小學“啄木鳥寒假行動”社會實踐活動方案

1、小學“啄木鳥寒假行動”社會實踐活動方案小學“啄木鳥寒假行動”社會實踐活動方案 1 為推動學校語言文字工作深入開展， 提高學校語言文字 工作規(guī)范化水平，成功創(chuàng)建 xx “語言文字規(guī)范化示范?！?， 制定本方案。一、指導思想 為進一步宣傳貫徹國家通用語言文字法和 xx 省 實施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法 ，落實 國家對學校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學校在促進全 社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎作用和積極影響，根據(jù)教 育部、國家語委關于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動 的意見和省教育廳和 xx 教育體育局相關要求， xx 中心小 學決定組織學生開展“啄木鳥寒假行動”社會實踐活動，達 到鍛

2、煉學生、教育學生、培養(yǎng)師生及群眾正確使用規(guī)范漢字 的習慣。二、預期目標1、讓學生了解錯別字的危害，體會不規(guī)范用字造成的 后果和惡劣影響，教育學生正確書寫，規(guī)范用字。2、讓學生明確寫錯別字的原因，養(yǎng)成認真書寫，勤于 檢查的好習慣，并學會檢查錯別字的方法。3、學會使用工具書的方法，體會使用工具書學習語文 的好處。4、通過活動，在全校師生、全社會中形成規(guī)范用字的 5、為語文學習積累一些有益的資料。三、活動任務1、檢查校園內外的同學的作業(yè)、黑板報、宣傳欄、報 紙、雜志等的不規(guī)范用字情況。2、查找學校、家庭周邊主要街道、公共場所的不規(guī)范 用字。重點是對街牌、公共設施標牌、指示牌、廣告牌、單 位名稱等用字

3、情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)有繁體字、異體字、錯別 字、缺損字等不規(guī)范用字，及時收集、拍照并上報。四、活動準備1、與家長取得聯(lián)系，做好家長的思想工作，爭取家長 的支持與配合，并讓家長參與該活動，為學生外出走訪的安 全提供保障。2、與單位或街道取得聯(lián)系， 做好周邊小店店主的 . 思想 工作，爭取店主的配合，希望店主也能參與到活動中，肯定 學生的工作。五、活動時間20xx 年 1 月 23 日 20xx 年 2 月 22 日六、活動要求1、各班要高度重視“啄木鳥行動” ，做到人人參與，確 保工作扎實有效。2、各班主任要切實負起責任，組織有序，詳盡準確記載。3、全體學生參加校外活動時要確保人身安全，嚴防意 外

4、事故發(fā)生。4、在活動中對相關的人要有禮貌，不能直言批評。七、方法步驟 活動以班級為單位組織。學生可以自行進行檢查記錄， 也可以是組成假日小隊或家庭小分隊，對附近街道、單位、 商店等場所用字情況進行檢查、發(fā)現(xiàn)后做好記錄，再借家人 的相機或手機等具有攝像功能的工具，將采集到的不規(guī)范使 用的個例以圖片的形式發(fā)送學校語言文字工作專用郵箱，圖 片要配備必要的文字說明 : 包括發(fā)現(xiàn)者所在班級和姓名、發(fā) 現(xiàn)時間、地點，另外還要糾錯（指明錯處、正確用法以及依 據(jù)和范例）。xx 村小學20xx 年 1 月 小學“啄木鳥寒假行動”社會實踐活動方案 2 為推動學校語言字工作深入開展， 提高學校語言字工作 規(guī)范化水平

5、，成功創(chuàng)建 XX “語言字規(guī)范化示范?！?，制定本 方案。一、指導思想為進一步宣傳貫徹國家通用語言字法和 XX 省實 施中華人民共和國國家通用語言字法辦法 ，落實國家 對學校語言字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學校在促進全社會語 言字規(guī)范化工作中的基礎作用和積極影響，根據(jù)教育部、國 家語委關于開展語言字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見和 省教育廳和 xx 教育體育局相關要求， xx 中心小學決定組織 學生開展 “啄木鳥寒假行動” 社會實踐活動， 達到鍛煉學生、 教育學生、培養(yǎng)師生及群眾正確使用規(guī)范漢字的習慣。二、預期目標1、讓學生了解錯別字的危害，體會不規(guī)范用字造成的 后果和惡劣影響，教育學生正確書寫，規(guī)范用

6、字。2、讓學生明確寫錯別字的原因，養(yǎng)成認真書寫，勤于 檢查的好習慣，并學會檢查錯別字的方法。、學會使用工具書的方法， 體會使用工具書學習語的好 處。4、通過活動，在全校師生、全社會中形成規(guī)范用字的 意識。、為語學習積累一些有益的資料。三、活動任務1、檢查校園內外的同學的作業(yè)、黑板報、宣傳欄、報 紙、雜志等的不規(guī)范用字情況。2、查找學校、家庭周邊主要街道、公共場所的不規(guī)范 用字。重點是對街牌、公共設施標牌、指示牌、廣告牌、單 位名稱等用字情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)有繁體字、異體字、錯別 字、缺損字等不規(guī)范用字，及時收集、拍照并上報。四、活動準備1、與家長取得聯(lián)系，做好家長的思想工作，爭取家長 的支持與配

7、合，并讓家長參與該活動，為學生外出走訪的安 全提供保障。2、與單位或街道取得聯(lián)系，做好周邊小店店主的思想 工作，爭取店主的配合，希望店主也能參與到活動中，肯定 學生的工作。五、活動時間2x16 年 1 月 2 日 2x16 年 2 月 22 日六、活動要求1、各班要高度重視“啄木鳥行動” ，做到人人參與，確 保工作扎實有效。2、各班主任要切實負起責任，組織有序，詳盡準確記 載。、全體學生參加校外活動時要確保人身安全， 嚴防意外 事故發(fā)生。4、在活動中對相關的人要有禮貌，不能直言批評。七、方法步驟 活動以班級為單位組織。學生可以自行進行檢查記錄， 也可以是組成假日小隊或家庭小分隊，對附近街道、單位、 商店等場所用字情況進行檢查、發(fā)現(xiàn)后做好記錄，再借家人 的相機或手機等具有攝像功能的工具，將采集到的不規(guī)范使 用的個例以圖片的形式發(fā)送學校語言字工作專用郵箱，圖片 要配備必要的字說明 : 包括發(fā)現(xiàn)者所在班級和姓名、發(fā)現(xiàn)時 間、地點，另外還要糾錯(指明錯處、正確用法以及依據(jù)和 范例)。s( “content_relate ” ); 【小學“啄木鳥寒假行動”社會實 踐活動方案】相關文章：1. 小學啄