初中實習班主任工作總結(jié)

1、初中實習班主任工作總結(jié)20XX年10月6日一一11月16日，我跟隨學院的院隊 到xx 中xx學校開展了為期 40天的教育實習活動。在實 習的六個星期中，我擔任初二（24）班的實習班主任。實習 班主任的路途雖然充滿了忙碌與艱辛，但是它使我對班主任 工作有了新的認識和理解，在那里我學到了更多書本上學不 到的東西。在與指導老師和學生的接觸交流中，我初嘗了身 為人師快樂，也使我懂得班主任工作的繁瑣和艱辛。40天的實習讓我收獲頗豐、感觸良多。下面，我就這次實習班主任 工作的一些經(jīng)驗和心得進行總結(jié)。要管理好一個班級，首先是要較快地了解整個班級的情 況。剛開始見習的時候，班主任并沒有向我們過多的講他們 班的

2、其他情況，而是讓我們更多的通過自己的觀察和發(fā)現(xiàn)來 了解這個班，開始我覺得非常的不解，我覺得他是在為難我 們?，F(xiàn)在想想他的做法是正確的，因為只有通過自己的了解 和發(fā)現(xiàn)，我們才會有進步，有收獲。我們來這里就是學習的， 學習是一個從不懂到懂得的過程，我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學 生，這也是對我們工作的一個考驗。后來，在跟交流合作中，我大概了解了班里的一些情況。初二（24）班相對于其他的班級有著很大的差異性，因為這個班的每一個成員都是新的。 每個人都是這學期從不同的學校轉(zhuǎn)來的插班生。所以相對于 其他的班級的學生來說，這個班存在著比較多的問題，個人 的矛盾也

3、比較多。盡管是這樣，但我覺得這是對我班主任工 作的一個考驗。所以了解整個班級的情況，就顯得非常的重經(jīng)過我一段時間的認真觀察。我發(fā)現(xiàn)這個班的學生其實 很聽話，很有個性，特別是聽班主任的話。所以我告訴自己 要多向班主任學習、請教。接下來我就通過班委了解了班級 的一些日常工作以及班委的一些職責。為以后的班主任工作 打下良好的基礎。其次，要較快地熟悉和掌握學生的情況。 為了增進對學生的了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸 交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生 都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入 這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應該采取主動，通 過關心他們的學習、生

4、活情況，慢慢的和他們交流。通過自 己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意 主動找我交流了。除了交流，我還給自己制定了一個計劃， 在見習的一周內(nèi)，把全班同學的名字聯(lián)系個人，都記下來。 這項工作盡管花了一些時間，但我覺得是非常有意義的。因 為自己把他們都記下來了。學生都希望從老師的口中能夠聽 到自己的名字，這也是對學生的一種尊重。結(jié)果就是學生也 會非常的尊重你，更多的愿意和你交流。從而就達到了了解 學生的目的。再次，要多與原班主任交流和溝通。班主任就 是溝通班級的橋梁，他對班里的一切事物，每一個學生的特 點都了如指掌。加強和班主任的聯(lián)系，讓我學到了更多的處 理一些班級工作的方法。同時

5、，在日常生活中發(fā)現(xiàn)的一些關 于學生和班級的問題，也可以跟班主任商量和探討。在實習期間，我主要的班主任工作是輔助班主任主持班 級的日常工作。在這短短的六個星期里，我更多的班主任工 作是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘 給他們灌輸一些道理，結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教 育。在學習上，他們是比較勤奮的，但是由于學習主動性不 夠，學習方法欠缺。導致了成績上不去。這些學生就需要我 們的監(jiān)督和引導。在衛(wèi)生打掃方面，女生普遍比較認真積極， 而有部分男生就非常偷懶，總是拖拖拉拉。對于這類學生， 就應該給他們明確的任務。我們班有部分的調(diào)皮的學生，我 發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越 是態(tài)度強硬，他就越反抗。對于這類學生，我采取了個別教育的方法，在平時加強和他們多交流溝通，在平常的交流中 適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導。同時在紀律方面， 他們做得也是不夠的，集體的觀念不強。主要體現(xiàn)在校服的 整齊和做操的質(zhì)量上，往往扣分比較多的就是這兩項。這些 任務，其實每個人都能做好的，就是因為個別同學的集體觀 念淡薄所造成的，所以在日常的工作中，我特別的跟學生強 調(diào)集體觀念的重要性，讓他們知道自己的所作所為都是影響 深