信息技術(shù)應(yīng)用能力持續(xù)提升計(jì)劃

1、信息技術(shù)應(yīng)用能力持續(xù)提升計(jì) 劃信息技術(shù)應(yīng)用能力持續(xù)提升計(jì)劃作業(yè)題目：本次培訓(xùn)已接近尾聲，經(jīng)過這段時間的培訓(xùn)研修和崗位實(shí)踐，請您結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定一份“信息技術(shù)應(yīng)用能力持續(xù)提升計(jì)劃”，為自己制定下階段的奮斗目標(biāo)，保持繼續(xù)前行的動力，進(jìn)一步提高專業(yè)能力，持續(xù)向?qū)I(yè)化發(fā) 展邁進(jìn)。作業(yè)要求：（1） 按照提供的表單工具模版來完成（模版見附件）。（2） 結(jié)合自己的實(shí)際，設(shè)計(jì)合理、可行的持續(xù)提升計(jì)劃。（3） 字?jǐn)?shù)不少于 300 字。（4） 內(nèi)容必須原創(chuàng)，如出現(xiàn)雷同，視為無效。信息技術(shù)應(yīng)用能力持續(xù)提升計(jì)劃模板信息技術(shù)應(yīng)用能力持續(xù)提升計(jì)劃姓名學(xué)校馬廷俊中鋪中學(xué)教齡任教學(xué)科年級197-9信息技術(shù)應(yīng)用 現(xiàn)狀分

2、析1. 目前不能完全理解信息技術(shù)對改進(jìn)課堂教學(xué)的作用和具有主動運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意 識。2. 不了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，更不能 熟練操作常用設(shè)備3. 不了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的 功能及特點(diǎn)。4. 不能通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加信息技術(shù)能力 提升目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃工制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。5. 不具備信息道德與信息安全意識，更能夠以身 示范。1. 了解信息時代對人才培養(yǎng)的新要求，具有主動探索和運(yùn)用信息技術(shù)變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式的意識。自我 分析和環(huán)境分析。2. 掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操 作，了解其對教育教學(xué)的支持作用。3. 探索并使用支持學(xué)生

3、自主、合作、探究學(xué)習(xí)的 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等技術(shù)資源。4. 利用技術(shù)手段整合多方資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、 社會相連接，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。5. 幫助學(xué)生建立信息道德與信息安全意識，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。 最后應(yīng)用信息技術(shù)我能處理簡單的電腦文字信息。環(huán)境分析：我們學(xué)?，F(xiàn)在給每個教師配備了計(jì)算機(jī)，每個教室都有電子白板，信息化在資 源庫正在建設(shè)。理解信息技術(shù)對改進(jìn)課堂教學(xué)的作用，具有主動運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識。了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設(shè)備了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點(diǎn)，并能熟練應(yīng)用。 通過多種途徑挑戰(zhàn)與解決辦 法獲取數(shù)字教育資源，掌握加工制作和管理數(shù)字 教育資源的工具

4、與方法。具備信息道德與信息安全意識，能夠以身示范。作為一名體育教師，信息化教學(xué)能在體育教學(xué)中起到實(shí)質(zhì)性的效果，我在培訓(xùn)期間認(rèn)真聽了各位專家教授的授課精髓，真正讓自己獲得一定的進(jìn)步，要做發(fā)展型和學(xué)習(xí)型教師 ,就要立足于教師個人的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念， 促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。自我分析：通過本次“國培計(jì)劃 2016”中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程項(xiàng)目培訓(xùn)，網(wǎng)上的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、做作業(yè)，我自己診斷測評，應(yīng)用信息技術(shù) 優(yōu)化課堂教學(xué)能力我有極高的認(rèn)識如下：6. 理解信息技術(shù)對改進(jìn)課堂教學(xué)的作用，具有主 動運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂

5、教學(xué)的意識。7. 了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，熟練操作 常用設(shè)備。8. 了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功 能及特點(diǎn)，并能熟練應(yīng)用。9. 通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。10. 具備信息道德與信息安全意識，能夠以身示 范。在今后應(yīng)用信息技術(shù)能力方面我一定要做到以 下幾點(diǎn)：6. 了解信息 時代對人才培養(yǎng)的新要求，具有主動探索和運(yùn)用信息技術(shù)變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式的意識。自 我分析和環(huán)境分析。7. 掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操 作，了解其對教育教學(xué)的支持作用。8. 探索并使用支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等技術(shù)資源。9. 利用技術(shù)

6、手段整合多方資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、 社會相連接， 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。10. 幫助學(xué)生建立信息道德與信息安全意識，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。最后應(yīng)用信息技術(shù)我能處理簡單的電腦文字信息。環(huán)境分析：我們學(xué)?，F(xiàn)在給每個教師配備了計(jì)算機(jī)，每個教室都有電子白板，信息化在資 源庫正在建設(shè)。在以后的應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力 方面我還要做到以下幾點(diǎn)：1. 理解信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的作用，能主動的運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)自我反思與發(fā)展的意識。2. 利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提升教育 教學(xué)能力。3. 利用信息技術(shù)與專家和同行建立并保持業(yè)務(wù)聯(lián)系，依托學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)自身專業(yè)成長。4. 掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法，提升信 息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力。4. 有效參與信息技術(shù)支持下的校本研修，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。應(yīng)用信息技術(shù)能更好的促進(jìn)的我的成長。6. 加強(qiáng)交流。信息是需要交流的，在網(wǎng)絡(luò)上希望更和我一樣的同事，交流心得，把學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)化為能力，或者是在實(shí)踐中理解和消化新學(xué)習(xí)的內(nèi)容。7、 平時多