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1、小升初材料作文真題導(dǎo)語(yǔ):小升初日益臨近,以下是小編為你搜集的小升初作文真題,供您閱讀參考:1、題目:我嘗到了一一提示:在生活中,你可能享受過(guò)助人的快樂(lè),也可能體驗(yàn)過(guò)失敗的痛苦;你可能品嘗過(guò)母愛(ài)的甜蜜,也可能經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的艱辛,你可能請(qǐng)根據(jù)自 己要寫的內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整 (橫線上可以填:學(xué)習(xí)的快 樂(lè)、勞動(dòng)的艱辛、成功的甜頭、母愛(ài)的甜蜜),然后寫一篇500字左右的記敘文。2、題目我眼中的提示與要求:在我們的眼中,世界 是五彩繽紛,包羅萬(wàn)象的,如形形色色的人和事,千奇百怪 的景和物,像一本本好書,一部部精彩的電影等等。請(qǐng)確定 所要寫的內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整,再抒發(fā)真情實(shí)感,寫出見(jiàn) 聞和感受。文題不限,
2、字?jǐn)?shù)不少于 500字。3、 題目:心中的豐碑 讀豐碑一文有感。4: 1、仔細(xì)閱讀豐碑這篇文章,想一想最讓你感動(dòng)第1頁(yè)共4頁(yè)的地方是什麼,是什麼讓你如此感動(dòng)。2。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中你耳聞目睹的人和事,寫出你最想說(shuō)的話和最想抒發(fā)的感情。3.可結(jié)合文章內(nèi)容展開(kāi)豐富的聯(lián)想。 4。語(yǔ)句通順,不少于500 字。5、改寫墻角的垃圾。要求:(1)根據(jù)所給詩(shī)的內(nèi)容寫一篇記敘文,字?jǐn)?shù)不少 于500字。(2)主題鮮明,敘事詳略得當(dāng),恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述, 描寫、議論等表達(dá)方式。墻角的垃圾(1)教室門外墻角,一堆垃圾放著。(2)第一個(gè)人走來(lái),朝著垃圾瞧瞧,揚(yáng)著臉兒 走去,好像沒(méi)有看到。(3)第二個(gè)人走來(lái),朝著垃圾笑笑! “這
3、是哪個(gè)懶鬼,掃到這里放著 ?”(4)第三個(gè)人走來(lái),垃圾堆里找找,弄得兩手骯臟,拾到一片貝殼。(5)第四個(gè)人走來(lái), 拿著笤帚打掃,走到垃圾箱旁,親自把它倒掉。(6)教室門外墻角,干干凈凈真好!6、請(qǐng)你在下面兩題中任選一題作文。(1)親愛(ài)的同學(xué),在生活中,一定有許多你愛(ài)的人,你愛(ài)的物,你愛(ài)做的事請(qǐng)你以 我最愛(ài)為題,寫一篇500字左右的文章,除詩(shī)歌以外,文體不限。第2頁(yè)共4頁(yè)(2)以尋金記為題,把下面的材料擴(kuò)寫成一篇500字左右的記敘文。材料:從前,有父子二人住在一個(gè)山村里, 種植果園。父親得病后,兒子好逸惡勞,果園漸漸荒蕪了。 老人臨死時(shí),把兒子叫到床前,告訴他說(shuō):“我有一罐兒金子,就埋在果園里.
4、。” 兒子正要問(wèn)埋在哪兒,老人已經(jīng) 咽了氣。埋葬老人后,兒子在果園里整日地挖,也沒(méi)見(jiàn)那罐 兒金子,兒子大失所望,埋怨父親騙了他。因給園子翻了一 遍土,這年秋天,園中蘋果、梨子獲得大豐收。這時(shí)兒子才 明白父親臨終時(shí)說(shuō)的話的真正含義。要求:(1)你若寫第1題,先將題目補(bǔ)充完整。(2)你若 寫第2題,要在不違背原意的前提下,加以想象拓展。7、題目:一節(jié)語(yǔ)文課帶給我的歡樂(lè)提示:自從進(jìn)入校 門的那天起,作為學(xué)生的你,不知上了多少節(jié)語(yǔ)文課。這些 課,有的內(nèi)容充實(shí)有趣,有的形式新穎活潑它向你敞開(kāi) 知識(shí)的大門,它開(kāi)啟你的心靈之窗;它為你播下理想的種子,它為你插上想象的翅膀;它讓你品嘗成功的喜悅,它架起師 生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中,帶給你無(wú)限 的歡樂(lè)。請(qǐng)就你經(jīng)歷過(guò)一節(jié)語(yǔ)文課,用那生花的妙筆記錄下 那段歡樂(lè)的時(shí)刻。要求:(1)寫成一篇不少于500字的記敘文,可以有適 當(dāng)?shù)淖h論和抒情。(2)記敘內(nèi)容要具體、中心明確
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