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1、紅崗教育二元一次方程組分類(lèi)應(yīng)用題列二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟可概括為“審、找、列、解、答”五步,即:(1) 審:通過(guò)審題,把實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題,分析已知數(shù)和未知數(shù),并用字母表示其中的兩 個(gè)未知數(shù);(2) 找:找出能夠表示題意兩個(gè)相等關(guān)系;(3) 列:根據(jù)這兩個(gè)相等關(guān)系列出必需的代數(shù)式,從而列出方程組;(4) 解:解這個(gè)方程組,求出兩個(gè)未知數(shù)的值;(5) 答:在對(duì)求出的方程的解做出是否合理判斷的基礎(chǔ)上,寫(xiě)出答案一.倍分問(wèn)題1. 甲乙二人,若乙給甲 10 元,則甲所有的錢(qián)為乙的 3 倍,若甲給乙 10 元,則甲所有的錢(qián)為乙的 2 倍多 10 元,求甲乙各擁有多少錢(qián)?2. 一塊矩形草坪的長(zhǎng)
2、比寬的 2 倍多 10 米,它的周長(zhǎng)是 132 米,則寬和長(zhǎng)分別是多少?提示:設(shè)寬為 x 米,長(zhǎng)為 y 米3.一批書(shū)分給組學(xué)生,每人 6 本則少 6 本,每人 5 本則多 5 本,該組共有多少名學(xué)生,這批書(shū)共有 多少本?提示:設(shè)有 x 名學(xué)生,y 本書(shū),4. 某班學(xué)生有 x 人,準(zhǔn)備分成 y 個(gè)組開(kāi)展活動(dòng),若每個(gè)組 7 人,則余 3 人;若每個(gè)組 8 人,則差 5 人.求全班的人數(shù)和所分組數(shù)。5. 三年級(jí)有學(xué)生 246 人,其中男生比女生人數(shù)的 2 倍少 3 人,求男、女生各有多少人?提示:設(shè)男生有 x 名,女生有 y 名6. 甲乙兩條繩共長(zhǎng) 17 米,如果甲繩子減去五分之一,乙繩增加 1 米
3、,兩條繩子相等,求甲、乙兩 條繩各長(zhǎng)多少米?7. 甲乙兩個(gè)商店各進(jìn)洗衣機(jī)若干臺(tái),若甲店撥給乙店 12 臺(tái),則兩店的洗衣機(jī)一樣多,若乙店撥給 甲店 12 臺(tái),則甲店的洗衣機(jī)比乙店洗衣機(jī)數(shù)的 5 倍還多 6 臺(tái),求甲、乙兩店各進(jìn)洗衣機(jī)多少臺(tái)?8. 把 3 米長(zhǎng)的鐵絲分成兩段,做成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形框,已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的 2 倍,長(zhǎng)方 形的長(zhǎng)比正方形的邊長(zhǎng)長(zhǎng) 0。3 米,求兩個(gè)圖形的面積。9. 某班有學(xué)生 49 人,一天該班一男生因事請(qǐng)假,當(dāng)天的男生人數(shù)恰好是女生人數(shù)的一半,男生有 17 人,女生有 32 人1紅崗教育二年齡問(wèn)題解這類(lèi)問(wèn)題的基本關(guān)系是抓住兩個(gè)人年齡的增長(zhǎng)數(shù)相等。年齡問(wèn)題的主要特
4、點(diǎn)是:時(shí)間發(fā)生變化, 年齡在增長(zhǎng),但是年齡差始終不變。年齡問(wèn)題往往是“和差”、“差倍”等問(wèn)題的綜合應(yīng)用。解題 時(shí),我們一定要抓住年齡差不變這個(gè)解題關(guān)鍵。1.父子的年齡差 30 歲,五年后父親的年齡正好是兒子的 3 倍,問(wèn)今年父親和兒子各是多少歲?解:設(shè)今年父親的年齡為 x 歲,兒子的為 y 歲,2.現(xiàn)在父親的年齡是兒子年齡的 3 倍,7 年前父親的年齡是兒子年齡的 5 倍,問(wèn)父親、兒子現(xiàn)在的 年齡分別是多少歲?提示:設(shè)父親和兒子的年齡分別為 x 和 y,現(xiàn)在父親的年齡是兒子年齡的 3 倍,由這句話得 x=3y, “7 年前父親的年齡是兒子年齡的 5 倍,”由這句話得 7 年前父親的年齡是 x-
5、7,兒子的年齡是 y-7, 所以得到 x-7=5(y-7)解得 x=42,y=14三數(shù)字問(wèn)題1. 有一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)比十位上的數(shù)大 5,如果把兩個(gè)數(shù)字的位置對(duì)換,那么所得的新數(shù)與 原數(shù)的和是 143,求這個(gè)兩位數(shù)2. 有一個(gè)兩位數(shù)和一個(gè)一位數(shù),如果在這個(gè)一位數(shù)后面多寫(xiě)一個(gè) 0,則它與這個(gè)兩位數(shù)的和是 146, 如果用這個(gè)兩位數(shù)除以這個(gè)一位數(shù),則商 6 余 2,求這個(gè)兩位數(shù)和一位數(shù).3. 有一個(gè)兩位數(shù),其值等于十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字之和的 4 倍,其十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字小 2,求這個(gè) 兩位數(shù)4. 如下圖,在 33 的方格內(nèi),填寫(xiě)了一些代數(shù)式和數(shù)(1) 在圖中各行、各列及對(duì)角線上三個(gè)數(shù)之和都相等,
6、請(qǐng)你求出 x、y 的值;(2) 把滿足(1)的其它 6 個(gè)數(shù)填入圖的方格內(nèi)分析:本題是一道與表格數(shù)字排列有關(guān)的信息試題,根據(jù)各行、各列及對(duì)角線上的數(shù)字和相等, 可列方程組解決所列的方程組不惟一2紅崗教育三.和差倍問(wèn)題1. 學(xué)校的籃球比足球數(shù)的 2 倍少 3 個(gè),籃球數(shù)與足球數(shù)的比為 3:2,求這兩種球隊(duì)各是多少個(gè)?2. 一次籃,排球比賽,共有 48 個(gè)隊(duì),520 名運(yùn)動(dòng)員參加,其中籃球隊(duì)每隊(duì) 10 名,排球隊(duì)每隊(duì) 12 名,求籃, 排球各有多少隊(duì)參賽 ?3. 一次籃、排球比賽,共有 48 個(gè)隊(duì),520 名運(yùn)動(dòng)員參加,其中籃球隊(duì)每隊(duì) 10 名,排球隊(duì)每隊(duì) 12 名,求籃、排球各有多少隊(duì)參賽?4.
7、 有甲、乙兩種金屬,甲金屬的 16 分之一和乙金屬的 33 分之一重量相等,而乙金屬的 55 分之一 比甲金屬的 40 分之一重 7 克,求兩種金屬各重多少克?5. 某廠第二車(chē)間的人數(shù)比第一車(chē)間的人數(shù)的五分之四少 30 人.如果從第一車(chē)間調(diào) 10 人到第二車(chē)間, 那么第二車(chē)間的人數(shù)就是第一車(chē)間的四分之三.問(wèn)這兩個(gè)車(chē)間各有多少人?6. 今年,小李的年齡是他爺爺?shù)奈宸种?小李發(fā)現(xiàn),12 年之后,他的年齡變成爺爺?shù)娜种?試 求出今年小李的年齡.7. 小明和小亮做加法游戲,小明在一個(gè)加數(shù)后面多寫(xiě)了一個(gè) 0,得到的和為 242;而小亮在另一個(gè) 加數(shù)后面多寫(xiě)了一個(gè) 0,得到的和為 341,原來(lái)兩個(gè)加
8、數(shù)分別是多少?四行程問(wèn)題1. 一條公路,第一天修了全程的 8 分之一多 5 米;第二天修了全程的 5 分之一少 14 米,還剩 63 米, 求這條公路有多長(zhǎng)?2. 某老翁將一根長(zhǎng)草繩剪成前、中、后三段,中段長(zhǎng)等于前段長(zhǎng)加后段長(zhǎng),后段長(zhǎng)等于前段長(zhǎng)加中 段長(zhǎng)的一半,現(xiàn)只知道前段長(zhǎng) 5m,則該草繩的中段,后段各長(zhǎng)多少米?3. 甲以 5km/h 的速度進(jìn)行有氧體育鍛煉,2h 后,乙騎自行車(chē)從同地出發(fā)沿同一條路追趕甲。根據(jù) 他們兩人的約定,乙最快不早于 1h 追上甲,最慢不晚于 1h15min 追上甲,則乙騎車(chē)的速度應(yīng)當(dāng)控 制在什么范圍?4. 從甲地到乙地的路有一段上坡、一段平路與一段 3 千米長(zhǎng)的下坡
9、,如果保持上坡每小時(shí)走 3 千米,平路每小時(shí)走 4 千米,下坡每小時(shí)走 5 千米,那么從甲到乙地 90 分,從乙地到甲地需 102 分。甲地33 x y紅崗教育到乙地全程是多少?5. 某班同學(xué)去 18 千米的北山郊游。只有一輛汽車(chē),需分兩組,甲組先乘車(chē)、乙組步行。車(chē)行至 a 處,甲組下車(chē)步行,汽車(chē)返回接乙組,最后兩組同時(shí)到達(dá)北山站。已知車(chē)速度是60 千米/時(shí),步行 速度是 4 千米/時(shí),求 a 點(diǎn)距北山的距離。6. 甲、乙兩地相距 80 千米,一艘輪船從甲地出發(fā)順?biāo)叫?4 小時(shí)到達(dá)乙地,而從乙地出發(fā)逆水航 行需 5 小時(shí)到達(dá)甲地.求船在靜水中的速度和水流的速度.7. 某列火車(chē)通過(guò) 450 米
10、的鐵橋,從車(chē)頭上橋到車(chē)尾下橋,共 33 秒,同一列火車(chē)以同樣的速度穿過(guò) 760 米長(zhǎng)的隧道時(shí),整列火車(chē)都在隧道里的時(shí)間是 22 秒,問(wèn)這列火車(chē)的長(zhǎng)度和速度分別是多少?五分配調(diào)運(yùn)1. 一級(jí)學(xué)生去飯?zhí)瞄_(kāi)會(huì),如果每 4 人共坐一張長(zhǎng)凳,則有 28 人沒(méi)有位置坐,如果 6 人共坐一張長(zhǎng)凳,求 初一級(jí)學(xué)生人數(shù)及長(zhǎng)凳數(shù).2. 運(yùn)往災(zāi)區(qū)的兩批貨物,第一批共 480 噸,用 8 節(jié)火車(chē)車(chē)廂和 20 輛汽車(chē)正好裝完;第二批共運(yùn) 524 噸,用 10 節(jié)火車(chē)車(chē)廂和 6 輛汽車(chē)正好裝完,求每節(jié)火車(chē)車(chē)廂和每輛汽車(chē)平均各裝多少噸?3. 若干學(xué)生住宿,若每間住 4 人則余 20 人,若每間住 8 人,則有一間不空也不滿,
11、問(wèn)宿舍幾間,學(xué) 生多少人?4. 將若干練習(xí)本分給若干名同學(xué),如果每人分本,那么還余本;如果每人分本,那么最后 一名同學(xué)分到的不足本,求學(xué)生人數(shù)和練習(xí)本數(shù)。5. 課外閱讀課上,老師將 43 本書(shū)分給各小組,每組 8 本,還有剩余;每組 9 本卻又不夠。問(wèn)有幾 個(gè)小組?6. 小龍和小剛兩人玩“打彈珠”游戲,小龍對(duì)小剛說(shuō)“:把你珠子的一半給我,我就有 10 顆珠子”.1小剛卻說(shuō):“只要把你的 給我,我就有 10 顆”,如果設(shè)小剛的彈珠數(shù)為 顆,小龍的彈珠數(shù)為 顆, 問(wèn)各有多少顆彈珠?7.小明與他的爸爸一起做投籃球游戲.兩人商定規(guī)則為:小明投中 1 個(gè)得 3 分,小明爸爸投中 1 個(gè) 得 1 分.結(jié)果
12、兩人一共投中了 20 個(gè),一計(jì)算,發(fā)現(xiàn)兩人的得分恰好相等.你能告訴我,他們兩人各 投中幾個(gè)嗎?4紅崗教育8. 運(yùn)往災(zāi)區(qū)的兩批貨物,第一批共 480 噸,用 8 節(jié)火車(chē)車(chē)廂和 20 輛汽車(chē)正好裝完;第二批共運(yùn) 524 噸,用 10 節(jié)火車(chē)車(chē)廂和 6 輛汽車(chē)正好裝完,求每節(jié)火車(chē)車(chē)廂和每輛汽車(chē)平均各裝多少噸?8. 一級(jí)學(xué)生去飯?zhí)瞄_(kāi)會(huì),如果每 4 人共坐一張長(zhǎng)凳,則有 28 人沒(méi)有位置坐,如果 6 人共坐一張長(zhǎng) 凳,求初一級(jí)學(xué)生人數(shù)及長(zhǎng)凳數(shù)10 用白鐵皮做罐頭盒。每張鐵皮可制盒身 16 個(gè),或制盒底 43 個(gè),一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套 罐頭盒?,F(xiàn)有 150 張白鐵皮,用多少?gòu)堉坪猩?,多少?gòu)堉坪械?,?/p>
13、以剛好配套?11. 某車(chē)間原計(jì)劃 30 天生產(chǎn)零件 165 個(gè)。在前 8 天,共生產(chǎn)出 52 個(gè)零件,由于工期調(diào)整,要求提 前 5 天超額完成任務(wù),問(wèn)以后平均每天至少要生產(chǎn)多少個(gè)零件?12. 某籃球隊(duì)的一個(gè)主力隊(duì)員在一次比賽中投中得分,除了個(gè)三分球外,他還投中的二分球及罰球分別多少個(gè)?13 一群女生住若干間宿舍,每間住人,剩人無(wú)房??;每間住人,有間宿舍住不滿,可能有 多少間宿舍,多少學(xué)生?六配套問(wèn)題1.一張方桌有一張桌面和四根桌腿組成,已知 1 立方米木料可以做桌面 50 個(gè)或桌腿 300 個(gè),現(xiàn)有 5 立方米木料,能做方桌多少?gòu)??七“濃度配比”?wèn)題1.要用濃度分別為 30%和 70%的兩種農(nóng)
14、藥制劑,配制成濃度為 60%的農(nóng)藥 20 千克,則需兩種農(nóng)藥 各多少千克?八利率增長(zhǎng)點(diǎn)問(wèn)題:1. 某個(gè)體戶向銀行申請(qǐng)了甲、乙兩種貸款,共計(jì) 136 萬(wàn)元,每一年需付利息 1684 萬(wàn)元,甲種貸 款的年利率是,乙種貸款的年利率是,問(wèn)這兩種貸款的數(shù)額各是多少?2. 李明以兩種形式分別儲(chǔ)蓄了 2000 元各 1000 元,一年后全部取出,扣除利息所得稅可得利息 43.92, 已知兩種儲(chǔ)蓄年利率的和為 3.24%,問(wèn)這兩種儲(chǔ)蓄的年利率各是百分之幾?(注:公民應(yīng)交利息所 得稅=利息金額20%)。5紅崗教育3. 已知甲、乙兩種商品的原單價(jià)和為 100 元,因市場(chǎng)變化,甲商品降價(jià) 10%,乙商品提價(jià) 5%,
15、調(diào) 價(jià)后,甲、乙兩種商品的單價(jià)和比原單價(jià)和提高了 2%,求甲、乙兩種商品的原單價(jià)各是多少元?3. “五一”期間,某商場(chǎng)搞優(yōu)惠促銷(xiāo),決定由顧客抽獎(jiǎng)確定折扣,某顧客購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種商品,分 別抽到七折(按售價(jià)的 70%銷(xiāo)售)和九折(按售價(jià)的 90%銷(xiāo)售),共付款 386 元,這兩種商品原售 價(jià)之和為 500 元,問(wèn)這兩種商品的原銷(xiāo)售價(jià)分別為多少元?4. 某市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品共件,甲種商品進(jìn)價(jià)每件元,利潤(rùn)率是,乙種商品進(jìn) 價(jià)每件元,利潤(rùn)率是,共獲利元,問(wèn)甲、乙兩種商品各購(gòu)進(jìn)了多少件?5. 某商場(chǎng)按定價(jià)銷(xiāo)售某種電器時(shí),每臺(tái)可獲利 48 元 ,按定價(jià)的九折銷(xiāo)售該電器 6 臺(tái)與將定價(jià)降低 30 元銷(xiāo)售該
16、電器 9 臺(tái)所獲得的利潤(rùn)相等。求該電器每臺(tái)的進(jìn)價(jià)、定價(jià)各是多少元?6. 甲、乙兩件服裝的成本共 500 元,商店老板為獲取利潤(rùn),決定將甲服裝按 50的利潤(rùn)定價(jià),乙 服裝按 40的利潤(rùn)定價(jià)。在實(shí)際出售時(shí),應(yīng)顧客要求,兩件服裝均按 9 折出售,這樣商店共獲利 157 元,求甲、乙兩件服裝的成本各是多少元?7. 某工廠去年的利潤(rùn)(總產(chǎn)值總支出)為 200 萬(wàn)元,今年總產(chǎn)值比去年增加了 20%,總支出比 去年減少了 10%,今年的利潤(rùn)為 780 萬(wàn)元,問(wèn)去年的總產(chǎn)值、總支出各是多少萬(wàn)元?8. 某校 2004 年秋季初一年級(jí)和高一年級(jí)招生總數(shù)為 500 人,計(jì)劃 2005 年秋季期初一年級(jí)招生數(shù)增 加
17、20%;高一年級(jí)招生數(shù)增加 15%,這樣 2005 年秋季初一、高一年級(jí)招生總數(shù)比 2004 年將增加 18%,求 2005 年秋季初一年級(jí)、高一年級(jí)的計(jì)劃招生數(shù)是多少?9. 在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,某校甲、乙、丙三位同學(xué)一同調(diào)查了高峰時(shí)段北京的二環(huán)路、三環(huán)路、四 環(huán)路的車(chē)流量(每小時(shí)通過(guò)觀測(cè)點(diǎn)的汽車(chē)車(chē)輛數(shù)),三位同學(xué)匯報(bào)高峰時(shí)段的車(chē)量情況下如下: 甲同學(xué)說(shuō):“二環(huán)路車(chē)流量為每小時(shí) 1000 輛”;2 同學(xué)說(shuō):“四環(huán)路比三環(huán)路車(chē)流量每小時(shí)多 2000 輛”;3 同學(xué)說(shuō):“三環(huán)路車(chē)流量的 3 倍與四環(huán)路車(chē)流量的差是二環(huán)路車(chē)流量的 2 倍”。請(qǐng)根據(jù)他們所提供的信息,求出高峰時(shí)段三環(huán)路、四環(huán)路的車(chē)流量各是
18、多少?11.三個(gè)同學(xué)去 a、b 兩個(gè)超市調(diào)查去年和今年“五一節(jié)”期間的銷(xiāo)售情況。a 超市銷(xiāo)售額今年比 去年增加 15%;b 超市銷(xiāo)售額今年比去年增加 10%;兩超市銷(xiāo)售額去年共為 150 萬(wàn)元,今年共為 170 萬(wàn)元。根據(jù)以上信息,請(qǐng)你求出 a、b 兩個(gè)超市今年“五一節(jié)” 期間的銷(xiāo)售額.6紅崗教育九和差倍問(wèn)題1. 共青團(tuán)中央部門(mén)發(fā)起了“保護(hù)母親河”行動(dòng),某校九年級(jí)兩個(gè)班的115 名學(xué)生積極參與,已知九 一班有三分之一的學(xué)生捐了 10 元,九二班有五分之二的學(xué)生每人捐了十元,兩班其余的學(xué)生每人 捐了 5 元,兩班的捐款總額為 785 元,問(wèn)兩班各有多少名學(xué)生?2. 某檢測(cè)站要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)檢測(cè)一批儀器,原計(jì)劃每天檢測(cè) 30 臺(tái)這種儀器,則在規(guī)定時(shí)間內(nèi)只能 檢測(cè)完總數(shù)的七分之三;現(xiàn)在每天實(shí)際檢測(cè) 40 臺(tái),結(jié)果不但比原計(jì)劃提前了一天完成任務(wù)
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