班主任培訓(xùn)心得體會(huì)

1、2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期班主任培訓(xùn)心得體會(huì)為了更好的在新學(xué)期做好班級(jí)管理工作， 學(xué)校在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，組織我們 全體班主任開(kāi)展為期兩個(gè)半天的班主任培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)班主任工作 經(jīng)驗(yàn)的介紹，讓我感覺(jué)收獲頗多，受益匪淺。不僅使我從根本上更加清晰了作為 職校的一名班主任的日常工作流程，在理論上也重新認(rèn)識(shí)了班主任工作的內(nèi)涵， 更從一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐上， 給了我處理班級(jí)事務(wù)的啟示。我將在今后的 工作中，自覺(jué)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和方法，來(lái)指導(dǎo)工作，不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，努 力做好班主任工作。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)班主任要做到以下幾個(gè) 方面：一、遵循學(xué)校規(guī)章，做好本職工作。要想把事

2、情做好，指導(dǎo)思想至關(guān)重要。作為一名職校的班主任，我將以學(xué)校人才 培養(yǎng)目標(biāo)為班級(jí)管理的基本思想，遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于班主任工作的的各項(xiàng)要求， 不折不扣的執(zhí)行班主任工作的應(yīng)有工作流程。 努力把班主任工作做實(shí)、做細(xì)、做 好。在本次培訓(xùn)期間，陳校長(zhǎng)向我們宣讀了本學(xué)期即將要實(shí)施的 班主任工作量 化考核標(biāo)準(zhǔn)。在這份量化考核標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中，我感覺(jué)到我校對(duì)于班主任工作的足夠 重視，以及對(duì)于班主任工作考核的嚴(yán)格程度。 鑒于我職校的特殊性，管理好學(xué)生 的主要問(wèn)題，正是要有足夠嚴(yán)格的班主任考核制度來(lái)要求班主任老師，只有這樣才能使得我黎平職校的管理得異于從前， 才能真正扭轉(zhuǎn)我校的不良風(fēng)氣。所以本 學(xué)期實(shí)施的班主任工作量化考核標(biāo)

3、準(zhǔn)很有必要。二、樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)的思想。通過(guò)培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到班主任的職責(zé)就是培養(yǎng)健康的班集體和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要與幾十名學(xué)生打交道，操心費(fèi)力，相比學(xué)校的普通 任課老師，班主任的付出是成倍數(shù)的，然而班主任工作也是其樂(lè)無(wú)窮的。 因?yàn)殛?校長(zhǎng)說(shuō)：“班主任雖然苦，但是卻是學(xué)生最親近的人，學(xué)生畢業(yè)了走上社會(huì)，他 不會(huì)記得給他上過(guò)課的任課老師，卻始終記得自己的班主任?！笔前?，讓學(xué)生記 住自己，讓學(xué)生為自己對(duì)他們的付出感恩， 這是作為一名人民教師的榮耀。 而得 到這份榮耀的基礎(chǔ)正是這源于班主任一份強(qiáng)烈的責(zé)任心，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己良心負(fù)責(zé)。任小艾說(shuō)過(guò)“教

4、師的職業(yè)是一項(xiàng)只能成功不能失敗的 職業(yè)！不允許失敗。對(duì)每一個(gè)老師來(lái)講，你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一， 但在每一個(gè)家庭來(lái)講，這個(gè)孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！ ”所 以，我們必須要責(zé)任心，認(rèn)真工作，為每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，盡心盡力，不求回報(bào)， 對(duì)得起自己的良知，一切以學(xué)生為中心，牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想，踏實(shí)做好 班主任的本職工作。三、班主任工作需要智慧、技術(shù)更要隨機(jī)應(yīng)變教育必須有愛(ài)，教育也需要技術(shù)。沒(méi)有愛(ài)的技術(shù)是危險(xiǎn)的，而無(wú)技術(shù)的愛(ài)是無(wú)力 的。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨(dú)特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)是萬(wàn) 萬(wàn)不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打

5、磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛(ài)心和責(zé)任心是不夠 的，還要講求方法，因?yàn)槲覀児ぷ鞯膶?duì)象是人，每一個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體，所 以在處理問(wèn)題時(shí)要講方法。其根本的原則就是既能處理好問(wèn)題，又不能傷害學(xué)生 的自尊。陳校長(zhǎng)說(shuō)；“任何一個(gè)學(xué)生都希望得到老師和同學(xué)的關(guān)注，厚此薄彼是 班主任工作的大忌，做學(xué)生工作之時(shí)，班主任需要智慧的做到一視同仁?！辈⑶?通過(guò)介紹用真誠(chéng)的師愛(ài)轉(zhuǎn)化學(xué)生、用個(gè)人的魅力征服學(xué)生兩篇優(yōu)秀的論 文，更加形象、生動(dòng)的解釋了班主任工作特點(diǎn)，使我深深感到，大愛(ài)無(wú)邊，師愛(ài)無(wú)痕，也許只有無(wú)痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕跡。 那么優(yōu)秀的 教育機(jī)智，工作方法從何而來(lái)呢？通

6、過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到只有從讀書(shū)學(xué)習(xí)和在工 作實(shí)踐中勤于探究、及時(shí)反思、善于總結(jié)中得來(lái)。有人說(shuō)：“教育是一門(mén)科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)的人才來(lái)。”為此 我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不斷學(xué)習(xí)，研究學(xué)生、 家長(zhǎng)、社會(huì)的新情況，具體問(wèn)題具體分析，調(diào)整好自己的心態(tài)，使班級(jí)管理水平 不斷提高。多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自 己的班主任工作不斷提高。When you are old and grey and full of sleep,And no ddi ng by the fire

7、, take dow n this book,And slowly read, and dream of the soft lookYour eyes had once, and of their shadows deep;How many loved your mome nts of glad grace,And loved your beauty with love false or true,But one man loved the pilgrim soul in you.And loved the sorrows of your cha nging face;And bending

8、dow n beside the glow ing bars,Murmur, a little sadly, how love fledAnd paced upon the mountains overheadAnd hid his face amid a crowd of stars.The furthest dista nee in the worldIs not betwee n life and deathBut whe n I sta nd in front of youYet you dont know thatI love you.The furthest dista nee i

9、n the worldIs not whe n I sta nd in front of youYet you cant see my loveBut whe n un doubtedly knowing the love from bothYet cannot be together.The furthest dista nee in the worldIs not being apart while being in loveBut whe n I pla inly cannot resist the year ningYet prete nding you have n ever bee n in my heart.The furthest dista