幼兒園小班認(rèn)識顏色教學(xué)設(shè)計(jì)

1、xx 小班認(rèn)識顏色教學(xué)設(shè)計(jì)幼兒園小班認(rèn)識顏色教學(xué)設(shè)計(jì)怎么寫我們生活在一個(gè)五彩繽紛的世界， 在許許多多漂亮的顏色中，你喜歡哪一種 ?為什么呢 ?我準(zhǔn)備了幼兒園小班認(rèn)識 顏色教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能幫助到大家 !xx 小班認(rèn)識顏色教學(xué)設(shè)計(jì)篇一一、活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒知道生活中有個(gè)各種各樣的顏色，五顏六色、五彩斑斕、五彩 繽紛都是描寫顏色的詞。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常用的顏色，并能準(zhǔn)確的說出不同物品的顏色名稱。3、幼兒喜歡探索和參與，在游戲中體驗(yàn)認(rèn)識顏色的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、教學(xué)課件認(rèn)識顏色2、不同顏色的彩帶3、不同顏色的物品若干4、兒歌彩色的世界真奇妙三、活動(dòng)過程1、教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入芝麻開門環(huán)節(jié)，請幼兒

2、跟讀兒歌彩色的世界 真奇妙，產(chǎn)生探索興趣。兒歌：彩色的世界真奇妙藍(lán)藍(lán)的天綠綠的草。紅紅的小花隨風(fēng)飄。七色的彩虹像座橋，彩色的世界真奇妙。橙黃的風(fēng)箏飛得高(1) 你們聽完兒歌之后，還記得兒歌中提到了哪些顏色嗎 ?(2) 你們知道風(fēng)箏上有哪些顏色呢 ?2、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入課件，社會大觀察環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒正確觀察顏色，豐 富幼兒詞匯量。(1) 看圖中有什么 ?它是由哪些不同的顏色組合在一起的 ?(2) 你能用自己知道的詞語形容它們嗎 ?(3) 你能用五顏六色、五彩斑斕中的任意一個(gè)詞語說一句話嗎 ?3、請幼兒觀察身邊小朋友的衣服以及其他物件，說說它們的顏色。4、教師帶領(lǐng)幼兒做游戲，體驗(yàn)認(rèn)識顏色的快樂。(

3、1) 教師出示不同顏色的彩帶，請幼兒依次領(lǐng)取，領(lǐng)取是必須要說出自己所 拿彩帶的顏色。(2) 幼兒嘗試朝著彩帶方向用力吹，穿插吹起的效果。(3) 大大地吹氣，彩帶飄得遠(yuǎn)，輕輕的吹氣，彩帶飄得近。5、游戲環(huán)節(jié)：顏色大風(fēng)吹。玩法：請幼兒先觀察自己身上衣服的顏色，然后圍圈朝同一方向慢跑。賈 哲老師說：大風(fēng)吹呀大風(fēng)吹，吹到身上有 顏色的小朋友 這個(gè)時(shí)候衣服上有 這個(gè)顏色的小朋友就要站到一起或者馬上蹲下，并說出自己衣服的顏色。游戲 可重復(fù)。6、鞏固活動(dòng)：認(rèn)識和理解。 (1)教師出示課件，進(jìn)入快樂探索環(huán)節(jié)，請幼兒 欣賞課件中的圖片，找出與其對應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識和理解。(2)教師出示不同顏色的物品供幼

4、兒分辨，也可以通過游戲方式讓幼兒認(rèn)識 顏色，對顏色進(jìn)行分類，或者圖形分類，生活用品分類等。四、活動(dòng)延伸教師將不同顏色的七巧板投放在益智區(qū)，請幼兒在益智區(qū)活動(dòng)時(shí)邊游戲邊 說出顏色的名稱。xx 小班認(rèn)識顏色教學(xué)設(shè)計(jì)篇二活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識紅色、黃色、藍(lán)色。2、能在活動(dòng)中找到與之對應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識。3、讓孩子感受色彩的 xx。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：能認(rèn)識紅色、黃色、藍(lán)色 難點(diǎn)：能把認(rèn)識的紅色、黃色、藍(lán)色遷移到生活的物品中?；顒?dòng)準(zhǔn)備 米老鼠手偶、卡紙做的衣服、帽子和裙子、紅黃藍(lán)三色做的圓形卡片與幼兒人數(shù)一樣多、紅黃藍(lán)顏料、有蓋子的塑料瓶、音樂等活動(dòng)過程：開始部分：教師用手偶 “米老鼠妹妹 ”找衣服

5、，引出主題。教師：米老鼠妹妹要去參加朋友的生日宴會，她想請小朋友們幫忙找找她 的衣服。請幼兒分別幫米老鼠妹妹找到帽子、衣服和裙子。 （紅色的帽子、黃色的衣 服、藍(lán)色的裙子 ）提示：帽子要像太陽一樣的顏色、衣服要像香蕉一樣的顏色、裙子要像大 海一樣的顏色。基本部分：分別引出紅色、黃色和藍(lán)色，并讓寶寶一起認(rèn)識。（告訴孩子這是三原色，很多顏色就是由這三種顏色變化來的。 ）3、找找教 室里、身上穿的哪些還有紅色、黃色和藍(lán)色。4、請幼兒和老師一起找顏色寶寶。 （準(zhǔn)備好的小圓片 ）教師：我們一起來找顏色寶寶好嗎 ?誰先找到我們一起表揚(yáng)他。5、玩瓶子 xx 變顏色。（1）、教師：今天米老鼠妹妹很高興，因?yàn)槟?/p>

6、們幫她找到了衣服。她覺得小 朋友們很能干想再請小朋幫她做一瓶果汁水，我們一起給她變一瓶果汁水吧。 （教師變魔術(shù)給孩子看 ,并表演顏色的變化，告訴孩子回家也可以變喲 ）（2）、把水分組送到籃子里。結(jié)束部分：請孩子跟著老師學(xué) xx 走出教室。xx 小班認(rèn)識顏色教學(xué)設(shè)計(jì)篇三活動(dòng)目標(biāo)：1. 辨識紅色、綠色和藍(lán)色。2. 按照顏色給物體進(jìn)行配對。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：辨識紅色、綠色和藍(lán)色。難點(diǎn)：按照顏色給物體進(jìn)行配對。活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 玩具卡：形形色色中的紅、綠、藍(lán)三色圓形卡片2. xx、綠、xx三個(gè)紙盤、水彩筆。活動(dòng)過程：一、請幼兒分辨紅、綠、藍(lán)三色圓形卡片的異同。1. 這些卡片哪里一樣 ?哪里不一樣 ?二、請

7、幼兒為不同顏色的卡片找家：將紅、綠、藍(lán)三個(gè)盤子放在桌子上， 幼兒每人拿一個(gè)圓形卡片發(fā)到對應(yīng)顏色的盤子中。三、引導(dǎo)幼兒看圖，說說圖上有什么。要求幼兒用筆連線：紅球連到紅色 的籃子里，黃球連到黃色的籃子里，綠球連到綠色的籃子里。xx認(rèn)識顏色教案xx篇四活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒認(rèn)識紅色。2、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，初步掌握涂刷的方法，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、主色是紅色的玩具若干。2、鉛畫紙卡片若干，卡片上用白色油畫棒畫有各種玩具。3、紅色顏料，刷子，抹布若干。4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)玩具城活動(dòng)過程： 1、出示玩具，請幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍。(1) 今“天，陶老師要帶小朋友去一個(gè)好玩的地方，想不想去

8、 ?”(2) 哇“!到了，是玩具城。里面有很多的玩具，現(xiàn)在跟陶老師進(jìn)去看看 吧。 ”(3)這“么多好玩的玩具，想玩嗎 ?現(xiàn)在你可以去選一樣你最喜歡的玩具玩一 玩，還可以向你的好朋友介紹一下你的玩具，這么好玩的玩具叫什么名字?是什么顏色的 ?”2、請個(gè)別幼兒拿著玩具告訴大家，玩具的名稱及顏色。3、出示天線寶寶 xx,展示 xx。(1) 小波走出來“快看，誰來了 ?小波也來玩具城了。 ”(2) 波“兒你今天穿的衣服可真漂亮。這么漂亮的衣服是什么顏色的?你有沒有紅色的玩具呀 ?”4、擴(kuò)展幼兒思維，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言?！澳銈兂擞屑t色的玩具，你還在哪里見過紅顏色 ?”5、游戲 “捉迷藏 ”。(1) 玩“

9、具城的玩具寶寶想跟小朋友玩一個(gè)捉迷藏的游戲，你們玩不 玩?”(2)那“請小朋友跟陶老師低下頭，蒙上眼睛，等老師數(shù)完十，玩具寶寶都會 藏起來，然后請小朋友去找一找，找到后說說你找到了什么玩具，在那里找到 的?”(3) 幼兒玩游戲 “捉迷藏 ”，幼兒介紹自己找到的玩具。(4) 想“不想再玩依次。不過這次玩具寶寶說要給小朋友提個(gè)要求，去找紅色 的玩具。 ”(5) 幼兒第二次游戲。6、游戲 “洗相片 ”。(1) 上“次，我們還給好多玩具拍了照。今天，我們把它洗出來看看，好不 好?”(2) 老“師已經(jīng)把小朋友拍的底片放在了桌子上，還給小朋友準(zhǔn)備了洗照片的 紅色顏料，洗照片的時(shí)候用毛筆蘸上紅色顏料在你的底片上來回的刷，注意刷 的時(shí)候要順一個(gè)方向，全部刷滿后，你拍的照片就洗出來了。 ”(3) 老師邊講邊示范 “看看，陶老師拍的好看嗎 ?“(4) 輔導(dǎo)幼兒洗照片，鼓