下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、校長介紹框架(校情簡介)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家你們好,歡迎蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作!我校位于,于年建校,座落在?,F(xiàn)有個教學(xué)班,名學(xué)生。近幾年,區(qū)政府出臺了一系列政策,持續(xù)加大對我校的投入,近三年累計投入 萬元,校容校貌日新月異,辦學(xué)條件日臻完善,既滿足了教育教學(xué)、師生生活、運(yùn)動鍛煉的需求,也陶冶了師生的情 操和辦學(xué)品味。我校校舍建筑面積m,生均校舍建筑面積達(dá) _m,運(yùn)動場地面積m,生均場地面積m。按規(guī)劃經(jīng)多方謀劃,教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生公寓樓、食堂相繼建成。學(xué)?,F(xiàn)有實驗室間,多媒體教室間,圖書室(閱覽室) 間,藏書 冊圖書、報刊雜志近百種,生均圖書 冊,并且安裝了專用借書軟件。教師增加 人,生師比達(dá)到_i
2、 ,計算機(jī)房 間,互聯(lián)網(wǎng)接 入帶寬_JM,計算機(jī) ,生機(jī)比達(dá)到一1 。我校還有音樂室 間,體育器材室間,美術(shù)室間,各功能室教育教學(xué)設(shè)施、器材 完善到位。我區(qū)對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)堅持“兩個為主”的原則(即以流入地政府管理為主,以公辦學(xué)校接收為主)。我?,F(xiàn)有留守兒童 學(xué)生人,米取有效措施,關(guān)愛留守兒童學(xué)生,建立了留守兒童之家,建立檔案和成長記錄袋、親情電話、心理咨詢等,開展各類活動, 使他們切實感受到大家庭親情般的溫暖,從而使他們留得住,學(xué)得進(jìn)。 由于措施到位,工作扎實,我校的入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到%o我區(qū)中(?。W(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為 元。在公用經(jīng)費(fèi)管理使用上,我校嚴(yán)格執(zhí)行:“統(tǒng)籌兼顧,保證重
3、點;專款專用,厲行節(jié) 約;規(guī)范管理,提高效益”公用經(jīng)費(fèi)管理的基本原則。從2009年開始,我區(qū)全面實施義務(wù)教育階段教職工績效工資, 區(qū)財政部門將經(jīng)費(fèi)足額劃撥到學(xué)校,確保每一位教職工績效工資及時 兌現(xiàn)到位。全區(qū)教職工各項社保政策標(biāo)準(zhǔn)一致, 中小學(xué)教師工資待遇 與區(qū)直單位公務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)一致,主要享有住房公積金、醫(yī)療保險、養(yǎng)老 保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險等,所需資金全部由區(qū)財政承 擔(dān)。我?,F(xiàn)有教師 人,其中碩士研究生學(xué)歷 _人,本科學(xué)歷人,??茖W(xué)歷人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%高一級學(xué)歷比例達(dá)旦,其 中音樂教師人,美術(shù)教師人,體育教師人,信息技術(shù)教師 人,滿足了我校開齊開足課程的需要。我校每年的教師培訓(xùn)經(jīng)
4、費(fèi)均在 萬元以上,占公用經(jīng)費(fèi) 的(不能低于5%。主要培訓(xùn)項目有省、市、區(qū)和校本培訓(xùn),如 國培、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等。培訓(xùn)采取“請進(jìn)來、走出去”等多種方式,如組 織教師到外校參觀學(xué)習(xí)、校際交流,到區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn),邀請區(qū) 學(xué)科帶頭人來我校培訓(xùn)等等。我校教師交流主要采取等多種形式。近三年我校交流教師達(dá)人。(每年交流教師應(yīng)達(dá)到或超過10%我校始終重視學(xué)生安全工作,配備保安 人,安裝攝像頭 個,每學(xué)期上好安全第一課,開展應(yīng)急疏散演練,定期開展安全 教育,如交通安全、校園安全、防溺水安全、食品衛(wèi)生安全教育等, 每兩周進(jìn)行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。我校重視體育與健康教育工作,按要求開設(shè)體育與健康教育課,
5、積極開展體育大課間活動,每年都舉辦學(xué)校運(yùn)動會,學(xué)生體質(zhì)健康合 格率均在95%以上,2015年達(dá)_%。我校一直規(guī)范招生行為,堅持區(qū)域劃片招生、就近免試入學(xué)的原 則。學(xué)生入學(xué)后,按平行班均衡分班,不分快慢班、重點班。不留級、 不開除、不辦復(fù)讀班,我校為農(nóng)村學(xué)校,無擇校生、也沒有外來務(wù)工 人員子女在我校就讀。學(xué)校以“”為辦學(xué)理念,始終把“ ”作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,形成了“ ”的校風(fēng)、“”的教風(fēng)、“”的學(xué)風(fēng)。成立多個興趣小組,豐富學(xué)生課余生活,發(fā)展學(xué)生個性特長,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅 持育人為本,德育為先;建立和完善校本教研制度,積極開展教學(xué)研 究;深化課程改革,創(chuàng)新教學(xué)模式;改進(jìn)教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)有 效性。結(jié)合亳州市的歷史人文氣息,開設(shè)校本課程,積極打造特色校 園文化。在學(xué)生中廣泛開展讀書征文比賽、體育運(yùn)動會、文藝匯演等 活動,推進(jìn)校園文化建設(shè)。我校將繼續(xù)全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,依法推進(jìn)義務(wù)教育均
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電力設(shè)施建設(shè)聘用合同
- 人力資源公司租賃定金合同協(xié)議
- 生態(tài)園生態(tài)能源利用中心建設(shè)協(xié)議
- 藝術(shù)品經(jīng)營服務(wù)合同
- 民宿買賣合同
- 專利分戶口協(xié)議書
- 教育機(jī)構(gòu)自來水系統(tǒng)協(xié)議
- 電器維修雜工招聘合同
- 扁桃體吸引管培訓(xùn)手冊
- 漢堡店管理培訓(xùn)
- (2024年)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院整體方案介紹課件
- 工程造價及竣工結(jié)算投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 醫(yī)保執(zhí)法三項制度
- 未來科技與藝術(shù)的交融
- 2023年碳素材料行業(yè)分析報告及未來五至十年行業(yè)發(fā)展報告
- 牧原人才測評試題及答案
- (高清版)DZT 0216-2020 煤層氣儲量估算規(guī)范
- 區(qū)域銷售目標(biāo)管理
- 上肢筋傷-骨傷科
- 醫(yī)院感染風(fēng)險評估表(適用于病房、換藥室、治療室、注射室)
- 超聲引導(dǎo)下甲狀腺結(jié)節(jié)細(xì)針穿刺技術(shù)
評論
0/150
提交評論