基礎(chǔ)寫(xiě)作形考答案_第1頁(yè)
基礎(chǔ)寫(xiě)作形考答案_第2頁(yè)
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1、WOR格式可以任意編輯1.教材中談到寫(xiě)作要“言之有物”,此中之“物”,包括哪兩個(gè)部分內(nèi)容?請(qǐng)結(jié)合教材予 以具體論述。答:寫(xiě)作中的“言之有物”之物包括材料和思想兩個(gè)部分?!把灾形铩笔侵袊?guó)傳統(tǒng)的寫(xiě)作理 論。是寫(xiě)作時(shí)經(jīng)常遵循的一種規(guī)律。清代章學(xué)誠(chéng)的文史通義文理篇中就特別強(qiáng)調(diào)“夫 立言之要在于有物”?!把灾形铩本褪且髮?xiě)作要能有效地運(yùn)用一定的材料表現(xiàn)豐富而具體 的思想內(nèi)容。從而反映出作者對(duì)自然界,人類社會(huì)或人自身的某種獨(dú)特的體驗(yàn)或認(rèn)從寫(xiě)作本質(zhì)上看,寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出人的精神創(chuàng) 造性質(zhì)?!把灾疅o(wú)物”就從根本上喪失了寫(xiě)作的意思。從寫(xiě)作的價(jià)值上看,寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)能夠滿足人的精神交流需要。言之無(wú)物或言不由衷。就從根

2、本上喪失了寫(xiě)作的意義。我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期詩(shī)人屈原的離騷反映了詩(shī)人善于用周圍的環(huán)境氣氛來(lái)烘抒主人公的形象。詩(shī)人還善于把人的形象放在激烈的矛盾和沖突中來(lái)塑造。離騷在藝術(shù)表現(xiàn)方法上充滿著浪漫主義情調(diào)。傳統(tǒng)寫(xiě)作理論歷來(lái)強(qiáng)調(diào)的是“言之有物”。我們寫(xiě)作時(shí)要講究。結(jié)構(gòu)安排,語(yǔ)言表達(dá)。構(gòu) 成寫(xiě)作的三要素為言之有物,言之有序和言之有文。他們是相互融合,相互作用,缺一不 可的整體關(guān)系,但在這三個(gè)環(huán)節(jié)中“言之有物”是決定寫(xiě)作意義和價(jià)值的。也是最關(guān)鍵的。2.有人說(shuō)“材料重在選擇,思想重在提”結(jié)合自己的寫(xiě)作或閱讀經(jīng)驗(yàn),談?wù)勀?對(duì)此所持 看法。答:寫(xiě)作者日常接觸到的材料是十分繁雜的。要使原始材料的積累真正具有寫(xiě)作價(jià)值就要善 于

3、安按照寫(xiě)作的規(guī)律要求,使其最終確立的文本思想達(dá)到真實(shí)、深刻、新穎的程度。例如我曾寫(xiě)過(guò)我最尊敬的人這篇文章。我收集了很多的材料,主要想寫(xiě)我尊敬的人是我的父親。 突出父親是的一個(gè)沒(méi)有文化,樸實(shí)、勤勞、善良大度的人。例如通過(guò)幾件與鄰里之間的事情, 沒(méi)有什么文化的父親都能夠妥善地解決。父親像千萬(wàn)的中國(guó)農(nóng)民一樣,在農(nóng)忙時(shí)節(jié)都是日出而作,日落而息。在沒(méi)有事情做的冬季,父親要么上山打柴。要么出去做工。父親雖沒(méi)有什 么文化,卻也重視兒女的教育。從不重男輕女。通過(guò)這些材料能夠突出父親平凡、善良、勤勞的品質(zhì)。我在寫(xiě)作中有效的選擇和組織 材料,準(zhǔn)確的表達(dá)了文本的中心思想。弓I導(dǎo)讀者體 驗(yàn)、理解和接受文本思想。由此可

4、見(jiàn),材料重在選擇、思想重在提煉3閱讀散文謝天,談?wù)劦湫筒牧系倪x用對(duì)文本思想的表達(dá)所具有的重要作用。答謝天一文作者陳之藩,通過(guò)精心選取經(jīng)典型材料告訴我們要有一顆感恩之心。對(duì)日月 心懷感激,對(duì)山川心懷感激、對(duì)父母心懷感激、對(duì)朋友 心懷感激、對(duì)所有幫助過(guò)我們的人心 懷感激?文章選取三個(gè)典例:小時(shí)候祖母謝天、愛(ài)因斯坦的故事、雨果的名言,三個(gè)代表性極強(qiáng)的事例。分別從不同的角度體現(xiàn)“謝天”的主題思想,從國(guó)內(nèi)到國(guó)外,從平民到偉人,讓我們懂得人人都應(yīng)該有一顆感恩之心。不分國(guó)界,不論地位,都應(yīng)該如詩(shī)經(jīng)里介之所說(shuō):富亦謝天,貧議謝天,病亦謝天,苦亦謝天。所選材新穎,具有思想內(nèi)涵的豐富性和深刻性。從不同的角度出發(fā)切入生活。對(duì)讀者有“一見(jiàn)鐘 情”的吸引力,讓我們與作者一道從更普 遍 更深廣的層面上去領(lǐng)悟了謝天的道理。更形象生動(dòng)地告知人們要

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