人教版初二物理第五章《電流和電路》知識點整理

1、人教版初二物理第五章電流和電路知識點整理查字典物理網(wǎng)初中頻道提供大量初中生學(xué)習(xí)資料，在第 一時間更新初中資訊。以下是人教版初二物理下冊單元知識 點總結(jié)：第五章 電流和電路復(fù)習(xí)提綱一、電荷1、帶了電(荷)：摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性 質(zhì)，我們就說物體帶了電。輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。 定義：用摩擦的方法使物體帶電原因：不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同實質(zhì)：電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體使正負(fù)電荷分開 能的轉(zhuǎn)化：機(jī)械能 -電能摩擦起電2、使物體帶電的方法：2 接觸帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗電器 金屬球接觸使之帶電。3 感應(yīng)帶電：由于帶電體的作用，使

2、帶電體附近的物體帶電。 3、兩種電荷：正電荷：規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電。實質(zhì)：物質(zhì)中的原子失去了電子第1頁/共7頁負(fù)電荷：規(guī)定：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電。實質(zhì)：物質(zhì)中的原子得到了多余的電子4、 電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷 相互吸引。5、 驗電器：構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔作用：檢驗物體是否帶電。原理：同種電荷相互排斥的原理。6、電荷量： 定義：電荷的多少叫電量。1e=1.610-19c單位：庫侖(c)元電荷 e7、中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象擴(kuò)展：如果物體所帶正、負(fù)電量不等，也會發(fā)生中和現(xiàn)象。 這時，帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中

3、 和，剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。中和不是意味著等量正負(fù)電荷被消滅，實際上電荷總量保 持不變，只是等量的正負(fù)電荷使物體整體顯不出電性。 二、電流1、形成：電荷的定向移動形成電流注：該處電荷是自由電荷。對金屬來講是自由電子定向移動 形成電流;對酸、堿、鹽的水溶液來講，正負(fù)離子定向移動形 成電流。第2頁/共7頁2、 方向的規(guī)定:把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。 注：在電源外部，電流的方向從電源的正極到負(fù)極。 電流的方向與自由電子定向移動的方向相反3、 獲得持續(xù)電流的條件：電路中有電源 電路為通路4、電流的三種效應(yīng)。(1) 、電流的熱效應(yīng)。如白熾燈，電飯鍋等。(2)、電流的磁 效應(yīng)，如電鈴等

4、。 (3)、電流的化學(xué)效應(yīng)，如電解、電鍍等。 注:電流看不見、摸不著，我們可以通過各種電流的效應(yīng)來判 斷它的存在,這里體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法的科學(xué)思想。(物理學(xué)中，對于一些看不見、摸不著的物質(zhì)或物理問題我們 往往要拋開事物本身，通過觀察和研究它們在自然界中表現(xiàn) 出來的外顯特性、現(xiàn)象或產(chǎn)生的效應(yīng)等，去認(rèn)識事物的方法， 在物理學(xué)上稱作這種方法叫轉(zhuǎn)換法)5、單位：(1)、國際單位： a (2)、常用單位： ma 、a(3)、換算關(guān)系： 1a=1000ma 1ma=1000a6、測量：(1)、 儀器：電流表，符號：(2)、 方法：1 讀數(shù)時應(yīng)做到兩看清即 看清接線柱上標(biāo)的量程，看清每 大格電流值和每小格電流值1

5、 使用時規(guī)則：兩要、兩不第3頁/共7頁1 電流表要串聯(lián)在電路中 ;2 電流要從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，否則 指針反偏。1 被測電流不要超過電流表的最大測量值。 危害：被測電流超過電流表的最大測量值時，不僅測不 出電流值，電流表的指針還會被打彎，甚至表被燒壞。 選擇量程：實驗室用電流表有兩個量程，00.6a 和 03a。 測量時，先選大量程，用開關(guān)試觸，若被測電流在 0.6a3a 可 測量 ，若被測電流小于 0.6a 則 換用小的量程，若被測 電流大于 3a 則換用更大量程的電流表。 絕對不允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上， 原因電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線。三、導(dǎo)體和絕緣體：1、導(dǎo)

6、體：定義：容易導(dǎo)電的物體。常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸 堿 鹽溶液 導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有大量的可自由移動的電荷說明：金屬導(dǎo)體中電流是自由電子定向移動形成的，酸、堿、 鹽 溶液中的電流是正負(fù)離子都參與定向運(yùn)動2、絕緣體：定義：不容易導(dǎo)電的物體。常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易導(dǎo)電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。3、導(dǎo)電與帶電的區(qū)別第4頁/共7頁導(dǎo)電過程是自由電荷定向移動的過程，導(dǎo)電體是導(dǎo)體;帶電過 程是電子得失的過程，能帶電的物體可以是導(dǎo)體，也可以是 絕緣體。4、導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可 相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。原因是：加 熱使絕緣體中

7、的一些電子掙脫原子的束縛變?yōu)樽杂呻姾伞?四、電路1、 組成：分類電源定義：能夠提供電流的裝置，或把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能 的裝置。作用：在電源的內(nèi)部不斷地聚集正電荷負(fù)極聚集負(fù)電荷。以 持續(xù)對外供電化學(xué)電池干電池蓄電池充電時，電能化學(xué)能供電時，化學(xué)能電能光電池發(fā)電機(jī)機(jī)械能電能第5頁/共7頁光能電能用電器：定義：用電來工作的設(shè)備。工作時：將電能其他形式的能。3 開關(guān)：控制電路的通斷。4 導(dǎo)線：輸送電能2、三種電路：1 通路：接通的電路。2 開路：斷開的電路。3 短路：定義：電源兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來。 特征：電源短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒 壞導(dǎo)線的絕緣皮，很容易引起火災(zāi)

8、。3、電路圖：用規(guī)定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。 4、連接方式：串聯(lián)并聯(lián)定義把元件逐個順次連接起來的電路把元件并列的連接起 來的電路特征電路中只有一條電流路徑，一處段開所有用電器都停止 工作。電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨立 工作，互不影響。開關(guān)作用控制整個電路干路中的開關(guān)控制整個電路。支路中的開 關(guān)控制該支路。第6頁/共7頁電路圖實例裝飾小彩燈、開關(guān)和用電器家庭中各用電器、各路燈 5、識別電路串、并聯(lián)的常用方法：(選擇合適的方法熟練掌 握)1 電流分析法：在識別電路時，電流：電源正極各用電器電 源負(fù)極，若途中不分流用電器串聯(lián);若電流在某一處分流，每 條支路只有一個用電器，這些用電器并聯(lián); 若每條支路不只一 個用電器，這時電路有串有并，叫混聯(lián)電路2 斷開法：去掉任意一個用電器，若另一個用電器也不工作， 則這兩個用電器串聯(lián);若另一個用電器不受影響仍然工作則 這兩個用電器為并聯(lián)。3 節(jié)點法：在識別電路時，不論導(dǎo)線有多長，只要其間沒有 用電器或電源，則導(dǎo)線的兩端點都可看成同一點