地信實(shí)習(xí)報(bào)告

1、南陽(yáng)師范學(xué)院 本科學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告 姓名：呂 xx 環(huán)旅學(xué)院（系） 專業(yè)：地科 10.2 班級(jí) 實(shí)驗(yàn)課程名稱：地理信息系統(tǒng)及其應(yīng)用 指導(dǎo)老師及職稱：蔣國(guó)富 開(kāi)課時(shí)間： 2012 至 2013 學(xué)年第一學(xué)期 2 / 12 實(shí)驗(yàn)名稱目錄 實(shí)驗(yàn)一： 對(duì) arcgis 軟件的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。 實(shí)驗(yàn)二： ArcMap的基本操作。 實(shí)驗(yàn)三： ArcMap數(shù)據(jù)輸入與編輯一屏幕掃描數(shù)字化。 實(shí)驗(yàn)四： 模型分析選址分析。 實(shí)驗(yàn)五： DEM分析與地形特征提取。 實(shí)驗(yàn)六： 學(xué)生姓名：呂前輝專業(yè)：地科班級(jí)：10.2 課程名稱：地理信息系統(tǒng) 以及應(yīng)用 實(shí)驗(yàn)名稱：對(duì)arcgis軟件 的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí) 試驗(yàn)編號(hào)：01 指導(dǎo)老師：蔣國(guó)富

2、 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：機(jī)房 實(shí)驗(yàn)時(shí)間： 小組合作：否 小組成員： 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、了解arcGIS9的系統(tǒng)構(gòu)成、桌面GIS的模塊構(gòu)成。 2、練習(xí)ArcCatalog子模塊的具體操作，了解ArcCatalog的作用和功能。 實(shí)驗(yàn)設(shè)備：電腦，arcgis9.3 實(shí)驗(yàn)步驟：1、Arcgis9 系統(tǒng)構(gòu)成：1)Arc/info workstation。 2)arcgis desktop:GIS 應(yīng)用程序的組成。3)ArcGis Engine，嵌入式的開(kāi)發(fā)組件。4) Server ArcGis。5) Moble GIS， arcpad。 2、桌面版 ARC/INFO (Desktop ARC/INFO)： 1) Ar

3、cCatalog ，ArcCatalog用來(lái)管理、訪冋和探究(Explore)存在的地理數(shù)據(jù)，不 管數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的格式和地址(位于本地磁盤或者網(wǎng)絡(luò)的其他位置)。匕類似于Windows Explorer，但是為地理數(shù)據(jù)所設(shè)計(jì)的；使用 ArcCatalog，可以改變數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)，如 創(chuàng)建一個(gè)新的地理數(shù)據(jù)庫(kù)(GeoDatabase)，裝入現(xiàn)存的數(shù)據(jù)到地理數(shù)據(jù)庫(kù)中，增加、 刪除屬性表中的字段等。 2) ArcMap,是一個(gè)桌面程序用來(lái)元成所有基于地圖的任務(wù)，包括地圖制圖、圖編輯 和分析等。使用ArcMap我們可以進(jìn)行數(shù)據(jù)的瀏覽、符號(hào)化、查詢、分析和輸出等。 ArcMap主要用于圖形的編輯處理和符號(hào)化顯示等。

4、 1、實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備，將ArcGIS自帶的.ArcGIS/ArcTutor 目錄 拷貝實(shí)習(xí)目錄，為了描述的方便，我們假定實(shí)習(xí)目錄為“D： /practice ”。 2、啟動(dòng) ArcCatalog 。 3、熟悉 ArcCatalog 用戶界面。 實(shí)驗(yàn)小結(jié)： 了解了 arcgis軟件，以及基本的界面和功能。 指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)： 課程名稱：地理信息系統(tǒng)以 及應(yīng)用 實(shí)驗(yàn)名稱：ArcMap的基本 操作 試驗(yàn)編號(hào)：02 指導(dǎo)老師：蔣國(guó)富 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：機(jī)房 實(shí)驗(yàn)時(shí)間： 小組合作：否 小組成員： 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)練習(xí)ArcMap的基本操作，了解ArcMap模塊的主要功能和作用。 實(shí)驗(yàn)設(shè)備：電腦，arcgis9.

5、3。 實(shí)驗(yàn)步驟：1、啟動(dòng)ArcMap。 2熟悉ArcMap用戶界面：(1)缺省用戶界面.(2)用戶界面的定制.(3)用戶界面介紹。 3打開(kāi)地圖。4瀏覽地圖：調(diào)整顯示范圍與定位。 5、數(shù)據(jù)視圖(Data View)與版面設(shè)計(jì)視圖(Layout View)的切換.:(1)數(shù)據(jù)視圖到 版面設(shè)計(jì)視圖的切換.(2),版面設(shè)計(jì)視圖到數(shù)據(jù)視圖的切換。 6 Contents窗口操作:(1)改變圖層的顯示順序,(2)顯示/不顯示圖層,(3)改變圖層 的符號(hào)設(shè)置增加圖層刪除圖層。 7、信息查詢:(1)標(biāo)識(shí)目標(biāo) 瀏覽圖層的屬性表 查詢目標(biāo)。 8、新建地圖。9、數(shù)據(jù)框架(Data Frame) :(1)增加數(shù)據(jù)框架(

6、2)刪除數(shù)據(jù)框架(3) 設(shè)置活動(dòng)數(shù)據(jù)框架。10、增加組圖層。11、保存、另存地圖。12、地圖輸出。 實(shí)驗(yàn)小結(jié)：熟悉掌握了 ArcMap的基本操作及其應(yīng)用。 老師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)： 課程名稱：地理信息系統(tǒng)以 及應(yīng)用 實(shí)驗(yàn)名稱：ArcMap數(shù)據(jù)輸 入與編輯 屏幕掃描數(shù)字化 試驗(yàn)編號(hào)：03 指導(dǎo)老師：蔣國(guó)富 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：機(jī)房 實(shí)驗(yàn)時(shí)間： 小組合作：否 小組成員： 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、掌握ArcMap中地圖、數(shù)據(jù)框架、組圖層、數(shù)據(jù)層等基本概念及相互 關(guān)系。2、掌握利用ArcMap進(jìn)行地圖屏幕掃描數(shù)字化的主要流程及具體操作。 實(shí)驗(yàn)設(shè)備：電腦，arcgis9.3 實(shí)驗(yàn)步驟：（一）創(chuàng)建和打開(kāi)地圖：1.進(jìn)入ArcMap時(shí)創(chuàng)

7、建地圖，1）運(yùn)仃ArcMap,選擇 Start using ArcMap With 欄中的 A New Empty Map方式，單擊 0K;2）運(yùn)行 ArcMap, 選擇 Start using ArcMap With欄中的 A template 方式，可打開(kāi)地圖模版。 2、ArcMap中隨時(shí)可3可打開(kāi)已存在的地圖，*mxd。 （二）影像校準(zhǔn)：所有圖件掃描后都必須經(jīng)過(guò)掃描糾正，對(duì)掃描后的柵格圖進(jìn)行檢 查，以確保矢量化工作順利進(jìn)行。對(duì)影像的校準(zhǔn)有很多方法，下面介紹一種常用方法。 1.打開(kāi)ArcMap,增加Georeferncing 工具條。2.把需要進(jìn)仃糾正的影像增加到 ArcMap 中，3。在

8、校正中我們需要知道一些特殊點(diǎn)的坐標(biāo)。通過(guò)讀圖，我們知道坐標(biāo)的點(diǎn)就 是公里網(wǎng)格的交點(diǎn)，我們可以從圖中均勻的取幾個(gè)點(diǎn)。一般在實(shí)際中，這些點(diǎn)應(yīng)該 能夠均勻分布。4.首先將 Georeferncing 工具條的 Georeferncing 菜單下 Auto Adjust 不選擇。5.在 Georeferncing 工具條上，點(diǎn)擊 Add Control Point 按鈕。 （三）定義數(shù)據(jù)層的坐標(biāo)（四）以QS為背景，進(jìn)行屏幕數(shù)據(jù)化：1、在主菜單“ View”、 “ Toolbars ”中選取“ Editor ”，打開(kāi)編輯工具欄，2、選取數(shù)據(jù)層QsPoly，按Editor 的下拉鍵，點(diǎn)取“ Start E

9、diting” ,利用編輯工具，3、輸入屬性數(shù)據(jù)。 實(shí)驗(yàn)小結(jié)：掌握了 ArcMap中地圖、數(shù)據(jù)框架、組圖層、數(shù)據(jù)層等基本概念及相互關(guān) 系。2、掌握了利用ArcMap進(jìn)行地圖屏幕掃描數(shù)字化的主要流程及具體操作方法。 指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)： 課程名稱：地理信息系統(tǒng)以 及應(yīng)用 實(shí)驗(yàn)名稱：模型分析一選址 分析 試驗(yàn)編號(hào)：04 指導(dǎo)老師：蔣國(guó)富 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：機(jī)房 實(shí)驗(yàn)時(shí)間： 小組合作：否 小組成員： 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模盒枵易罹邼摿Φ募永Ｄ醽喪诚x鳴禽生活區(qū)域。 實(shí)驗(yàn)設(shè)備：電腦，arcgis9.3 實(shí)驗(yàn)步驟：一、收集數(shù)據(jù)：（.ArcTutorGeoprocess in gSan_DiegO。 1. 公路分布圖。一 2

10、. 植被類型。 3. 海拔低于250m的區(qū)域（矢量）。 4. 坡度小于40的區(qū)域（矢量）。 5. 氣候氣候類型圖。 二具體操作步驟： 1. 加入所需數(shù)據(jù)。 2. 打開(kāi)工具箱。 3. 新建工具。 4. 在model窗口中設(shè)計(jì)操作步驟。 實(shí)驗(yàn)小結(jié)：基本掌握模型分析一選址分析建立模型的方法。 指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)： 課程名稱：地理信息系統(tǒng)以 及應(yīng)用 實(shí)驗(yàn)名稱：DEh分析與地形 特征提取 試驗(yàn)編號(hào)：05 指導(dǎo)老師：蔣國(guó)富 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：機(jī)房 實(shí)驗(yàn)時(shí)間： 小組合作：否 小組成員： 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)習(xí)了解DEM分析與地形特征提取。 實(shí)驗(yàn)設(shè)備：電腦，arcgis9.3 實(shí)驗(yàn)步驟：（一）.1.由spot.shp數(shù)據(jù)生成

11、TIN。2.由TIN轉(zhuǎn)換為GRD數(shù)據(jù)。3.提取 等咼線。4.山地陰影顯示。5.可視性分析（兩點(diǎn)間可視、可視域）。6.剖面線繪制。 7.DEM特征提取。8.地形起伏度。 （二）.具體步驟：1.由Neighborhood Statistics求柵格窗口（ 11*11）的最大值 A 最小值B。2.用柵格計(jì)算器求A-B。 （三）.地面粗糙度：特定區(qū)域內(nèi)地表面積與其投影面積之比。是反映地表起伏變化 與侵蝕程度的主要指標(biāo)。 步驟：1.提取DEM的坡度：Slope。2.用柵格計(jì)算器求地面粗糙度： 1/Cos（Slope*3.14159/180）。3.高程變異：格網(wǎng)單元的標(biāo)準(zhǔn)差與平均高程之比。 DEM特征提取

12、。 （四）山脊線/山谷線的提取步驟： 1. 求沒(méi)有誤差的DEM的坡向變率SOA 2. 求原始DEM的11*11窗口的平均值 Bo 3. 用柵格計(jì)算器求出正負(fù)地形分布區(qū)域 C=DEM-B o 4. 用柵格計(jì)算器求山脊線： shanji=C0 實(shí)驗(yàn)小結(jié)：學(xué)習(xí)了解了 DEh分析與地形特征提取的方法。 指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)： 7 / 12 學(xué)生姓名:專業(yè):班級(jí): 課程名稱： 實(shí)驗(yàn)名稱： 試驗(yàn)編號(hào)： 指導(dǎo)老師： 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)時(shí)間： 小組合作：是（） 否（） 小組成員： 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?實(shí)驗(yàn)設(shè)備： 實(shí)驗(yàn)步驟： 實(shí)驗(yàn)小結(jié)： 指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)： 課程名稱： 實(shí)驗(yàn)名稱： 試驗(yàn)編號(hào)： 指導(dǎo)老師： 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)時(shí)間： 小組合作：是 () 否 () 小組成員： 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?實(shí)驗(yàn)設(shè)備： 實(shí)驗(yàn)步驟： 實(shí)驗(yàn)小結(jié)： 9 / 12 指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)： 學(xué)生姓名：專業(yè)：班級(jí): 課程名稱：