優(yōu)秀班干部事跡材料

1、優(yōu)秀班干部事跡材料張佳音，擔任碾坊中心小學(xué)六年級班長。 她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情， 學(xué)習成績一直名列前茅， 體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。 她從小受到 嚴格的教育和良好的熏陶， 是老師的得力小助手。 六年內(nèi)連續(xù)被評為鄉(xiāng)級“三好 學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”稱號。（ 一 ） 班級管理以身作則，盡職盡責。作為班長， 她處處以身作則， 起少先隊員模范帶頭作用， 老師交給的任務(wù)她 都能樂意接受， 做到有始有終， 是老師們交口稱贊的好干部。 每當老師提到她都 個個都稱贊她的管理才能。 她每天準時到校督促大家早自習溫習功課， 中午午休 時間對違反紀律的同學(xué)敢于大膽指出， 讓班級的

2、學(xué)風蔚然成風， 成為學(xué)校最稱贊 的一個班級。老師把任務(wù)交給她，馬上組織同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排 版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)， 把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成， 黑板報是她展 現(xiàn)才華的園地。 作為班干部及少先隊干部， 具有二重身份， 在班級和學(xué)生會之間 難免會引起一些矛盾沖突， 她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系， 做到 學(xué)生會、班級工作兩不誤。她和同學(xué)相處的十分融洽， 同學(xué)們都很喜歡她， 信任她。 平時她也注意工作 方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當 班委的滋味。 平時， 她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點， 也能夠正確的對待 同學(xué)的批評和意見。

3、 面對同學(xué)的誤解， 她總是一笑而過， 不會因為同學(xué)的誤解和 批評而耿耿于懷， 而是誠懇的接受， 從而不斷的完善自己。 在生活上她也十分儉 樸，從不鋪張浪費。 但是， 學(xué)生學(xué)雷鋒先進事跡只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困 難，她都能力盡所能的幫助解決。 平時努力做好班級會議記錄和考勤工作， 布置 任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢” 的原則去做每一件事。熱愛勞動，關(guān)心集體也是她的閃光點。在學(xué)校大掃除，一馬當先，卷起褲卷 拿起拖把，在死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕 臟，不怕臭，不怕累的精神， 深深打動了同學(xué)們的心。 每次大掃除在她的帶領(lǐng)下， 總把教室及周圍的環(huán)境整理得井

4、井有條， 讓人一進教室， 便感覺神清氣爽、 心曠 神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經(jīng)常自己做飯 吃。（ 二 ） 學(xué)習樂于探究，勤奮刻苦。學(xué)習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最 積極的一個，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到 找到正確的答案為止， 并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。 她有大膽創(chuàng)新的精神， 理 解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一。在英語 口語學(xué)習上， 她深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差， 課外自學(xué)從沒間斷過， 她謙虛向教師

5、請教，成績一直在班級前列。 同時她又是英語教師的好助手， 并多次參加學(xué)校的 英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。（ 三 ） 愛好廣泛，積極向上。自入學(xué)以來，她是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐 富的文化知識以外， 她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者， 她畫出的各種小動物栩 栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面 對成績，她并沒有驕傲， 而是努力地向自己的人生目標成為一名一專多能的 二十一世紀的新少年而奮進。 同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料， 多 次當過主持人，獲得師生好評三好學(xué)事跡材料我叫張宇新，碾坊小學(xué)一名學(xué)生，在學(xué)校我能夠尊重師長、團結(jié)同學(xué)

6、，不遲 到、不早退、不曠課，學(xué)習認真、刻苦，有較強的進取精神，團結(jié)同學(xué), 是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時我擔任班干部工作，對班里的工作積極主動，認真負責， 有較強的組織協(xié)調(diào)管理能力。 能夠在老師、 班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、 班級 布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。一、尊師守紀、積極進步。我在學(xué)校就讀其間，能模范地遵守小學(xué)生守則、大學(xué)生先進個人事跡材 料小學(xué)生日常行為規(guī)范 和學(xué)校的各項規(guī)章制度， 能認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化 知識，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長 , 能夠端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，與不良習慣劃清界 線。同時我能一如既往地做到上課前預(yù)習好， 課上認真聽講， 課后完成好老師布 置的作業(yè)及復(fù)習好功

7、課， 受到各任科老師的一致好評。 同時我還在思想認識上積 極要求進步，時時以一個三好學(xué)生的標準來要求自己，以身作則。二、刻苦勤奮、成績喜人。我以“沒有最好， 只有更好”作為自己的座佑銘。 現(xiàn)實生活中我也以此來鞭 策自己，學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合 理的學(xué)習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上小學(xué)以來的每次考試中 都能取得驕人成績， 多次在學(xué)科考試中名列全班之首。 然而， 我雖然取得的了如 此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。我經(jīng)常說：“做最好的自己”。三、帶領(lǐng)全班、共同進步。我不僅自己學(xué)習認真刻苦， 而且還熱心幫助同學(xué)。 大學(xué)生黨員先進事跡我

8、認 為“一花獨放不會香， 百花齊放香滿園”。 因此， 當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問 題時，我總是會耐心地幫助他們講解， 毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的 技巧，希望全班同學(xué)都能共同進步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習，因為再過 一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題， 愁眉苦臉的 ; 我見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那 位同學(xué)的眉頭舒展開來， 我才繼續(xù)復(fù)習。 雖然我犧牲了許多時間， 但是我還是挺 高興地，毫不介意。四、富有愛心、興趣廣泛我除了搞好自己的學(xué)習和配合老師做好班級工作的同時 , 不斷加強自身的素 質(zhì)的培養(yǎng) ,努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年 . 我愛好廣泛，樂于 助人，課下努力發(fā)展自己各方面的才能， 在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就， 我還富有愛心 , 樂于參加公益活動。在今年的汶川大地震后 , 除了參加學(xué)校組織的 獻愛心活動 , 自己也能夠通過各種方式參與向災(zāi)區(qū)人民獻愛心 . 比如參與愛心儲 蓄,生活中尊老愛幼 , 在校內(nèi)外始終堅持學(xué)雷鋒行動， 持之以恒地為貧困同學(xué)和社 會弱勢群體獻愛心、送溫暖，平時，在學(xué)習上也努力幫助困難學(xué)生 .五、關(guān)心班級、愛護公物。我知道以身作則， 以大局為重， 毫不吝惜犧牲個人時間，