展示環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。1、總結(jié)小品，布置小組討論如何保護(hù)環(huán)境，伴薩克斯。2. 小組代表發(fā)言。男：說(shuō)得好！因?yàn)槲覀兪乔嗌倌辏掠诔袚?dān)責(zé)任，作為學(xué)校成員的我們，應(yīng)該為第二個(gè)家獻(xiàn)出自己的一份力。下面進(jìn)入小組討論時(shí)間，共同策劃，將校園環(huán)保進(jìn)行

5、到底。同時(shí)請(qǐng)各位來(lái)賓欣賞薩克斯獨(dú)奏外婆的澎湖灣。（薩克斯外婆的澎湖灣）3、標(biāo)語(yǔ)展示，主持人點(diǎn)評(píng)。男：悠揚(yáng)的旋律已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是同學(xué)對(duì)于校園的熱愛(ài)仍在繼續(xù)?？矗粭l條精美的標(biāo)語(yǔ)已經(jīng)呈現(xiàn)在我們的面前，有請(qǐng)各小組上臺(tái)展示。（小組展示標(biāo)語(yǔ)）1）綠色家園，我保護(hù)。 2） 愛(ài)我校園，如愛(ài)我家女：不同的是標(biāo)語(yǔ)，同樣的是對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)；不同的是方式，同樣的是對(duì)校園的呵護(hù)。四、詩(shī)歌畫(huà)欣賞，班會(huì)尾聲1、總結(jié)以上，引出詩(shī)歌畫(huà)實(shí)驗(yàn)歡迎你。男：我相信鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖?，以她生機(jī)勃勃，充滿朝氣的精神風(fēng)貌，張開(kāi)懷抱迎接每一個(gè)人。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌畫(huà)（合）實(shí)驗(yàn)歡迎你2、主持人結(jié)束語(yǔ)，全體宣誓。男：我們的青春，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校盡情

6、的揮灑。女：實(shí)驗(yàn)學(xué)校的未來(lái)，由我們智慧的書(shū)寫(xiě)。（合）讓我們一起宣誓：我愛(ài)我家，我的校園我保護(hù)，我作主。合：愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，從我做起。讓我們一起攜手共建和諧、綠色的校園，讓校園環(huán)境更加美麗，3、主持人請(qǐng)班主任、領(lǐng)導(dǎo)致辭。女：有請(qǐng)班主任為本次班會(huì)致辭。（班主任致辭） 同學(xué)們，校園是我們的第二個(gè)家園。今天的班會(huì)，老師看到了你們對(duì)這第二個(gè)家園的珍惜和愛(ài)護(hù)。我們知道，愛(ài)護(hù)家園絕不是空口號(hào)，而是應(yīng)該從身邊的每個(gè)小事做起。撿起身邊的垃圾，彎下腰關(guān)下水龍頭，看到不文明的行為，友好的勸阻，這些都是小事，但是都是我們必須做的。相信從今天起，我們都會(huì)成為環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們的校園。男：有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次班會(huì)提出寶貴意見(jiàn)。（校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言）五、班會(huì)總結(jié)，升華主題女：環(huán)保，不是一時(shí)之舉，而是要長(zhǎng)久堅(jiān)持的優(yōu)秀作風(fēng)。男：環(huán)保，不是口說(shuō)空話，而是要踏踏實(shí)實(shí)地付諸行動(dòng)。合：，作為新一代的青少年，我們?cè)赣们啻汉椭腔?，汗水和毅力，為保護(hù)校園，