節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)通訊稿

1、節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)通訊稿20xx年 2 月 2 日，某街家庭綜合服務(wù)中心兒童“環(huán)保生活”手工小組最后一節(jié)在社工與小組員的歡笑聲中順利完結(jié)。該小組目標(biāo)旨在讓小組成員通過學(xué)習(xí)手工的制作來讓參與組員的學(xué)習(xí)到變廢為寶的相關(guān)知識(shí)，親身體驗(yàn)廢物利用的好處。 更重要的是讓組員在動(dòng)手做手工的過程中， 幫助其他組員，協(xié)助共同完成作品。本次活動(dòng)的形式是學(xué)習(xí)“環(huán)保知識(shí) +手工制作”為主，活動(dòng)的過程中會(huì)通過搶答的形式來學(xué)習(xí)與鞏固垃圾分類的知識(shí)， 用繪畫的形式呈現(xiàn)環(huán)保知識(shí)等，組員在環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中都比較積極地參與，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)后還會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)保手工的制作， 其中有利用到家中的廢舊礦泉水瓶、舊報(bào)紙、舊的硬卡紙等，每一節(jié)小組結(jié)束

2、后，組員都開開心心拿著自己的成品回家向家長展示。 社工在活動(dòng)過程中還會(huì)引導(dǎo)組員之間互幫互助， 當(dāng)有個(gè)別的組員還未學(xué)會(huì)， 旁邊學(xué)會(huì)的組員會(huì)主動(dòng)去幫助她，共同完成作品。當(dāng)日下午 4 時(shí)小組結(jié)束，在小組的最后一節(jié)中，每一個(gè)組員積極分享自己的感受。有組員分享了自己在每一節(jié)里學(xué)習(xí)所到的東西，有組員分享到，“認(rèn)識(shí)了 6 個(gè)好朋友”，有組員分享到，“知道了環(huán)保是什么意思，感謝社工教了自己完成這么多的手工”“幫助朋友一起做手工，自己也可以很快 ”。小 束了，中心也祝小朋友 有個(gè)快 的 寒假。20XX年 3 月 9 日下午，伴著 聽的 we are the world 歌聲，某中學(xué)的 心 在學(xué)校室內(nèi)體育 準(zhǔn) 行

3、。 心 開始前，各個(gè)中 的 就 極地拿著自己制作的精美海 和各種各 的 物品來到體育 布置起來，從他 的 真 可以看出他 是 次 心 充 了期待以及 次活 的重 程度。隨著 會(huì)的開始， 體育 內(nèi)就人聲鼎沸了起來。 “物品有價(jià)， 心無價(jià)” 體育 中，叫 聲此起彼伏，人 ，一個(gè)體育 ， 被 得水泄不通。 看 些物品并不是特 精美、 重，但同學(xué) 依舊 致高昂， 或 他 就是 了獻(xiàn) 心吧！ 竟在各位老 的教 下，雷 那可 的品 ， 已 在同學(xué) 的心里深深地扎下了根 了獻(xiàn)出自己的一份 心，同學(xué) 爭相 自己心 的物品。 心是一個(gè)太陽，使 寒交迫的人感到人 的溫暖； 心是一泓清泉，使 望的人感到希望； 心是

4、一首歌 ，使孤 的人得到心靈的慰籍。 心，一定會(huì)延 下去的。因 ，正是 ，可以 我 走到了幸福的彼岸。生活因 而 ，生命因 而延伸， 用 生活帶來心的希望，用愛構(gòu)建了心的長城！愿普天之下的人們，都能享受愛與溫暖，都能享受幸福與安寧！某中學(xué)政教處20XX年 3 月 9 日20XX年 8 月 16 日上午，某街道家庭綜合服務(wù)中心舉行了愛心待餐活動(dòng)，活動(dòng)由 45 對親子義工為某街轄區(qū)內(nèi)共 40 戶獨(dú)居、孤寡、三無長者送上一份愛心待餐， 以及由全家便利店贊助的愛心待餐券一張（長者憑券可領(lǐng)取一份面包和一杯豆?jié){）。活動(dòng)當(dāng)天，大部分參與的親子義工早早就來到了家綜，由于家綜地址不太好找，早到的義工主動(dòng)到鄰近的

5、地鐵口和車站給迷路的義工帶路。在送餐活動(dòng)開始前，社工、義工聯(lián)負(fù)責(zé)人首先給義工介紹了某街道的長者分布情況和告知其與長者溝通時(shí)的一些技巧。 培訓(xùn)結(jié)束后，義工們領(lǐng)好愛心午餐，踏上了送餐的路。長者對于義工的到來都表現(xiàn)得十分開心，親子義工除了給長者帶去一份飯菜之外，還與長者交流，了解他們的生活狀況。參與義工通過與長者的談話， 建立起了良好的關(guān)系， 有部分長者非常不舍得義工離去。此次活動(dòng)通過街坊義工的手中傳遞給長者的，不僅僅是一盒飯。對于長者來說， 這次活動(dòng)解決了他們一頓飯的生計(jì)，更是讓他們感受到社會(huì)的關(guān)懷與溫暖，豐富他們的精神生活。而對于義工而言，他們在參與的過程中， 體驗(yàn)到的是困難長者的艱辛和對生活的豁達(dá)，感受到的是助人的快樂，更促進(jìn)了他們的親子互動(dòng)。某街道家庭綜合服務(wù)中心長者部某市廣愛社會(huì)工作服務(wù)中心20XX年 8 月 18【節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)通訊稿】相關(guān)文章：1. 團(tuán)日活動(dòng)通