幼兒園大班月工作總結(jié)

1、竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除幼兒園大班月工作總結(jié)幼兒園大班月工作總結(jié)（一）為貫徹落實(shí)教育部3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，樹立科學(xué)的兒 童觀、教育觀，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛 圍，我園結(jié)合實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，收到了良好效果，現(xiàn) 將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，積極動(dòng)員，精心組織，成立了活動(dòng)領(lǐng) 導(dǎo)小組。為了進(jìn)一步營(yíng)造社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍， 形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。根據(jù)教育部3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的要求，我園在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下，于 5月24日進(jìn) 行了有關(guān)學(xué)前教育宣傳月的動(dòng)員大會(huì)。 根據(jù)宣傳月活動(dòng)

2、主題：傾聽孩 子，共同成長(zhǎng)，結(jié)合我園實(shí)際，成立了由鄒日強(qiáng)為組長(zhǎng)劉星每為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組， 并制定了幼兒園學(xué)前教育宣傳月 的活動(dòng)方案。此次動(dòng)員大會(huì)，不僅讓教師明確宣傳月的內(nèi)容，也為今 后的工作指明了方向。二、積極開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間，副組長(zhǎng)組織全園教職工通過集中學(xué)、 自學(xué)等形式， 學(xué)習(xí)上級(jí)文件、 傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神， 在學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正 “小學(xué)化 ”教育內(nèi)容和方式， 要求各幼兒教師積極關(guān)注教育部開通的育 兒網(wǎng)。三、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確 保宣傳實(shí)效。我園根據(jù)實(shí)施方案，緊扣主題，開展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)， 進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)

3、在全社會(huì)的影響， 以取得社會(huì)對(duì)學(xué)前 教育更多的理解和支持， 推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。 主要活動(dòng)如 下：5月20日，我園舉行“20X）年親子活動(dòng)”，活動(dòng)中，各班幼兒的一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，贏得了各位家長(zhǎng)的熱烈掌聲。在活動(dòng)結(jié)束后，各 班教師發(fā)放了家長(zhǎng)意見征詢書。 通過這一活動(dòng)， 力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同 關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。6月 1日，舉行了六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。 6月1日上午，我園幼 兒伴著花的芬芳， 披著節(jié)日的盛裝， 同塘面小學(xué)少先隊(duì)員們一同渡過 了一個(gè)難忘的六一國(guó)際兒童節(jié)。 活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得 “表演優(yōu)勝 ”、 “小小歌唱家 ”等稱號(hào)的幼兒分發(fā)獎(jiǎng)狀。孩子們表演了 3 個(gè)意韻豐富、 動(dòng)作

4、優(yōu)美的歌舞。各評(píng)委公平公正亮分評(píng)比，中班舞蹈快樂寶貝 獲得幼兒組一等獎(jiǎng)， 大班舞蹈大家一起來、小班健身操獲二等獎(jiǎng)。 孩子們精彩的表演博得前來觀看的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的陣陣掌聲， 充分展 示了我園幼兒的全面素質(zhì)， 受到了來賓的高度贊揚(yáng)。 豐富的活動(dòng)內(nèi)容、 精彩的自我展示、默契的合作探究、 歡愉的分享品嘗， 充分體現(xiàn)了 “傾 聽孩子，共同成長(zhǎng) ”，讓孩子度過了一個(gè)有趣、 有意、有得的兒童節(jié)。6月 5日6月 7日，我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì) 課評(píng)選活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)展示中，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語 言和靈活多樣的組織形式， 不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法， 還把語 言、音樂、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)等多

5、個(gè)領(lǐng)域融匯貫通在一起， 再根據(jù)小、 中、大班幼兒的特點(diǎn)和所選的教學(xué)內(nèi)容，自己親自動(dòng)手制作卡片，并 充分利用電視、碟機(jī)開展教學(xué)活動(dòng)。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段 生動(dòng)形象的視頻， 一個(gè)個(gè)層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)， 深深地吸引了孩子們的注 意力，也充分地調(diào)動(dòng)了孩子們參與教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。 精彩 紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中，樂在其中！6月11日，我園發(fā)放以 “傾聽孩子，共同成長(zhǎng)”為主題的致幼兒 家長(zhǎng)的一封信，面向家長(zhǎng)開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的 學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)， 宣傳幼兒教育 “小學(xué)化 ”的危害及防止 和糾正 “小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué) 育兒水平，自

6、覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。6月 19日，我園舉行書畫比賽，更好的弘揚(yáng)了中華書畫藝術(shù)， 推動(dòng)幼兒教育的提高， 激勵(lì)幼兒書畫藝術(shù)興趣， 培養(yǎng)孩子們從小就積 極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?？傊?，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園通過多種形式， 大力宣傳了 國(guó)家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作， 讓幼兒家長(zhǎng)了解了當(dāng)前學(xué)前 教育發(fā)展現(xiàn)狀， 讓幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識(shí)， 家校聯(lián)合形 成了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。幼兒園大班月工作總結(jié)（二）十月份的工作日較短， 再加上流感的預(yù)防工作。 所以這個(gè)月我們 在緊張忙碌中度過的，回顧這一個(gè)月，有收獲也有不足。、重點(diǎn)工作：本月重點(diǎn)是做好區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同行教師的迎檢工作，

7、組織各班級(jí) 教師進(jìn)行環(huán)境布置， 繼續(xù)填充走廊及班級(jí)活動(dòng)區(qū)材料， 豐富幼兒操作 材料。10月份區(qū)教研室要求上交的論文，共有 18 名教師上交，教師們 積極參加。為了讓教師在音樂領(lǐng)域的教學(xué)水平快速提高， 本月原定的教師音 樂觀摩活動(dòng)與幼兒社會(huì)性實(shí)踐活動(dòng)秋游、由于流感，工作沒有落實(shí)。 我們將在下月完成。雖然本月幼兒出勤率略低， 但是教師們能按時(shí)完成各班的教學(xué)內(nèi) 容， ()沒有影響到幼兒園的正常教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。5，各班教師積極做好流感的防治工作，密切關(guān)注每位幼兒。二、亮點(diǎn)工作：為了豐富幼兒課間生活， 增強(qiáng)幼兒體育鍛煉及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)， 本月我 園組織大班、中班、小班，進(jìn)行拔河比賽，通過拔河比賽，使幼兒們 體

8、驗(yàn)到團(tuán)結(jié)合作和堅(jiān)忍不拔的精神； 促進(jìn)幼兒之間的友好相處， 使得 幼兒園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各班小朋友間的交流。幼兒園大班月工作總結(jié)（三） 轉(zhuǎn)眼馬年過去了，在這一年里，既有成功，又有需要改進(jìn)之處；既有歡笑，又有淚水；伴著孩子的成長(zhǎng)，我們的幼兒園、我們的教師也在成長(zhǎng)著， 我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在日益豐富著。 現(xiàn)從以下幾個(gè)方面做一總結(jié)：現(xiàn)從以下幾個(gè)方面做一總結(jié)：一、抓好常規(guī)工作（一）、主題課程1、每位教師認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、認(rèn)真組織幼兒一日生活活動(dòng)。2、每周星期三 12：30 認(rèn)真開展教研活動(dòng)；各班每周更換家園聯(lián)系內(nèi)容，每周四上交各類型照片及教案。3、開展公開課、家長(zhǎng)開放日、幼兒各項(xiàng)比賽、秋游

9、活動(dòng)、每個(gè)節(jié)日的慶?；顒?dòng)。4、每月每位教師撰寫觀察筆記，每篇教案后都要有教學(xué)效果與反思。5、鑒于以往在教學(xué)中出現(xiàn)過的教學(xué)形式，幼兒最后什么都沒有 學(xué)到，幼兒一問三不知情況，在今年加大了日常教學(xué)的檢驗(yàn)力度。在 學(xué)期初，制定了學(xué)期目標(biāo)及計(jì)劃，并實(shí)施到每月、每天的教學(xué)計(jì)劃中 去。園長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)抽出一定時(shí)間到各班聽課， 與授課教師及時(shí)探討 教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題。 并在全園開展了教師利用業(yè)余時(shí)間互相聽課活動(dòng)， 學(xué)習(xí)其他教師好的方法及經(jīng)驗(yàn)，指出其他教師的不足。（二）、英語教學(xué)今年我園托班、小班、中班繼續(xù)沿用吉得堡英語教學(xué)，每周五次 的英語課， 提高了孩子的英語水平。 學(xué)前班級(jí)使用的是人教版小學(xué)一 年級(jí)英語教材

10、，為入小學(xué)提前打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。繼續(xù)每周二、五的英語 外教課，孩子們非常喜歡。（三）特色教學(xué)這學(xué)期新添國(guó)學(xué)武術(shù)課及安全小知識(shí)講座， 每周一、二全員普及， 每周三鋼琴課，每周三、四舞蹈課，孩子們非常喜歡。這學(xué)期除了安 排正常教學(xué)以外，繼續(xù)延續(xù)每天下午 4 點(diǎn) 45 分至 5 點(diǎn) 30分我園開展 了多項(xiàng)特色班供幼兒選擇， 有舞蹈班、武術(shù)班、劍橋英語特色 A 班與 b 班與英語入門班、美術(shù)班、九珠數(shù)學(xué)班、鋼琴班等，很多孩子通過 特色班的學(xué)習(xí)，已經(jīng)逐步顯示出在某些方面的特長(zhǎng)。二、教師素質(zhì)的提高（一）、技能技巧：幼兒園在 9 月份進(jìn)行了教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比賽。教師們都很積極， 教師發(fā)揮自己的聰明才智， 靈巧的雙

11、手把每一間教室臥室布置的充滿 童趣，并且符合自己年齡班的特點(diǎn)。最后評(píng)比太陽一家獲得第一名、 智慧二家獲得第二名、 智慧一家獲得第三名。 此次活動(dòng)受到老師們的 一致好評(píng)， 不僅給老師們創(chuàng)造了一個(gè)展示自己的空間， 同時(shí)也給老師 們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相切磋的成長(zhǎng)空間。10 月份進(jìn)行了公開課評(píng)比，主班教師逐一開放，全園教師共同 觀摩、評(píng)價(jià)。在這次公開課活動(dòng)中，教師方法多樣，不僅調(diào)動(dòng)了孩子 們學(xué)習(xí)興趣，也深深吸引了聽課的老師。公開課后，幼兒園又延伸展 開了研討交流，使研討活動(dòng)更有針對(duì)性、時(shí)效性，交流也讓教師收益 良多，從而切實(shí)有效。（二）、理論水平及授課能力:每周定時(shí)教研會(huì)，提高教師業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)教

12、學(xué)研究，充分發(fā)揮 教師的主觀能動(dòng)性。分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè) 活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)，并運(yùn)用在實(shí)際教學(xué)中。每周三定時(shí)全體教師 教研會(huì)，通過開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，遵循互 動(dòng)式原則，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，形成共識(shí)， 鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研、分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè) 環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。教師華文早讀、九珠算術(shù)、幼兒園優(yōu)秀活動(dòng)等課程培訓(xùn)， 積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)使教師拓展眼 界受益匪淺，吸收新的理念，學(xué)習(xí)了先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教師專業(yè)水平 的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。九月份，我園開展了半日開放活動(dòng)。家長(zhǎng)參與到孩子的日常生

13、活、 上課、戶外等活動(dòng)中，了解到老師半日工作狀態(tài)。教師在這次活動(dòng)中 都給家長(zhǎng)留下了深刻的印象，很多家長(zhǎng)留言中都體現(xiàn)出知會(huì)了教師的 辛苦。教師也通過此類公開活動(dòng)提高自己在公開活動(dòng)時(shí)組織能力及控 課的能力。（三）、幼兒活動(dòng)A、園內(nèi)活動(dòng)本學(xué)期開展豐富多彩的主題活動(dòng)，發(fā)展幼兒的能力。教師節(jié)、國(guó) 慶節(jié)、全國(guó)愛牙日、國(guó)際盲人節(jié)、九九重陽節(jié)、萬圣節(jié)、感恩節(jié)、新 年元旦等節(jié)日主題活動(dòng)， 每一個(gè)節(jié)日教師都會(huì)在主題課上體現(xiàn)， 并且 會(huì)布置一些跟家庭合作的任務(wù)等， 讓孩子深切的體會(huì)到每個(gè)節(jié)日的內(nèi) 涵，并感受不同文化背景的慶祝活動(dòng)。今年 7 月，英語老師組織劍橋英語班孩子參加北京劍橋英語考級(jí)， 均以優(yōu)異的成績(jī)，拿到考

14、級(jí)證書。今年八月，園長(zhǎng)親自輔導(dǎo)了我園 30 名寶貝參加了第十四屆 phe 國(guó)際中小學(xué)生幼兒美術(shù)書法大賽， 全部參賽幼兒均出版了畫冊(cè)。 部分 幼兒獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)與銅牌。今年八月，我園被評(píng)定為中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈考級(jí)考點(diǎn)， 龔老師 組織考試幼兒參加考試， 參加考試幼兒均成績(jī)優(yōu)秀通過考試， 并取得 考級(jí)證書。11 月份，幼兒園各班進(jìn)行了生活技能評(píng)比活動(dòng)，生活技能比賽 已經(jīng)成為幼兒園的常規(guī)活動(dòng)， 通過這樣的活動(dòng)， 鍛煉了孩子們的基本 生活技能，培養(yǎng)了孩子們的自我服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)了孩子的自信心。同 時(shí)也希望通過這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們平時(shí)多給孩子提供自理的機(jī)會(huì)， 相信在家園共同努力下，孩子們一定能健康快樂地

15、成長(zhǎng)。20*年 12 月份，我園開展了每個(gè)班級(jí)的 “元旦聯(lián)歡會(huì) ”的活動(dòng)， 本次活動(dòng)主要是向家長(zhǎng)們展示這半年來孩子們學(xué)到的知識(shí)， 孩子們也 很努力的在爸媽面前展示自己這半年來所學(xué)到的東西， 各個(gè)班級(jí)的活 動(dòng)豐富，有舞蹈、歌曲、朗誦、還有以抽簽的方式跟家長(zhǎng)互動(dòng)，讓老 師跟家長(zhǎng)的距離縮短， 讓家長(zhǎng)們能有一個(gè)輕松、 愉快的心情參加本次 活動(dòng)，也促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)的感情。b、外事活動(dòng)十月份，我園開展了全園的秋游活動(dòng) 頤和園。這次活動(dòng)家長(zhǎng) 和孩子共有約 200 名。頤和園是我國(guó)保存最完整、最大的皇家園林， 也是世界上著名的游覽勝地之一， 屬于全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。 讓孩 子了解更多的中國(guó)歷史文化。三、家長(zhǎng)工作學(xué)期初召開了家長(zhǎng)會(huì)， 向家長(zhǎng)公布了本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及事務(wù)； 在 學(xué)期中， 進(jìn)行了家長(zhǎng)開放日； 邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起參加頤和園秋游 活動(dòng)； 20XX 年元旦聯(lián)歡活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)觀看我們的精彩節(jié)目