個(gè)人工作自我鑒定范文集合十篇精選精選

1、 專業(yè)報(bào)告樣本 / Professional report sample 編號(hào)： 自我鑒定This report refers to a period of my own study and work life and other performance of a self-summary.匯報(bào)人：XXXX日期：二 年 月 日精選個(gè)人工作自我鑒定范文集合十篇溫馨提示：本文總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以指導(dǎo)今后工作學(xué)習(xí)。文檔下載完成后可以直接編輯，請(qǐng)根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。精選個(gè)人工作自我鑒定范文集合十_大家整理的個(gè)人工作自我鑒定10篇, 歡迎大家分享。個(gè)人工作自

2、我鑒定 篇1從20xx年9月1日接手初二（5）班開始, 我的日子發(fā)生了很大的改變, 才從事兩年工作的我從原來相對(duì)“簡單”的教學(xué)工作進(jìn)入到了“教學(xué)與管理”相結(jié)合的階段。在這一年里, 我覺得我成長了許多。有時(shí)在路上或者在食堂碰到同事, 他們會(huì)問：“誒, 你當(dāng)了班主任, 有什么感覺？”這要我說出一定的味道, 我還真是無法用簡單的一兩個(gè)字來形容, 因?yàn)檫@個(gè)滋味是多樣的, 就像生活, 不是單調(diào)的一個(gè)味道, 而是由形形色色的味道結(jié)合在一起, 這就是我半年下來的班主任生涯, 接下來我將按時(shí)間順序從各個(gè)方面介紹我的班主任工作。第一階段：師生、師師磨合期所處背景：5班這個(gè)集體一進(jìn)入初二就面臨了很大的變革, 第一

3、班主任換了, 第二班級(jí)除了語數(shù)英地老師不變, 其他全作了調(diào)換, 這讓自己的初期工作更加的艱難。班級(jí)更換班主任, 剛開始許多學(xué)生會(huì)很難以適應(yīng), 因?yàn)槊總€(gè)老師的教育理念不一樣, 將其傳達(dá)到學(xué)生身上的精神也不一樣, 另一方面我初進(jìn)入初二這個(gè)年級(jí), 對(duì)于各科老師不是很了解, 雙重境地讓自己不得不快速的進(jìn)入正軌, 但是這需要一個(gè)磨合期, 我不能避免磨合, 我唯一能做的就是縮短磨合期, 磨合期越短, 班級(jí)就越早進(jìn)入正軌。好在暑假期間, 我就對(duì)班級(jí)的每位學(xué)生從面貌、性別、成績、性格、興趣愛好、優(yōu)缺點(diǎn)作了一個(gè)全面的了解, 后面事實(shí)證明, 這對(duì)后期的工作起到了很大的幫助。改善方法：班主任的初次絢麗登場。為了能在

4、短時(shí)間內(nèi)讓班級(jí)同學(xué)對(duì)新班主任產(chǎn)生信任感, 我在假期就想好了怎么做出場介紹, 首先從我的名字出發(fā)：黎黎明, 象征著希望和新的開始, 紅象征著飽滿的激情與興趣, 珍珍珠, 珍珠是石頭從母貝身體里經(jīng)過各種打磨后才形成, 這需要超強(qiáng)的意志力和忍耐, 通過名字傳達(dá)激情+堅(jiān)持忍耐=希望、成功。從學(xué)生的眼中, 我看到了明亮的眸子, 我知道氛圍在緩和。同時(shí), 為了讓學(xué)生沒有抵觸情緒, 我沿襲了原班主任的班規(guī)制度和繼續(xù)任用原班干, 讓學(xué)生先行, 我從他們的平時(shí)表現(xiàn)中加深對(duì)他們的了解后, 再“對(duì)癥下藥”。第二階段：班級(jí)文化活動(dòng)和課堂物理魅力“雙管其下”所處背景：從班干及原班主任口中得知, 班級(jí)內(nèi)部不是很團(tuán)結(jié), 男

5、生與女生劃“三八線”嚴(yán)重, 班級(jí)男生有29人, 女生18人, 男女比例懸殊, 且原班主任任用女生班干居多, 男生內(nèi)部怨言較大, 不甘“屈居”女生之下, 同時(shí)這會(huì)是個(gè)大好機(jī)會(huì)。班級(jí)男生多, 英語的學(xué)習(xí)就會(huì)更加的吃力, 貪玩是他們的天性, 玩的開心都會(huì)是他們實(shí)現(xiàn)目前人生價(jià)值的最好體現(xiàn), 但是動(dòng)手、動(dòng)腦等事他們卻會(huì)莫名的熱愛, 為之癡狂, 物理作為一門新的科目, 有它獨(dú)特的魅力所在, 它既與生活聯(lián)系緊密又沒有文科之類的那么瑣碎, 所以提高威信的另一個(gè)機(jī)會(huì)就是：讓物理課堂更加的有魅力, 讓他們?cè)趷畚锢韺W(xué)科的同時(shí)更輕易的接受班主任。改善方法一：改善班干實(shí)力懸殊的情境。本著以大體不動(dòng), 但是充分調(diào)動(dòng)班級(jí)同

6、學(xué)參與班級(jí)事務(wù)的原則, 我盡力的想出一些如：前黑板擦管理、板書通知、走課記錄表管理、眼保健操檢查、班級(jí)衛(wèi)生管理等職務(wù)讓班級(jí)一些“反動(dòng)分子”來擔(dān)當(dāng), 一方面可以約束他們的行為, 一方面可以平衡他們“被壓榨”的心理, 這樣的學(xué)生“官癮”很重, 特別希望得到關(guān)注。改善方法二：班級(jí)文化裝飾和校運(yùn)會(huì)大約同階段進(jìn)行, 利用周末期間我召集了班上一部分有才藝的同學(xué)和我一起設(shè)計(jì)張貼, 裝飾原則就是：“簡單、大氣、有思想、有氛圍”經(jīng)過一天的工作, 班級(jí)文化氛圍很濃, 以至后來年級(jí)評(píng)比獲得了第二名, 據(jù)說這是他們第一次在藝術(shù)上的“突破”。同時(shí)我留了一個(gè)小環(huán)節(jié), 留待運(yùn)動(dòng)會(huì)期間班級(jí)全班同學(xué)一起設(shè)計(jì), 這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于后來

7、校運(yùn)會(huì)的圓滿進(jìn)行起到了非常大的作用。為了讓班上同學(xué)知道5班是個(gè)大家庭, 結(jié)合中央臺(tái)family的廣告, 我解讀了5班的5five=family I love you, 并且設(shè)計(jì)了一棵樹的主干, 樹枝和樹葉由班上47名學(xué)生的顏料手掌代替, 當(dāng)那棵shutt樹成型之后, 班級(jí)內(nèi)部好像和諧了很多, 這是通過看學(xué)生的周記了解到的, 后面班級(jí)的校運(yùn)會(huì), 同學(xué)與同學(xué)之間互幫互助, 沒有一位孤軍奮戰(zhàn)的參賽選手, 因?yàn)橛腥藚①? 一定會(huì)有其他人去給他加油和送水或者送糖。我知道班級(jí)和諧了。改善方法三：初二的物理作為新的學(xué)科, 學(xué)生興趣極大, 為了讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí), 我盡量讓每節(jié)課都能有小實(shí)驗(yàn), 這些小實(shí)驗(yàn)既神

8、奇有有趣, 學(xué)生有很大的興趣, 曾經(jīng)有段時(shí)間學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律, 班級(jí)竟然涌起了一陣到外面買凸透鏡實(shí)驗(yàn)的風(fēng)氣。第三階段：家校聯(lián)系及班級(jí)重整期所處背景：第一次段考后, 班級(jí)成績都出現(xiàn)了下滑現(xiàn)象, 這也在意料之中, 畢竟對(duì)于他們來講發(fā)生了太多的事情, 對(duì)于初二的學(xué)生來講, 熟悉了一年的老師輕易變更, 還有就是一直引領(lǐng)他們的班主任也變了, 對(duì)于他們來說需要一段時(shí)間的調(diào)整。第一次家長會(huì)的最大目的可能是認(rèn)識(shí)一下各位家長, 這對(duì)于今后的工作來說有很大的幫助, 因?yàn)槲艺J(rèn)為有效的家校聯(lián)系對(duì)于學(xué)生的成長來講是非常有益的。另外因?yàn)槲野嗄猩佣? 初一班主任走全嚴(yán)厲路線, 班級(jí)很多許多學(xué)生的壞習(xí)慣被強(qiáng)壓下去, 但

9、是我知道到了初二學(xué)生對(duì)環(huán)境適應(yīng)了后, 許多學(xué)生在學(xué)校不再“勢單力薄”, 可能開始了真正的叛逆, 心理學(xué)中也說初二的學(xué)生是斷奶期, 這個(gè)時(shí)候他們對(duì)家長或者老師都是敵對(duì)狀態(tài), 只靠強(qiáng)壓只能治標(biāo)不治本, 所以在全嚴(yán)厲的路線中, 根據(jù)我自身特點(diǎn), 我加以了“剛?cè)岵?jì)”的特點(diǎn), 面對(duì)學(xué)生犯錯(cuò)一定嚴(yán)肅處理, 同時(shí)我也一直在注意要走親近學(xué)生路線, 讓學(xué)生在心理不排斥班主任, 這對(duì)于我進(jìn)行工作有很大的幫助。改善方法一：針對(duì)班級(jí)情況, 從每一類學(xué)生中選擇幾個(gè)典型代表, 對(duì)班規(guī)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整, 舉兩個(gè)簡單的例子：1.比如初一時(shí)班規(guī)制定嚴(yán)禁學(xué)生在課余時(shí)間打球, 這個(gè)方法到了初二后我發(fā)現(xiàn)并不能根治還讓學(xué)生日夜防班主任

10、, 針對(duì)此情況, 我制定了一條班規(guī), 學(xué)生可以在課余時(shí)間打球, 但是一定要班主任知情, 要得到班主任的批準(zhǔn), 同時(shí)帶來的球先存放在班主任處, 如若不按班規(guī)實(shí)行, 器材一經(jīng)發(fā)現(xiàn), 永久性沒收。2.班級(jí)抄作業(yè)情況：班級(jí)這個(gè)階段抄作業(yè)的情況嚴(yán)重, 許多學(xué)生在家不認(rèn)真寫作業(yè), 第二天早上來校后直接抓起作業(yè)就開始抄襲, 導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲? 針對(duì)這個(gè)情況, 我進(jìn)行了一段時(shí)間的監(jiān)督, 后面發(fā)現(xiàn)效果并不好, 最后我采取了讓學(xué)生相互監(jiān)督的措施, 讓學(xué)生監(jiān)督, 如果組內(nèi)有同學(xué)抄作業(yè), 他們看到了但是不制止和舉報(bào), 連同他們?cè)趦?nèi)一起接受處罰, 如果舉報(bào), 將獲得所有的獎(jiǎng)勵(lì), 從此以后, 這種在班上如此盛行的抄作

11、業(yè)之風(fēng)有了一定的緩解。改善方法二：學(xué)生的家作登記本雖然家長會(huì)簽字, 但是經(jīng)常也只是應(yīng)付, 久而久之學(xué)生知道簽字只是一個(gè)形式并沒有實(shí)質(zhì)性的作用, 所以學(xué)生在家長的眼皮底下就開始了小動(dòng)作, 缺交作業(yè)或者抄襲、網(wǎng)上傳答案等等, 因此在家長會(huì)上針對(duì)此情況, 我間接的說出了一些學(xué)生的小伎倆, 讓家長在家長多留意學(xué)生的動(dòng)態(tài), 并且關(guān)于學(xué)生的作業(yè)情況我也會(huì)定時(shí)和家長反應(yīng), 讓家長做到心中有數(shù)。第四階段：成熟穩(wěn)定期歸總：適合5班的班規(guī)已經(jīng)制定好, 另外根據(jù)要求重新設(shè)定了幾個(gè)新的崗位, 盡量讓事事有人做, 人人有事做, 整個(gè)班級(jí)慢慢走向成熟。雖然還是會(huì)有一些事情發(fā)生, 但是我很欣慰的是, 經(jīng)歷了這些事情, 他們

12、的心智都慢慢成熟, 我并沒有因?yàn)樗麄兞P了這些錯(cuò)誤就對(duì)他們放棄或者厭惡, 我知道初二階段的學(xué)生是分化期, 這個(gè)時(shí)候班主任多一點(diǎn)耐心他們就成長了, 班主任這個(gè)時(shí)候的任何一個(gè)反應(yīng)都會(huì)影響到學(xué)生, 所以我在面對(duì)這些事情的事情, 我盡量告訴自己不要急, 我急了學(xué)生心理就沒底了。但是面對(duì)他們的一些錯(cuò)誤, 有些時(shí)候即使不大或者是他們本性不壞的進(jìn)行一些他們認(rèn)為“無傷大雅”的事情時(shí), 關(guān)乎更多的不是他們的知識(shí)吸收, 而是最起碼的做人道理, 我從不留情面, 當(dāng)然處理完后一定要進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃? 讓他們知道自己錯(cuò)在何處。相對(duì)來說, 5班已經(jīng)進(jìn)入了整個(gè)初中生涯中的穩(wěn)定期。第五階段：預(yù)想及未來所處背景及應(yīng)對(duì)措施：5班是個(gè)

13、男孩子居多的班級(jí), 相對(duì)來講會(huì)更加的躁動(dòng), 所以在接下來的學(xué)期我主要準(zhǔn)備培養(yǎng)他們靜下心來學(xué)習(xí)的能力, 主要通過培養(yǎng)他們看書、分享一本好書并在班會(huì)課上傳達(dá)其精神與自己感想的好習(xí)慣, 同時(shí)很多男生在文字的理解方面很欠缺, 看書對(duì)于他們理解題目將有很大的幫助。另外對(duì)于班級(jí)女生而言, 在理科方面的思維相對(duì)更加的禁錮, 因此在這次較靈活的題目中成績不夠理想, 所以在下學(xué)期的教學(xué)中我準(zhǔn)備就我物理這門學(xué)科成立一個(gè)學(xué)習(xí)小組, 由班級(jí)兩名優(yōu)秀的同學(xué)作為組長, 負(fù)責(zé)收集基礎(chǔ)題、靈活題、歸納大綱、召集大家討論解決問題, 這樣對(duì)于那些不敢問老師題目的同學(xué)來說, 這將是一個(gè)福音, 也利于他們的團(tuán)結(jié)合作能力。物理的學(xué)習(xí)小

14、組將只是一個(gè)試點(diǎn), 如果能成功, 其他科目也可以漸進(jìn)式推進(jìn), 爭取讓全班同學(xué)都能參與進(jìn)去。在九中的短短兩年半的日子, 有不同的成長與收獲, 頭兩年主要忙教學(xué)急于提高業(yè)務(wù)能力, 提高對(duì)整個(gè)初中物理教材的理解能力。這半年主要在教學(xué)管理上學(xué)習(xí)了很多, 沒當(dāng)班主任前不知初中生原來會(huì)有那么多的問題要處理, 為了能在管理上能有更多的經(jīng)驗(yàn)和想法, 我沒有停止過學(xué)習(xí), 班主任之友、給教師的101個(gè)建議成了我的錦囊, 我知道我還要不斷的思考、學(xué)習(xí)、進(jìn)步, 因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)菜鳥, 需要努力才可以獲得翱翔天空的能力。個(gè)人工作自我鑒定 篇2工作一年, 同時(shí)也是學(xué)習(xí)的一年, 在思想理論方面, 我不短學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想和成熟的

15、理論, 始終保持走在社會(huì)的前沿, 用最強(qiáng)的武器來武裝自己, 用最新的理論來充實(shí)自己。在工作中, 不管走到哪里, 不管什么時(shí)候, 都嚴(yán)格要求自己, 刻苦鉆研, 爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念, 逐步走向成熟。工作一年就是不斷積累的一年, 充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí), 保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù), 并且在一個(gè)又一個(gè)的項(xiàng)目中積累經(jīng)驗(yàn), 吸取教訓(xùn), 總結(jié)出一種適合自己的工作和學(xué)習(xí)的方法。轉(zhuǎn)眼之間, 一年過去了, 從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)社會(huì)工作者, 角色的轉(zhuǎn)變很大, 突然就要獨(dú)立面對(duì)自己的人生, 也曾經(jīng)迷茫過, 經(jīng)過一年的風(fēng)雨兼程, 學(xué)會(huì)了一些, 也感悟了許多, 最后, 我想說的是, 工作中取得的一點(diǎn)成績, 思想

16、上一點(diǎn)進(jìn)步, 在我整個(gè)人生旅程上只是小小的一筆, 今后還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí), 不斷的總結(jié), 否定之再否定, 建立一個(gè)完整的人生觀, 給自己的人生旅程畫上一個(gè)完美的句號(hào)。個(gè)人工作自我鑒定 篇3前廳部是酒店的第一“窗口”, 服務(wù)員的素質(zhì)直接反映了該酒店的服務(wù)質(zhì)量和管理水平。作為總臺(tái)服務(wù)員我每天要面對(duì)大量的賓客, 影響面大, 因此在服務(wù)工作中要特別講究禮儀, 給賓客留下美好的印象。作為總臺(tái)服務(wù)人員的我, 著裝整潔, 不濃妝艷抹, 不佩戴貴重的飾物, 講究個(gè)人衛(wèi)生, 上班前忌吃有強(qiáng)烈刺激味的食物。在站立服務(wù)當(dāng)中, 始終精神飽滿, 對(duì)賓客笑臉相迎, 主動(dòng)熱情。有敬業(yè)精神, 不隨便離開工作崗位去辦私事。工作時(shí)

17、間我不與旁人閑聊, 不對(duì)賓客不理不睬。在任何情況下都不與賓客發(fā)生爭執(zhí), 使用文明禮貌語言, 不譏笑、諷刺客人, 不言語粗俗, 舉止粗魯。我服務(wù)態(tài)度熱心、誠懇。當(dāng)賓客對(duì)服務(wù)不滿投訴時(shí), 我耐心傾聽, 誠懇接受, 不打斷賓客的話頭, 更不置之不理, 向賓客真誠致歉, 并馬上著手解決問題。做到對(duì)任何賓客都一視同仁, 熱情服務(wù)。我做到有問必答, 百問不厭?；卮饐栐兒啙嵜髁? 用詞準(zhǔn)確, 口齒清晰。對(duì)本酒店的各個(gè)場所位置、服務(wù)時(shí)間、各種設(shè)施了如執(zhí)掌, 不用“可能”、“也許”、“大概”等模糊詞語回答賓客問訊。 接待賓客問詢時(shí), 我熱心為他們當(dāng)好參謀。除對(duì)本單位情況了解、熟悉, 我還熟悉本地其他服務(wù)性行業(yè)的

18、有關(guān)情況, 如旅游景點(diǎn)、往返路線、交通工具、購物場所等有關(guān)信息, 以便隨時(shí)為賓客提供服務(wù), 避免一問三不知。在賓客遇到困難時(shí), 我盡自己一切努力去幫助, 從不以任何理由拒絕, 如代賓客修理大小物品等。如不能滿足賓客的要求時(shí)候, 我及時(shí)向賓客致歉, 以求諒解, 不隨意編造理由, 推諉搪塞。 在答應(yīng)賓客的事我定守信用, 不疏忽大意, 甚至遺忘。賓客離店來總臺(tái)結(jié)賬, 我態(tài)度熱情, 辦理迅速準(zhǔn)確, 以免耽擱賓客的時(shí)間。當(dāng)場核對(duì)各項(xiàng)收費(fèi)情況, 錢款當(dāng)面結(jié)清。結(jié)賬完畢應(yīng)向賓客致謝, 并歡迎賓客再次光臨。因?yàn)槲抑肋m當(dāng)?shù)母鎰e語, 可以給賓客留下深刻印象, 吸引賓客再來。本人性格開朗、大方, 掌握良好的禮儀知

19、識(shí)和接待工作經(jīng)驗(yàn), 頭腦靈活、反應(yīng)敏捷, 能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。我認(rèn)為, 前臺(tái)接待工作代表著公司的形象, 崗位雖然平凡但卻十_大同事的支持和幫助及部門經(jīng)理對(duì)我的正確指揮下, 我堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)行業(yè)理論知識(shí)、提煉以往工作經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)、嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度、提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)自己的工作總結(jié)如下：一、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 提高業(yè)務(wù)素質(zhì)通過公司精心安排、組織的新員工培訓(xùn), 充分了解公司的基本狀況。結(jié)合自己工作崗位, 通過公司內(nèi)部網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事的介紹, 學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)知識(shí)、公司成功案例等, 為以后的實(shí)際工作做準(zhǔn)備。期間, 在部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下, 編寫了淺議市場營銷與管理咨詢, 并作為

20、項(xiàng)目組成員參與編寫了Xx公司管理咨詢建設(shè)項(xiàng)目建議書、Xx公司管理咨詢建設(shè)項(xiàng)目調(diào)研方案及調(diào)研提綱、Xx公司企業(yè)文化建設(shè)項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告提綱等相關(guān)文件。二、 改變思想, 轉(zhuǎn)換角色, 嚴(yán)于律己一位優(yōu)秀的管理咨詢顧問, 不僅要掌握各行各業(yè)豐富的理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn), 還必須能從中提煉出其精華之所在, 同時(shí)結(jié)合客戶的實(shí)際狀況, 提供整體解決方案。從自身角度考慮, 一要改變思想, 采取“空杯理論”的工作態(tài)度, 不斷提高；二要轉(zhuǎn)換角色, 盡快的進(jìn)入工作狀態(tài)；三要嚴(yán)于律己, 不僅要遵守各種規(guī)章制度, 也要把公司的企業(yè)精神、工作作風(fēng) 融入日常工作, 并嚴(yán)格執(zhí)行。三、 體會(huì)與感悟公司從上到下全體員工的工作精神, 使我感

21、受頗深, 正所謂：一言九鼎德勝天下。平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持, 方法方式獨(dú)具匠心, 恰到好處。給出了思路與方向, 耐心觀察, 并及時(shí)指導(dǎo), 但不大包大攬, 親歷親為, 培養(yǎng)后備人才。作為管理咨詢顧問, 對(duì)于客戶企業(yè), 不是代替他們?nèi)プ? 而是引到思路, 塑造其行為規(guī)范, 并形成管理制度甚至員工習(xí)慣、企業(yè)精神?？傊? 工作上雖有不足, 但在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷與呵護(hù)下, 不斷提高、成長。對(duì)于接下來的工作, 充分信心！個(gè)人工作自我鑒定 篇6本人熱愛祖國, 熱愛中國共產(chǎn)黨, 堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo), 立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。自任教以來, 勤勤懇懇, 默默奉獻(xiàn), 對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷研究, 不斷創(chuàng)新, 對(duì)自

22、身不斷完善, 努力提高政治思想覺悟, 文化專業(yè)知識(shí)水平, 刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。現(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn)：一、 重視自身建設(shè), 努力提高業(yè)務(wù)水平：“學(xué)高為師, 身正為范”, 教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè), 人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇。“逆水行舟不進(jìn)則退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題。 可以說, 思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù), 獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想, 明確人生目標(biāo), 不斷地從各方面提高自身素質(zhì), 完善自我, 不斷創(chuàng)新, 努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要, 為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才, 有了這樣的明確目標(biāo)后, 我們就不會(huì)再為環(huán)境, 為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折, 我依然毫無怨言

23、。 有人說, 一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才, 半個(gè)作家的文才, 半個(gè)演員的表演藝術(shù)絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí)。為了提到寫作能力, 我還自修了寫作培訓(xùn)。為了充實(shí)的教學(xué)理論, 更新教學(xué)理念, 我閱讀了數(shù)十_大的轉(zhuǎn)變, 成績也進(jìn)步了。平時(shí)為了使更好更快地掌握知識(shí), 我認(rèn)真?zhèn)湔n, 充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng), 讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。只有對(duì)祖國熱愛, 對(duì)事業(yè)的熱愛, 對(duì)學(xué)生的熱愛, 才能教好書, 管好班級(jí)。近十_大掃除、定期檢查衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力, 熱愛祖國大自然, 經(jīng)常帶學(xué)生出去活動(dòng), 還有

24、課文朗讀、故事會(huì)、小制作、下棋比賽等, 讓學(xué)生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點(diǎn), 從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性, 同時(shí)達(dá)到了愛國主義教育的目的。個(gè)人工作自我鑒定 篇720xx年8月17日, 我有幸借調(diào)至安徽省國有資金投資建筑工程項(xiàng)目專項(xiàng)治理工作聯(lián)席會(huì)議辦公室工作, 至今已將近5個(gè)月, 在這段寶貴的時(shí)間里, 我努力地融入到新的工作環(huán)境和內(nèi)容, 不斷改進(jìn)自身不足, 學(xué)習(xí)感悟到了很多有價(jià)值、有意義的工作的方式、工作的態(tài)度和工作經(jīng)驗(yàn), 開拓了視野, 增長了見識(shí), 積累了經(jīng)驗(yàn), 提高了能力。在此, 我要感謝XX主任和其他各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)和信任, 感謝同事們對(duì)我的幫助和支持, 感謝XXX和公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一次特別

25、的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷。一、工作基本情況工作期間, 我保持著謙虛好學(xué)的態(tài)度, 認(rèn)真學(xué)習(xí)省國有資金投資建筑工程項(xiàng)目專項(xiàng)治理工作相關(guān)文件, 注意發(fā)現(xiàn)身邊領(lǐng)導(dǎo)、同事的工作方法和經(jīng)驗(yàn), 促使自己快速的進(jìn)入工作。在工作上主要是服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮和安排, 期間所涉及的主要工作如下：1、工作文件、函。負(fù)責(zé)起草了關(guān)于全省國有資金投資建筑工程結(jié)算價(jià)超中標(biāo)價(jià)項(xiàng)目公示有關(guān)要求的通知和關(guān)于報(bào)送國有資金投資建筑工程項(xiàng)目專項(xiàng)治理工作制度建設(shè)情況的通知。2、工作簡報(bào)和大事記。自10月25日接手簡報(bào)和大事記工作, 期間編印簡報(bào)一期（住房城鄉(xiāng)建設(shè)簡報(bào)第三十_大事記從70條更新至99條。3、正式文件的報(bào)送。負(fù)責(zé)將已簽發(fā)的文件打印、裝訂,

26、報(bào)送至省建設(shè)廳領(lǐng)導(dǎo)、其他相關(guān)部門及下發(fā)至16市和2直管縣。4、參與聯(lián)席會(huì)議、培訓(xùn)會(huì)、工作研討會(huì)。參與部分會(huì)議的會(huì)議通知、會(huì)議簽到、會(huì)議材料、會(huì)議記錄、會(huì)議茶水和會(huì)議新聞等工作。5、專項(xiàng)治理工作平臺(tái)管理。每天掌握專項(xiàng)治理工作平臺(tái)填報(bào)的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù), 解答各市、縣專項(xiàng)治理工作機(jī)構(gòu)和地方建設(shè)單位的工作咨詢, 催促進(jìn)展較慢的市縣加快平臺(tái)的錄入和審核, 定期將平臺(tái)情況向領(lǐng)導(dǎo)反饋。6、專項(xiàng)治理工作新聞、通知的發(fā)布。負(fù)責(zé)起草擬定部分有關(guān)專項(xiàng)治理工作的通知、新聞, 并在專項(xiàng)治理工作平臺(tái)上發(fā)布, 至今共發(fā)布通知公告10條, 工作新聞25條。7、參與重點(diǎn)抽查工作。跟隨吳智處長等人去蕪湖市開展專項(xiàng)治理重點(diǎn)抽查工作, 收

27、集整理相關(guān)專項(xiàng)治理工作材料, 起草了蕪湖市重點(diǎn)抽查工作報(bào)告。8、收集各市縣好的做法。向16市2縣發(fā)文要求上報(bào)有關(guān)專項(xiàng)治理工作一些好的做法和制度, 已有部分市縣上報(bào)了材料。9、參與梳理督導(dǎo)工作中案例分析。協(xié)助聘請(qǐng)的專家針對(duì)督導(dǎo)工作中典型案例的分析, 做好材料的準(zhǔn)備和討論記錄, 最后擬定了加強(qiáng)建設(shè)工程項(xiàng)目監(jiān)管指導(dǎo)意見。10、擬定遞交給省委巡視辦工作報(bào)告。從專項(xiàng)治理辦公室工作開展情況、各市縣專項(xiàng)治理工作基本情況、分析問題產(chǎn)生的原因、建立長效機(jī)制的建議四個(gè)方面起草擬定了關(guān)于全省國有資金投資建筑工程項(xiàng)目專項(xiàng)治理工作情況匯報(bào)。二、工作體會(huì)幾個(gè)月來, 通過領(lǐng)導(dǎo)、同事的教導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)傳授, 我感受至深, 受益頗多

28、, 總結(jié)起來就是“高、嚴(yán)、實(shí)、切”。一是站位高, 此項(xiàng)工作是省委決定開展的, 且面向全省范圍, 由省建設(shè)廳牽頭實(shí)施, 楊博主任和其他領(lǐng)導(dǎo)在日常工作以及協(xié)調(diào)處理問題始終與省委或省建設(shè)廳保持高度一致。二是態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn), 上報(bào)、下發(fā)的文件材料以及大事記, 無論大小, 領(lǐng)導(dǎo)們都會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去認(rèn)真推敲修改, 避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤, 確保文件格式、措詞符合省級(jí)辦公要求。三是工作務(wù)實(shí), 平臺(tái)培訓(xùn)、督導(dǎo)核查、重點(diǎn)抽查等工作, 都是為了更全面的掌握“低價(jià)中標(biāo)、高價(jià)結(jié)算”問題存在的原因, 針對(duì)問題分析和問題措施討論, 領(lǐng)導(dǎo)更是加班加點(diǎn), 多次組織專家進(jìn)行研討。在總結(jié)立制的階段, 領(lǐng)導(dǎo)也是本著切實(shí)、可行的目標(biāo)去制定一些監(jiān)

29、管意見, 希望可以真正從源頭避免或減少問題的存在。四是領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)切, 領(lǐng)導(dǎo)十_大家都時(shí)常關(guān)問我母親的現(xiàn)狀, 這讓我感到很溫暖。三、自我認(rèn)識(shí)和工作的不足幾個(gè)月來, 雖然在工作中取得了一定的進(jìn)步, 但對(duì)照工作的要求、領(lǐng)導(dǎo)的期望、自己的定位仍有很大的差距, 存在很多不足。一是行文能力不夠強(qiáng), 今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí), 進(jìn)一步提升公文的寫作水平, 為以后工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是工作經(jīng)驗(yàn)不足, 大多數(shù)的工作都是等領(lǐng)導(dǎo)安排才知道如何去做, 今后要不斷積累經(jīng)驗(yàn), 掌握工作方法, 做到讓領(lǐng)導(dǎo)少操心。三是專業(yè)知識(shí)匱乏, 對(duì)建設(shè)程序和規(guī)范了解甚淺, 今后要加強(qiáng)建筑工程等專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí), 做一個(gè)高水平的建筑行業(yè)從業(yè)人員。

30、回顧這階段的工作經(jīng)歷, 雖然工作不是很忙碌, 但學(xué)到了許多工作的經(jīng)驗(yàn)、工作的態(tài)度以及對(duì)工作的執(zhí)著, 之前以為機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)有多么忙, 到這里才發(fā)現(xiàn)越是級(jí)別高的領(lǐng)導(dǎo)越忙, 這讓我覺得我們年輕人不能過的太清閑, 我將在今后的工作中, 繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)們的工作精神, 積累工作經(jīng)驗(yàn), 改掉身上懶散的毛病, 把每一份工作都做好、做細(xì), 我將用更加優(yōu)異的工作成績回報(bào)給與我?guī)椭?、關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)和同事。20xx年1月15日個(gè)人工作自我鑒定 篇8在假期中, 我們一行六位大學(xué)生來到了xx省xx藥業(yè)股份有限公司進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。這個(gè)企業(yè)坐落于xxx市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū), 是一個(gè)新興的現(xiàn)代化綜合性制藥企業(yè)。公司自從19xx年創(chuàng)立以來

31、, 通過實(shí)行程序化和目標(biāo)化治理的營銷策略, 建立了一個(gè)覆蓋面大、滲透力強(qiáng)的營銷網(wǎng)絡(luò)。他們以科學(xué)的營銷體系促進(jìn)銷售, 達(dá)到了銷售業(yè)績連年翻番的好成績, 并于20xx年進(jìn)入全國醫(yī)藥企業(yè)五十_大的負(fù)責(zé)新藥研發(fā)的資深科學(xué)家王博士進(jìn)行了交流。在這些天的交流學(xué)習(xí)中, 我們學(xué)到了關(guān)于制藥方面的專業(yè)知識(shí)、開拓了視野, 更重要的是, 我們幾個(gè)學(xué)生在對(duì)待企業(yè)還有自身發(fā)展的認(rèn)知上, 受到了相當(dāng)?shù)恼鸷?。毫不夸張的說, 這次實(shí)踐, 顛覆了我們以往的一些觀點(diǎn)。而在這里, 我主要想簡單的談?wù)勱P(guān)于企業(yè)文化以及大學(xué)生應(yīng)該如何從學(xué)校走向社會(huì)這兩個(gè)問題。一、企業(yè)文化xxxx藥業(yè)股份有限公司是一家擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán), 朝氣蓬勃, 富有

32、創(chuàng)新意識(shí)的知識(shí)型、科技型的大型制藥企業(yè)。她以創(chuàng)新、科技、人才、治理的核心優(yōu)勢和嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的具體行為來服務(wù)社會(huì)、營造健康。眾所周知, 要想把一個(gè)企業(yè)做大不是很困難, 但是要把一個(gè)企業(yè)做長久甚至長盛不衰卻是很不輕易的。我曾經(jīng)在一些統(tǒng)計(jì)上看到過, 長壽企業(yè)與曇花一現(xiàn)的企業(yè)之間, 最大區(qū)別在于企業(yè)文化中的核心價(jià)值觀和企業(yè)的核心競爭力。而核心競爭力就是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中隨著市場、科技進(jìn)步、內(nèi)部及外部環(huán)境的變化而保持自己不可被替代的一種能力。這種能力之所以重要, 因?yàn)樗鼛淼母偁幮允琴I不來、帶不走、學(xué)不到甚至不可替代、無法模擬的。而成立于19xx年的xx制藥在短短的10年時(shí)間內(nèi), 從當(dāng)年

33、的一個(gè)不具天時(shí)不具地利的小廠, 發(fā)展到了現(xiàn)在占地面積五萬多平方米、每年凈盈利高于10億元佳績的全國知名企業(yè), 就是因?yàn)樗麄儞碛幸惶鬃陨隙碌膬?yōu)秀企業(yè)文化。那么, 究竟企業(yè)文化的內(nèi)涵是什么呢?“企業(yè)文化是指在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下通過社會(huì)實(shí)踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識(shí)、價(jià)值觀念、職業(yè)道德、習(xí)慣性的行為規(guī)范和準(zhǔn)則的總和?！倍沁@些統(tǒng)一的價(jià)值觀、共同的認(rèn)知體系才使得一個(gè)企業(yè)擁有強(qiáng)大的核心競爭力。據(jù)xx藥業(yè)的伏女士介紹, 每一個(gè)進(jìn)入xx的員工(小到負(fù)責(zé)清潔工作的工人, 大到項(xiàng)目經(jīng)理)在來到工作崗位之前, 都需要提前進(jìn)行培訓(xùn)?！盎仡檟x藥業(yè)的漫漫征程, 梳理諸多經(jīng)驗(yàn)。我們發(fā)現(xiàn), 高瞻遠(yuǎn)矚與腳踏實(shí)

34、地的統(tǒng)一、理性與激情的交織、自信與務(wù)實(shí)的辯證至關(guān)重要。建廠伊始, 可謂不具天時(shí)、不具地利, 但我們沒有為困難阻礙, 沒有在惡劣的條件前止步。艱苦奮斗是一個(gè)企業(yè)求生存求發(fā)展的重要條件, 在腳踏實(shí)地時(shí)又要高瞻遠(yuǎn)矚。這些年來, 公司領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)而有激情, 激情是克服困難的動(dòng)力。同時(shí)我們又始終用超前的眼光縝密分析, 謀劃未來, 這使公司的治理、制度架構(gòu)、人員觀念得到全面提升。在榮譽(yù)和成就面前, xx人并沒有滿足現(xiàn)狀, 我們深深知道要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就必須創(chuàng)新, 創(chuàng)新就意味著打破常規(guī)。我們的核心能力在于新產(chǎn)品的研發(fā), 這些年公司來一直秉承科技為本的理念, 以博士后工作站及國家級(jí)技術(shù)中心為依托, 誠招醫(yī)藥領(lǐng)域內(nèi)的高科

35、技人才, 做好科研開發(fā)工作, 為公司進(jìn)軍新醫(yī)藥領(lǐng)域及現(xiàn)有品種的升級(jí)換代打好基礎(chǔ)。在xx精神的旗幟下, 我們將一如既往地致力于推動(dòng)制藥技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展, 為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)?！边@是每個(gè)新來的員工都需要專心閱讀專心體會(huì)的關(guān)于xx歷史的領(lǐng)導(dǎo)致辭。其中, 所謂的“xx精神”就是：豪在大志、森在偉業(yè)、精在治理、神在創(chuàng)新。也即, 立大志、創(chuàng)偉業(yè)、精治理、重創(chuàng)新。員工也要受到這樣的教育, 作為一個(gè)高科技制藥公司, xx企業(yè)的終極目的絕不只是為了盈利, 她有著更為沉重的企業(yè)責(zé)任為醫(yī)、患提供滿足的服務(wù);為員工提供良好的個(gè)人發(fā)展空間;為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這正如治理大師德魯克在組織的治理里所說的, “

36、一個(gè)組織機(jī)構(gòu)是為了某項(xiàng)特定的目標(biāo)和使命, 或起到某項(xiàng)特定的社會(huì)作用而存在的?！彼? 我們可以看到, xx企業(yè)正與德魯克的這句話遙相呼應(yīng), 證實(shí)了一個(gè)企業(yè)當(dāng)且僅當(dāng)她有一定積極的社會(huì)作用才能夠屹立于競爭激烈的市場。在參觀xx制藥廠的時(shí)候, 我們發(fā)現(xiàn)廠內(nèi)并沒有口號(hào)式的標(biāo)語。例如, 他們的企業(yè)宗旨是“服務(wù)社會(huì), 營造健康”, 但不論何處都找不到這樣的字眼。我們象征性的問了幾個(gè)正在休息的工人xx的企業(yè)宗旨是什么, 他們都能流暢的告訴我們, 其中還有一些師傅給出了自己的深刻理解。這就讓我們不得不佩服這個(gè)企業(yè)的治理能力他們成功地避免了形式主義。我們真切的看到, 企業(yè)或者員工的行為和外部形態(tài)都與內(nèi)部的意識(shí)形

37、態(tài)達(dá)成了統(tǒng)一。真正的做到了言行一致、表里如一。伏女士也告訴我們, 他們這里除了培訓(xùn)時(shí)候發(fā)下的學(xué)習(xí)資料, 沒有任何字面上對(duì)企業(yè)文化的詮釋。但是, 當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)企業(yè), 當(dāng)我們成為其中任何崗位上的一員之時(shí), 就會(huì)發(fā)現(xiàn), xx的企業(yè)文化就似乎空氣一樣, 無處不在。每個(gè)員工的心態(tài)、每個(gè)員工的行為, 處處體現(xiàn)著xx的那種高瞻遠(yuǎn)矚與腳踏實(shí)地的統(tǒng)一、理性與激情的交織、自信與務(wù)實(shí)的辯證。我們?cè)陂e聊時(shí)也曾經(jīng)詢問伏女士, 他們?yōu)槭裁匆M(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)。她告訴我們, xx文化不是為了趕時(shí)髦、為了要做“文化人”, 也不是為了提高企業(yè)品牌在消費(fèi)者心中的檔次地位, 而是要通過企業(yè)文化約束員工, 凝聚員工, 激勵(lì)員工。但是

38、, 這種凝聚并不代表xx文化就是統(tǒng)一員工的行為。許多企業(yè)要求員工統(tǒng)一制服, 清晨排列成行做早操, 喊些口號(hào), 就算企業(yè)文化了。其實(shí)不然, 優(yōu)秀的企業(yè)文化在于員工對(duì)制度的真心擁護(hù), 在于企業(yè)統(tǒng)一的價(jià)值觀, 并非只是對(duì)于工作環(huán)境的統(tǒng)一。就似乎微軟的招聘廣告語所說：“你喜歡自由安閑, 手拿可樂, 邊聽音樂邊工作的環(huán)境嗎?”實(shí)踐證實(shí), 隨意的工作環(huán)境并不妨礙優(yōu)良企業(yè)文化的行成與執(zhí)行。伏女士說, “其實(shí)人才固然重要, 文化才是要害”。的確, 頂尖的人才, 可以通過合作生產(chǎn)出世界上最好的產(chǎn)品, 但也可以上演最慘烈的斗爭。假如組織缺乏富于凝聚力和團(tuán)結(jié)合作精神的文化, 這個(gè)組織也只是一盤散沙, 這個(gè)時(shí)候人才的

39、增多, 不過是增大內(nèi)耗而已。所以, xx需要她特有的企業(yè)文化, 不但如此, 任何企業(yè)都需要其獨(dú)特的企業(yè)文化。因?yàn)? 企業(yè)文化總是標(biāo)志著該企業(yè)的視野和品位, 一個(gè)企業(yè)假如沒有文化, 尤其是沒有自身特色的企業(yè)文化, 那它就好比是建造房子時(shí), 只有磚、瓦、沙子, 而沒有水泥(凝聚劑)一樣。總之, 當(dāng)企業(yè)的發(fā)展達(dá)到了一定的高度時(shí), 為了能再上一層樓, 再創(chuàng)新的輝煌, 這個(gè)企業(yè)就必然要提高它的文化素質(zhì), 只有這樣, 這個(gè)企業(yè)才可能會(huì)具有一種長久的生命力。二、大學(xué)生從學(xué)校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變通過這次實(shí)踐, 我們發(fā)現(xiàn), 畢業(yè)的大學(xué)生與合格的企業(yè)員工相差甚遠(yuǎn)。且不談技術(shù)上從理論到現(xiàn)實(shí)的差別, 或者是與人的交往能力的差

40、距, 光是大學(xué)生需要進(jìn)行的角色轉(zhuǎn)變就已經(jīng)相當(dāng)大了。從學(xué)校走向社會(huì), 從教室走向工作崗位, 由學(xué)生變成員工, 無論生活方式, 還是生活環(huán)境;無論是思維方式, 還是思考方法, 都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應(yīng)企業(yè)。在實(shí)踐過程中, 我們通過和員工的交談, 再加上伏女士的點(diǎn)撥, 以及各自的觀察, 總結(jié)出了下面幾條。要想成功的從學(xué)生變?yōu)閱T工, 至少要做到以下幾點(diǎn)：第一, 由“是什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白鍪裁础毙@里的學(xué)生更喜歡探究了解事物的本質(zhì), 非要弄出一番道理才知足;但企業(yè)里更注重的是以實(shí)踐為前提, 可行性與成本效益一旦作出合理評(píng)估, 即可采取行動(dòng)。換句話說, 校園型思考喜歡冠以抽象的概念, 而企業(yè)工作者更側(cè)

41、重做什么, 從何時(shí)做, 何處做, 并如何達(dá)到最佳效果。一句話：學(xué)生喜歡抽象具體, 但員工需要具體抽象。第二, 由“別人提出問題”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白约喊l(fā)現(xiàn)問題”同時(shí), 作為名牌院校出身的我們, 更要尤其注重：要正確看待自己、正確看待社會(huì), 正確處理個(gè)人理想、個(gè)人利益和社會(huì)需要的關(guān)系, 這樣才能既可充分施展個(gè)人才華, 又為社會(huì)所接受并歡迎。三、總結(jié)總之, 我們?cè)诒敬螌?duì)xx省xx藥業(yè)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中, 檢驗(yàn)了自身的能力, 并在與企業(yè)中的員工甚至治理階層的比較中, 明顯的發(fā)現(xiàn)了自身經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足, 觀察問題、分析問題、解決問題的能力嚴(yán)重不夠等等問題。我們也通過這次社會(huì)實(shí)踐開闊了視野, 接觸了社會(huì)現(xiàn)實(shí), 在社

42、會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上感受和體驗(yàn)了許多書本上學(xué)不到的東西。社會(huì)實(shí)踐中大學(xué)生熟悉自我、完善自我與熟悉社會(huì)、服務(wù)社會(huì)之間的關(guān)系是密不可分的, 也是相輔相成的。樹木要成材, 不是在溫室, 而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華, 經(jīng)受風(fēng)霜雨雪考驗(yàn)。大學(xué)生要成才, 不應(yīng)只是在大學(xué)這座象牙塔里“風(fēng)聲, 雨聲, 讀書聲, 聲聲入耳”, 而應(yīng)在社會(huì)這個(gè)廣闊天地里自我歷練, 作到“家事, 國事, 天下事, 事事關(guān)心”, 真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)實(shí)踐中成長為社會(huì)英才。只有熟悉了自我, 完善了自我, 才能更好地熟悉社會(huì), 服務(wù)社會(huì);只有在熟悉社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的過程里才能更好地熟悉自我、完善自我。個(gè)人工作自我鑒定 篇9從20xx年8月份參加工作至今已近一年, 經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí), 我獲益良多。“學(xué)為人師, 行為世范”。這一年來我堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和師德建設(shè)論著, 提高自身的品德素養(yǎng)。形成自身正確的人生觀價(jià)