以播撒愛(ài)的種子《熱血教師》觀后感：在陽(yáng)光地帶播撒愛(ài)的種子

1、以播撒愛(ài)的種子熱血教師觀后感：在陽(yáng)光地帶播撒爰的種子熱血教師觀后感：在陽(yáng)光地帶播撒愛(ài)的種子今年的暑期培訓(xùn)時(shí)接觸熱血教師這部電影，隨后按捺不 住好奇心，迫不及待的想欣賞這位教師的風(fēng)采?？赐暧捌冶挥?關(guān)克拉克老師那真實(shí)的故事吸引的無(wú)法自拔，在笑聲與感動(dòng)中， 我深深的感到：在學(xué)生的面前，教師如同一位播種者，只有將愛(ài) 深深的植入這片大地，才能收獲滿束的芬芳。影片熱血教師中的男主人公倫克拉克是一個(gè)很有理想 和充滿愛(ài)心的年輕男教師，影片一開(kāi)頭就描述了他在北卡羅里那 州的小學(xué)應(yīng)聘臨時(shí)教師的情景：第一天來(lái)和學(xué)生們見(jiàn)面的倫克 拉克聽(tīng)從校長(zhǎng)的安排在教室外面等候，忽然看到一個(gè)小孩站在垃 圾桶里，他便過(guò)去詢問(wèn)小孩，

2、小孩韋拉著腦袋無(wú)辜地回答說(shuō)是老 師因?yàn)樗粫?huì)學(xué)習(xí)所以將他和垃圾一起扔；出來(lái)了，倫克拉克 聽(tīng)后毫無(wú)鄙夷之意，反而和小孩攀談起來(lái)，證明了他是可以學(xué)會(huì) 很多東西的，最終將他抱出了垃圾桶。小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，管中窺 豹，看出克拉克的愛(ài)的教育；方式。但是迎接他的又是什么樣的學(xué)生？男孩子打架、鬧事、賭 博、偷錢(qián)；女孩子上課化妝，吃泡泡糖，老師的話對(duì)于他們只是 耳旁風(fēng)，老師”；這個(gè)詞對(duì)于他們沒(méi)有任何意義，甚至是他們最為第1頁(yè)共4頁(yè) 鄙視看不起的人，更不要讓他們來(lái)尊重老師了，那簡(jiǎn)直是天方夜 譚?？墒?，克拉克老師用他的行動(dòng)，換來(lái)了教育的奇跡，讓我們 一起走進(jìn)這位熱血教師贏得尊嚴(yán)的行動(dòng)中吧！一、轉(zhuǎn)變策略，初現(xiàn)愛(ài)的教育

3、對(duì)面同年級(jí)的孩子在吃午餐的時(shí)候，都井然有序，默不作 聲，規(guī)規(guī)矩矩的排隊(duì)去餐廳，而自己的那個(gè)班哪？還沒(méi)等到鈴聲 落下，就像一個(gè)炸開(kāi)的蜂窩，哄吹著口哨，歪戴著帽子，踢 踏著鞋子擠出了教室。在第二天，克拉克老師鎖上教室門(mén)，逼孩 子們排隊(duì)，結(jié)果是當(dāng)時(shí)效果達(dá)到了，可次日，教室里桌椅被砸， 墻壁黑板被涂的面目全非，反而更讓孩子們討厭他。在我們的教 育過(guò)程中，如果沒(méi)有任何溝通交流，在沒(méi)有達(dá)成共識(shí)的前提下， 就去逼迫學(xué)生做一些他們不愿意做的事情，只會(huì)讓學(xué)生離我們?cè)?來(lái)越遠(yuǎn)，對(duì)我們?cè)絹?lái)越厭惡，事的其及，得不償失。于是，克拉 克老師立即調(diào)整了自己的行動(dòng)方案。二、拉近距離，初見(jiàn)平等的教育他主動(dòng)接近學(xué)生，學(xué)跳女孩最喜

4、歡的跳雙繩，雖然在學(xué)生的 面前跌倒，在學(xué)生面前顯得笨拙，但依然堅(jiān)持到底，最終跳的和 他們一樣棒。當(dāng)他和最頑固不化的沙美卡，一起跳的時(shí)候，他慢 慢走進(jìn)了他們的世界，讓他們看到老師是他們的朋友，要和他們 一起玩，一起度過(guò)，是可以相信的人。李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)這樣寫(xiě)過(guò)：我們必須會(huì)變小孩子，才配做小 孩子的先生。第2頁(yè)共4頁(yè);老教育家在告訴我們一個(gè)道理：我們首先是孩子的伙伴，是 孩子的朋友，然后才是老師。他越是忘掉自己的尊嚴(yán)，學(xué)生越是 對(duì)老師油然而生親切之情這就是教育的起點(diǎn)。三、真情行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自由的教育在影片中很讓人受啟發(fā)的自由教育模式大概是倫克拉克利 用課堂開(kāi)了一個(gè)生日派，他給學(xué)生們講了一個(gè)自己親身經(jīng)歷的

5、蹦 極故事完成了自己以前從來(lái)不敢想象的事情。他告訴學(xué)生：住在這個(gè)教室中，我們每天都在攀巖，我們一直在努力向上爬啊爬啊，我們已經(jīng)到了頂端，現(xiàn)在是該跳的時(shí)候啦！” ；學(xué)生們深受感動(dòng)，明白了自己的價(jià)值，勇于承認(rèn)Yes, we cem” ； !為讓學(xué)生記住美國(guó)的總統(tǒng)和歷史事，老師自編了說(shuō)唱，配上音樂(lè)，邊跳邊唱。當(dāng)學(xué)生從驚奇、雀躍、參與中平靜下來(lái)之后，他們必定感受到了老師新穎的教學(xué)方法帶來(lái)的神奇變化，更感受到了老師為了讓他們 學(xué)習(xí)好，所付出的努力。在影片最后是最感人的場(chǎng)面了。學(xué)生們順利地畢業(yè)，倫克 拉克在教室和學(xué)生、家長(zhǎng)們一起在開(kāi)畢業(yè)典禮。正在這時(shí)，校長(zhǎng) 走了進(jìn)來(lái)，宣布一個(gè)不曾預(yù)料的消息 倫克拉克所帶的班級(jí)的 總成績(jī)排名全州第一。尤其是那個(gè)曾經(jīng)最叛逆的莎美卡居然在數(shù) 學(xué)和英語(yǔ)兩科都得了滿分。全場(chǎng)激動(dòng)，皆大歡喜！影片中讓我淚盈滿眶的地方是當(dāng)克拉克累倒以后依然沒(méi)有忘 記學(xué)生，在自己家里讓朋友幫著把要講的知識(shí)錄下來(lái)給學(xué)生播第3頁(yè)共4頁(yè) 放，學(xué)生此時(shí)也適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方法，并逐漸隨著老師的熱情學(xué) 習(xí)進(jìn)步了許多。就是這樣一個(gè)不拘小節(jié)，充滿活力，和學(xué)生打成 一片，毫無(wú)架子的老師他的行為沒(méi)有我們所說(shuō)的師道尊嚴(yán)，沒(méi)有 老師派頭，沒(méi)有學(xué)生面前的高高在上，好像顯得毫無(wú)尊嚴(yán)，可是 他確用行動(dòng)詮釋著耐心，細(xì)心，關(guān)心也愛(ài)心，贏得了學(xué)生對(duì)他的 尊敬與熱愛(ài)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)的肯定，他沒(méi)有尊嚴(yán)嗎？ 人要去追求人生