恒成立與存在性問題解題策略_第1頁
恒成立與存在性問題解題策略_第2頁
恒成立與存在性問題解題策略_第3頁
恒成立與存在性問題解題策略_第4頁
恒成立與存在性問題解題策略_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、恒成立問題 ”與 “存在性問題 ”的基本解題策略一、 “恒成立問題 ”與 “存在性問題 ”的基本類型 恒成立、能成立、恰成立問題的基本類型1、恒成立問題的轉(zhuǎn)化: a f x 恒成立a fx max; a fx 恒成立a f x min2、能成立問題的轉(zhuǎn)化: a f x 能成立a fx min ; a fx 能成立a f x max3 、 恰 成 立 問 題 的 轉(zhuǎn) 化 : a fx 在M 上 恰 成立 af x 的 解 集為a f x 在 M 上恒成立Ma f x 在CRM 上恒成立另一轉(zhuǎn)化方法:若 x D, f(x) A在 D上恰成立,等價于 f (x)在D 上的最小值 fmin (x) A

2、, 若x D, f(x) B在 D上恰成立,則等價于 f (x)在D上的最大值 fmax(x) B.f x1 g x2 ,則4、設函數(shù) f x 、 g x ,對任意的 x1 a,b ,存在 x2 c, d ,使得fmin xgmin x5 、設函數(shù) f x 、 g x ,對任意的 x1a, b ,存在x2 c,d ,使得f x1 g x2 ,則fmax xgmax x6、 設函 數(shù) f x 、 g x ,存在 fm axx gminx7、設函 數(shù) f x 、 g x , 存在 fminx gmax x8、設函數(shù) f x 、 g x ,對任意的x1x1a,b ,a ,b ,存在 x2 c,d ,

3、 使 得存在 x2 c,d ,使得f x1 g x2 , 則f x1 g x2 , 則存在 x2 在區(qū)間 a,b上的值域為 A ,g(x)在區(qū)間c,d上的值域為 B,則 A B. 9、若不等式 f x g x 在區(qū)間 D 上恒成立,則等價于在區(qū)間 D 上函數(shù) y f x 和圖象在函 數(shù) y g x 圖象上方;10 、若不等式 f x g x 在區(qū)間 D 上恒成立,則等價于在區(qū)間 D 上函數(shù) y f x 和圖象在 函數(shù) y g x 圖象下方; 恒成立問題的基本類型在數(shù)學問題研究中經(jīng)常碰到在給定條件下某些結(jié)論恒成立的 命題.函數(shù)在給定區(qū)間上某結(jié)論成立問題x1a,b ,c , d ,使得 f x1

4、g x2 ,設 f(x)函數(shù)的定義域為全體實數(shù) R; 某不等式的解為一切實數(shù) 恒成立問題,涉及到一次函數(shù)、二次函數(shù)的性質(zhì)、圖象 數(shù)與方程等思想方法, 有利于考查學生的綜合解題能力,,其表現(xiàn)形式通常有 : 在給定區(qū)間上某關(guān)系恒成立 ; 某 ; 某表達式的值恒大于 a 等等 ,滲透著換元、化歸、數(shù)形結(jié)合、函 在培養(yǎng)思維的靈活性、 創(chuàng)造性等方面起1 / 20到了積極的作用。因此也成為歷年高考的一個熱點。恒成立問題在解題過程中大致可分為以下幾種類型: 一次函數(shù)型;二次函數(shù)型;變量分離型;根據(jù)函數(shù)的奇偶性、周期性等性質(zhì);直 接根據(jù)函數(shù)的圖象。二、恒成立問題解決的基本策略 大家知道,恒成立問題分等式中的恒

5、成立問題和不等式中的恒成立問題。等式中的恒成立 問題,特別是多項式恒成立問題,常簡化為對應次數(shù)的系數(shù)相等從而建立一個方程組來解決問 題的。(一) 兩個基本思想解決 “恒成立問題 ”思路 1、m f(x)在x D上恒成立m f ( x) max思路 2、m f(x)在x D上恒成立m f ( x) min如何在區(qū)間 D 上求函數(shù) f(x) 的最大值或者最小值問題 ,我們可以通過習題的實際 ,采取合理有 效的方法進行求解 ,通??梢钥紤]利用函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的圖像、二次函數(shù)的配方法、三角函 數(shù)的有界性、均值定理、函數(shù)求導等等方法求函數(shù)f( x)的最值。這類問題在數(shù)學的學習涉及的知識比較廣泛, 在處

6、理上也有許多特殊性, 也是近年來高考中 頻頻出現(xiàn)的試題類型,希望同學們在日常學習中注意積累。(二) 、賦值型 利用特殊值求解等式恒成立問題 等式中的恒成立問題,常常用賦值法求解,特別是對解決填空題、選擇題能很快求得 .例 1如果函數(shù) y=f(x)=sin2x+acos2x 的圖象關(guān)于直線 x= 對稱,那么 a=() .8A.1B.-1C . 2D. - 2 .略解 :取 x=0 及 x= ,則 f(0)=f(),即 a=-1,故選 B.44此法體現(xiàn)了數(shù)學中從一般到特殊的轉(zhuǎn)化思想 .例(備用) 由等式 x4+a1x3+a2x2+a3x+a4= (x+1) 4+b1(x+1) 3+ b2(x+1)

7、2+b3(x+1)+b 4 定義映射 f: (a1,a2,a3,a4) b1+b2+b3+b4,則 f: (4,3,2,1) ( )A.10 B.7 C.-1 D.0略解 :取 x=0,則 a4=1+b 1+b2+b3+b 4,又 a4=1,所以 b1+b2+b3+b4 =0 ,故選 D(三) 分清基本類型,運用相關(guān)基本知識,把握基本的解題策略1、一次函數(shù)型: 若原題可化為一次函數(shù)型 ,則由數(shù)形結(jié)合思想利用一次函數(shù)知識求解,十分簡捷給定一次函數(shù) y=f(x)=ax+b(a 0若), y=f(x) 在m,n內(nèi)恒有 f(x)0 ,則根據(jù)函數(shù)的圖象(直線) 可得上述結(jié)論等價于f (m) 0f (n)

8、 0同理,若在 m,n內(nèi)恒有 f(x)2a+x 恒成立的 x 的取值范圍 . 分析:在不等式中出現(xiàn)了兩個字母: x及 a,關(guān)鍵在于該把哪個字母看成是一個變量,另一個 作為常數(shù) .顯然可將 a 視作自變量,則上述問題即可轉(zhuǎn)化為在-2 ,2內(nèi)關(guān)于 a 的一次函數(shù)大于 0恒成立的問題 .解:原不等式轉(zhuǎn)化為 (x-1)a+x 2-2x+10 在|a| 2 時恒成立 ,設 f(a)= (x-1)a+x 2-2x+1,則 f(a)在-2,2 上恒大于 0,故有:f ( 2)0即2x2 4x 3 02 解得:f (2)0x2 1 0x 3或 x 1x 1或 x 1x3. 即 x (,1)(3,+ ) 此類題

9、本質(zhì)上是利用了一次函數(shù)在區(qū)間 m,n 上的圖象是一線段,故只需保證該線段兩端點 均在 x 軸上方(或下方)即可 .2、二次函數(shù)型 涉及到二次函數(shù)的問題是復習的重點,同學們要加強學習、歸納、總結(jié),提煉出一些具體的方 法,在今后的解題中自覺運用。(1)若二次函數(shù) y=ax2+bx+c(a 大0)于 0 恒成立,則有 a 0且0(2)若是二次函數(shù)在指定區(qū)間上的恒成立問題, 可以利用韋達定理以及根的分布知識求解。 類型 1:設 f (x) ax2 bx c(a 0)在 R上恒成立,1) f (x) 0在x R 上恒成立a 0且0;2) f (x) 0在x R 上恒成立 a 0且0。類型 2:設 f(x

10、) ax2 bx c(a 0)在區(qū)間 , 上恒成立 b b b(1)當 a 0時, f(x) 0在x , 上恒成立 2a 或 2a 或 2a f( ) 0 0 f( ) 0f (x) 0在 x , 上恒成立 f ( ) 0f ( ) 03 / 202)當a 0時, f(x) 0在x , 上恒成立f(x) 0在 x , 上恒成立b或b2a或2ab2a2類型 3:設 f (x) ax2 bx c(a 0) 在區(qū)間 (- , 上恒成立。f(x)0 a0 且 且 f( )0f(x)0 a0 且 且 f( )0 a0, 0 或 -b/2a0f(x)0 a0, 0 或 -b/2a 且 f( )g(a) 恒

11、成立,則 g(a)f(x) min ;若對于 x 取值范圍內(nèi)的任何一個數(shù),都有 f(x)f(x) max.(其中 f(x) max和 f(x) min分別為 f(x)的最大值和最小值 )例 5.已知三個不等式 x2 4x 3 0 , x2 6x 8 0 , 2x2 9x m 0 要使 同時滿足的所有 x 的值滿足,求 m 的取值范圍 .略解 :由得 2x3; 對任意實數(shù) x,不等式 x 1 x 2 a恒成立,求實數(shù) a , 構(gòu)造函數(shù),畫出圖象,得 a3.利用數(shù)形結(jié)合解決恒成立問題, 應先構(gòu)造函數(shù), 作出符合已知條件的圖形, 再考慮在給定區(qū) 間上函數(shù)與函數(shù)圖象之間的關(guān)系,得出答案或列出條件,求出

12、參數(shù)的范圍 .例 8. 設常數(shù) a R,函數(shù) f(x)=3|x|+|2x-a|,g(x)=2-x. 若函數(shù) y=f(x) 與 y=g(x) 的圖像有公共點,則 a 的取值范圍為 。解: 1) a=0x=a/2=0 時, f(x)=-3x+(-2x+a)=-5x+aa/2=x=0 時, f(x)=3x+(2x-a)=5x-a ,最小值為 -a=2 則與 g(x) 有交點,即: -2=a0x=0 時, f(x)=-3x+(-2x+a)=-5x+a0=x=a/2 時, f(x)=3x+(2x-a)=5x-a 最小值 a=2 時與 g(x) 有交點,即: 0a=29 / 20綜上所述, -2=a=2

13、時 f(x)=3|x|+|2x-a| 與 g(x)=2-x 有交點。三、在恒成立問題中,主要是求參數(shù)的取值范圍問題,是一種熱點題型,介紹一些基本的解題 策略,在學習中學會把問題分類、歸類,熟練基本方法。一) 換元引參,顯露問題實質(zhì)1、對于所有實數(shù) x ,不等式恒成立,求 a 的取值范圍。解:因為的值隨著參數(shù) a 的變化而變化,若設 ,則上述問題實質(zhì)是 “當 t 為何值時,不等式恒成立這是我們較為熟悉的二次函數(shù)問題,它等價于求解關(guān)于 t 的不等式組: 。 解得 ,即有 易得 。2、設點 P( x, y )是圓 x2 (y 1)2 4上任意一點,若不等式 x+y+c 0 恒成立,求實數(shù) c 的取值

14、范圍。二) 分離參數(shù),化歸為求值域問題成立,求 m 的范圍。恒成立。3、若對于任意角 總有解: 此式是可分離變量型,由原不等式得又 ,則原不等式等價變形為根據(jù)邊界原理知,cos2必須小于 f ( ) 的最小值,這樣問題化歸為怎樣求cos 2的最小值。因為cos2f ( )cos 210 / 20時,有最小值為 0,故三) 變更主元,簡化解題過程4、若對于,方程都有實根,求實根的范圍。解:此題一般思路是先求出方程含參數(shù)m 的根, 再由 m 的范圍來確定根 x 的范圍, 但這樣會遇到很多麻煩,若以 m 為主元,則由原方程知,得又,即解之得或。5、當 a 1 時,若不等式2x2 (a 6)x 9 3

15、a 0 恒成立,求 x 的取值范圍。四)圖象解題,形象直觀6、設 x (0,4 ,若不等式x(4 x) ax恒成立,求 a的取值范圍。解:若設 y1x(4 x) ,則 為上半圓。設 ,為過原點, a 為斜率的直線。在同一坐標系內(nèi) 作出函數(shù)圖象 依題意,半圓恒在直線上方時,只有 時成立,即 a 的取值范圍 為。27、當 x (1,2)時,不等式 (x-1) 2log ax 恒成立,求 a的取值范圍。解:設 y1=(x-1) 2,y2=logax,則 y1 的圖象為右圖所示的拋物線要使對一切 x (1,2),y11,并且必須也只需當 x=2 時 y2 的函數(shù)值大于等于 y1 的函數(shù)值。故 log

16、a21,10, 注意到若將等號兩邊看 成是二次函數(shù) y= x2+4x 及一次函數(shù) y=2x-6a-4 ,則只需考慮這兩個函數(shù)的圖象在 x 軸上方恒有唯 一交點即可。解:令 y1=x2+4x=( x+2) 2-4,y 2=2x-6a-4, y1的圖象為一個定拋物線y 2的圖象是 k=2,而截距不定的直線, 要使 y1和y2在 x軸上方有唯一交點,則直線必須位于 l1和 l2 之間。(包括 l1 但不包括 l2) 當直線為 l 1時,直線過點( -4,0),此時縱截距為 -8-6a-4=0,a= 2; a的范圍為 2, 32)2 當直線為 l2 時,直線過點( 0,0),縱截距為 -6a-4=0

17、, a= 23 (五)合理聯(lián)想,運用平幾性質(zhì)9、不論 k 為何實數(shù),直線與曲線恒有交點,求 a的范圍。分析: 因為題設中有兩個參數(shù),用解析幾何中有交點的理論將二方程聯(lián)立,用判別式來解題是比較困難的。若考慮到直線過定點A(0,1),而曲線為圓 ,圓心 C( a, 0),要使直線恒與圓有交點,那么定點A(0,1) 必在圓上或圓內(nèi)。解:,C(a, 0),當時,聯(lián)想到直線與圓的位置關(guān)系,則有點 A( 0,1)必在圓上或圓內(nèi), 即點 A( 0,1)到圓心距離不大于半徑, 則有六)分類討論,避免重復遺漏10、當時,不等式恒成立,求 x 的范圍。解:使用 的條件,必須將 m 分離出來,此時應對 進行討論。當

18、時,要使不等式恒成立,只要, 解得 。當時,要使不等式恒成立,只 要 , 解 得當。時,要使恒成立,只有。 綜 上 得12 / 20解法 2:可設,用一次函數(shù)知識來解較為簡單。我們可以用 改變主元的辦法 ,將 m 視為主變元,即將元不等式化為:m(x2 1) (2x 1) 0 ,;令2 f( 2) 0 f(m) m(x2 1) (2x 1) ,則 2 m 2 時, f(m) 0 恒成立,所以只需即f(2) 02(2x 1) (2x 1) 0,所以 x 的范圍是 x ( 1 7,1 3 ) 。此類題本質(zhì)上是利用了 2(x2 1) (2x 1) 0 2 2一次函數(shù)在區(qū)間 m,n 上的圖象是一線段,

19、故只需保證該線段兩端點均在x 軸上方(或下方)即可.211、當 1 x 3時,不等式 x2 2ax 6 0 恒成立,求實數(shù) a的取值范圍。解: a x 3構(gòu)造函數(shù)2x當 1 x 3時, x 3 2 32 x 26 ,當 x23,即 xx6 時等號成立。故實數(shù) a 的取值范圍 :a 6(七)構(gòu)造函數(shù),體現(xiàn)函數(shù)思想12、( 1990 年全國高考題)設,其中 a 為實數(shù),為任意給定的自然數(shù),且,如果當時有意義,求 a 的取值范圍。解:本題即為對于,有恒成立。這里有三種元素交織在一起,結(jié)構(gòu)復雜,難以下手,若考慮到求a 的范圍,可先將 a 分離出來,得對于恒成立。,則問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù) 在13 / 20上

20、的值域。由于函數(shù)上是單調(diào)增函數(shù),則 在 上為單調(diào)增函數(shù)。于是有 的最大值為: ,從而 可得 。(八)利用集合與集合間的關(guān)系在給出的不等式中, 若能解出已知取值范圍的變量, 就可利用集合與集合之間的包含關(guān)系來 求解,即: m,n f a ,g a ,則 f a m且 g a n ,不等式的解即為實數(shù) a的取值 范圍。例 13、當 x 1,3 時, loga x 1恒成立,求實數(shù) a 的取值范圍。3解: 1 loga x 11) 當 a 1 時,1x a ,則問題轉(zhuǎn)化為a13,31a,aa31 1 a 3a31a 3130a1 33aa,12) 當 0 a 1時, a x 1 ,則問題轉(zhuǎn)化為 1,

21、3a 3 a綜上所得:0 a 1或a 3 3四、其它類型恒成立問題 能成立問題有時是以不等式有解的形式出現(xiàn)的。2a1、已知函數(shù) f(x) x2 2ax 1, g(x),其中 a 0, x 0x對任意 x1 1,2, x2 2,4,都有 f(x1) g(x2 )恒成立,求實數(shù) a的取值范圍; 【分析:】思路、對在不同區(qū)間內(nèi)的兩個函數(shù) f (x)和g(x)分別求最值, 即只需滿足 fmin(x) gmax(x) 即可簡解:令 n(a)=gmax(x)=a/2 ;令 m(a)=f min(x),f(x)=(x-a) +1-a ,故(1)對稱軸 x=a1,即或 0an(a) 解得 a4/5,(注意到

22、a14 / 20的范圍)從而得 a 的范圍: 0a2 時, m(a)= f min(x)=f(2)=5-4a ,由 m(a)n(a) 解得 an(a) 解 得 aa的范圍)從1 17 或41 174注意到 a 的范圍)從而得a 的范圍 1 a 2 :(0,4/5)1,22、 已 知兩 函 數(shù) f(x) x2 ,g(x)x1xm2對 任 意 x1 0,2 ,存 在 x2f(x1) g x2 ,則實數(shù) m 的取值范圍為解析: 對任意 x10,2 ,存在 x21,2 ,使得 f(x1) g x2 等價于 g(x)1,2 , 使 得m 在 1,2 上綜合( 1)(2)(3)知實數(shù) a 的取值范圍是:的

23、最小值 1 m不大于 f(x) x2 在 0,2 上的最小值 0, 既 1 m 0, m 1 4 4 4題型二、主參換位法 (已知某個參數(shù)的范圍,整理成關(guān)于這個參數(shù)的函數(shù))題型三、分離參數(shù)法(欲求某個參數(shù)的范圍,就把這個參數(shù)分離出來) 題型四、數(shù)形結(jié)合(恒成立問題與二次函數(shù)聯(lián)系(零點、根的分布法)A;B.五、不等式能成立問題(有解、存在性)的處理方法若在區(qū)間 D 上存在實數(shù)x使不等式f xA 成立,則等價于在區(qū)間D 上 fxmax若在區(qū)間 D 上存在實數(shù)x使不等式f xB 成立,則等價于在區(qū)間D 上的fxmi1、存在實數(shù) x ,使得不等式 x 3 x 1 a2 3a 有解,則實數(shù) a 的取值范

24、圍為 解:設 f x x 3 x1 ,由 f xa 2 3a 有解, a2 3a f x min ,又 x 3 x 1 x 3x 1 4 , a2 3a4 ,解得 a 4或 a 1 。15 / 2021、求使關(guān)于 p的不等式 x2 px 1 p 2x在 p -2,2有解的 x的取值范圍。解:即關(guān)于 p 的不等式 (x 1)p x2 2x 1 0有解 ,設 f p x 1 p x2 2x 1 ,則 f p 在 -2,2 上的最小值小于 0。(1) 當 x1 時, f(p)關(guān)于 p 單調(diào)增加,故 fmin(p)=f(-2)=x 2-4x+30,解得 1x3;2(2) 當 x1 時, f(p)關(guān)于

25、p 單調(diào)減少,故 fmin(p)=f(2)=x 2-10,解得 -1x1 ;(3) 當 x=1 時, f(p)=0, 故 f min(p)=f(p)1(m0)有解;若命題 P和命題 Q都是真命題,求 m 的值范圍。2解: (1)由 P真得: |x1 x2 | a2 8,注意到 a在區(qū)間 -1,1, |x1 x2|max 3,由于 |m2-5m- 3| 1|-xx2|對任意實數(shù) a-1,1 恒成立,故有 |m2 5m 3| |x1 x2 |max 3 解得: m-1 或 m6或 0 m5(1)由 Q 真, 不等式 |x-2m|-|x|1(m0) 有解,得( |x-2m|-|x| ) max=2m

26、1,解得: m1/2 由于( 1)( 2)都是相公命題,故 m 的值范圍: 1/2m5或 m6.舉例 (1)已知不等式 4x a 2x 2 0對于 x 1, )恒成立,求實數(shù) a 的取值范圍 .xx( 2)若不等式 4x a 2x 2 0對于 a ( ,3 恒成立,求實數(shù) x 的取值范圍 .x xx2 x1分析: (1)由4xa 2x2 0得: a2x x 對于 x 1, )恒成立,因 2x ,所2x 22 以 2xx 2 2,當 2x2時等號成立 .所以有 a 2 2 .2x( 2 )注意到 4x a 2x 2 0對于 a ( ,3 恒成立是關(guān)于 a的一次不等式 .不妨設f(a) 2x a

27、(4x 2),則 f (a) 在a ( ,3上單調(diào)遞減,則問題等價于 f (3) 0,所以4x 3 2x 2 0 2x 2或2x 1,則 x取值范圍為 ( ,0) (1, ).小結(jié):恒成立與有解的區(qū)別:恒成立和有解是有明顯區(qū)別的,以下充要條件應細心思考,甄別差異,恰當使用,等價轉(zhuǎn)化,切 不可混為一體。不等式 fxM 對xI時恒成立fmax(x) M?,xI 。即 fx的上界小于或等于M ; 不等式 fxM 對 xI時有解fmin (x) M?, x I。 或 fx的下界小于或等于M ;不等式 fxM 對xI時恒成立f min (x) M?,xI 。即 fx的下界大于或等于M ; 不等式 fxM

28、 對 xI時有解fmax (x) M , x I.。 或 fx的上界大于或等于M ;16 / 20高中數(shù)學難點強化班第四講( 140709)課后練習答案:一填空選擇題(每小題 6 分,共 60 分)1、 對任 意的 實數(shù) x ,若 不等 式 x 1 x 2 a 恒成 立,那 么實 數(shù) a 的取值 范 圍。答案: |x+1|-|x-2| -|(x+1)-(x-2)|=-3, 故實數(shù) a 的取值范圍: a-32、不等式 sin2x 4sin x 1 a 0有解,則 a 的取值范圍是解:原不等式有解 a sin2x 4sinx 1 sin x 2 3 1 sinx 1 有解,而 sin x 2 32

29、,所以 a 2 。3.若對任意 x R,不等式 |x| ax恒成立,則實數(shù) a的取值范圍是() (A) a 1 (B) |a| 1 (C) |a| 1 解析:對 x R,不等式 |x| ax 恒成立 則由一次函數(shù)性質(zhì)及圖像知 1 a 1,即 |a| 1。D) a 14 當 x (1,2) 時,不等式2x2 mx 4 0 恒成立,則m 的取值范圍是.解析 :222x2 4x2 4 4當 x (1,2) 時,由 x2 mx 4 0 得 m. 令 f (x) x ,則易知x x x)mi nf(x) 在 (1,2) 上是減函數(shù),所以 x 1,2 時 f (x)maxf (1) 5 , 則 ( x 4

30、x答案:選 Bm 5.5已知不等式 ax2 3x (a 1) x2 x a 1對任意 a (0, ) 都成立,那么實數(shù) x的取值 范圍為 分析: 已知參數(shù) a 的范圍,要求自變量 x 的范圍,轉(zhuǎn)換主參元 x和 a 的位置,構(gòu)造以 a 為自 變量 x作為參數(shù)的一次函數(shù) g(a) ,轉(zhuǎn)換成 a (0, ), g(a) 0恒成立再求解。17 / 20解析 :由題設知“ ax23x (a 1) x2 x a 1 對a(0,) 都成立,即a(x2 2) x2 2x 0 對a (0, ) 都成立。設 g(a)(x22)ax2 2x( aR),則 g (a)是一個以 a為自變量的一次函數(shù)。x2 2 0恒成立

31、,則對x R, g(a)為 R上的單調(diào)遞增函數(shù)。 所以對 a (0, ) , g(a) 0恒成立的充分必要條件是 g(0) 0,x2 2x 0, 2 x 0,于是 x 的取值范圍是 x| 2 x 0 。26已知函數(shù) f x 2mx2 2 4 m x 1,g x mx,若對于任一實數(shù) x , f (x) 與 g(x) 的 值至少有一個為正數(shù),則實數(shù) m 的取值范圍是( )A (0 , 2) B (0,8) C (2,8) D ( , 0) 分析: f(x) 與 g(x) 的函數(shù)類型,直接受參數(shù) m的影響,所以首先要對參數(shù)進行分類討論,然后轉(zhuǎn)換成不等式的恒成立的問題利用函數(shù)性質(zhì)及圖像解題。 1y

32、解析 :當 m 0時, f (x) 8x 1 0 在 ( , ) 上恒成立,而 g(x) 0 8g(x) 0當 m 0時, g(x) 在 R上遞減且 g(x) mx 0只在 ( ,0) 上恒成立,f (x) 是一個開口向下且恒過定點( 0,1)的二次函數(shù),顯然不滿足題意。當 m 0時, g(x)在 R上遞增且 g(x) mx 0在 (0,)上恒成立,f (x) 是一個開口向上且恒過定點( 0,1)的二次函數(shù),要使對任一實x,f x 與 g x 的值至少有一個為正數(shù)則只需 f (x) 0在 ( ,0 上恒成立。 ( 如圖 3)4m則有 2m 04(4 m)2 8m 04m或 0 解得 4 m 8

33、 或 0 m 4 , 2m0xxx圖3f(x) 8x 1圖1g(x) mx圖2xg(x)綜上可得 0 m 8 即 m (0,8) 。 故選 B。在 R 上恒成立,顯然不滿足題意; ( 如圖 1)、已知兩函數(shù) f x 7x2 28x c , g(x)=6x 2-24x+21 。( 1)對任意 x 3,3 ,都有 f x g x 成立,那么實數(shù) c 的取值范圍 c 018 / 20( 2)存在 x 3,3 ,使 f x g x 成立,那么實數(shù) c 的取值范圍 c -25 ;( 3)對任意 x1 ,x2 3,3 ,都有 f x1 g x2 ,那么實數(shù) c 的取值范圍 c 150 ;( 4)存在 x1

34、 ,x2 3,3 ,都有 f x1 g x2 ,那么實數(shù) c 的取值范圍 c -175 ;解析:( 1)設 h x g x f x 2x3 3x2 12x c , 問題轉(zhuǎn)化為 x 3,3 時, h x 0 恒成立,故 hmin x 0。令h x 6x2 6x 12 6 x 1 x 2 0,得 x 1或 2。由導數(shù)知識, 可知 h x 在 3, 1 單調(diào) 遞增,在 1,2 單調(diào)遞減,在 2,3 單調(diào)遞增, 且 h 3 c 45, h x 極大值 h 1 c 7, h x 極小值 h 2 c 20 , h 3 c 9 , hmin x h 3 c 45 ,由 c 45 0 ,得 c 45 。( 2)據(jù)題意:存在 x 3,3 ,使 f x g x 成立,即為: h x g x f x 0 在 x 3,3 有解, 故 hmax x 0 ,由( 1)知 hmax x c 7 0 ,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論