師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)2021

1、師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)2021我通過(guò)深入學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)學(xué) 習(xí)的重要性。師德師風(fēng)學(xué)習(xí)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀思想的重大舉措， 也是改善教育發(fā)展環(huán)境、轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促 進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?，F(xiàn)將自己在師德師風(fēng)建設(shè)工作 的情況總結(jié)如下：一、政治思想方面本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí) 教育法、教師法，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格 要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷 豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī) 范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。二、愛(ài)崗敬業(yè)方面我能夠做到熱

2、愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生 具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想；在備課、上 課、批改作業(yè)等方面，偶爾還有敷衍現(xiàn)象。三、熱愛(ài)學(xué)生方面我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán) 益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切， 樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培第1頁(yè)共6頁(yè) 養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立 平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每 一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)， 堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特 別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格，我

3、覺(jué)得我還是耐心不夠，沒(méi)具 備優(yōu)秀教師的教育等待。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面我注意為人師表、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí) 新知識(shí)；師德的基礎(chǔ)是愛(ài)，核心是專；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù) 水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性 和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。五、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助 還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體， 積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧 上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。 尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合 力的形成，

4、提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長(zhǎng)方面，我愛(ài)聽 取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特 點(diǎn)，決定與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系相對(duì)減少；在宣傳科學(xué)的教育思想和方法 方面還不夠積極。六、廉潔從教方面第2頁(yè)共6頁(yè)我能堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，我沒(méi)有向?qū)W生推 薦教輔資料；我沒(méi)有接收學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物或接受吃請(qǐng)；我沒(méi)有體罰學(xué)生，歧視學(xué)生，從沒(méi)有進(jìn)行過(guò)有償家教活動(dòng)；我 能根據(jù)學(xué)生的情況鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)特長(zhǎng)，提高學(xué)生上進(jìn)心想辦法彌補(bǔ) 知識(shí)上的不足。在今后的工作中，我要樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆 研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一位新時(shí)期的科研型、創(chuàng) 新型、學(xué)者型的教師。2021師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)（

5、二）我校的師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)從20XX年12月25日開始至 20XX年3月20日結(jié)束，在這緊張而激動(dòng)地90天里我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 組的安排下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極查擺問(wèn)題，深入剖析，整改提髙， 參與測(cè)評(píng)，做好總結(jié)，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：一、政治思想認(rèn)識(shí)方面在政治思想方面，在教書的同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身 的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)憲法、教育法、義務(wù)教育 法、教師法、未成年人保護(hù)法、彝良縣師德師風(fēng)建 設(shè)暫行規(guī)定、按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、昭通教師十 不準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德。愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，忠誠(chéng) 于人民的教育事業(yè)，并用身正為師，學(xué)高為范的要求自己，努力 做到讓家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)

6、校放心的教師。在教學(xué)之余，不第3頁(yè)共6頁(yè) 斷地反思如何讓教書育人，如何做人，無(wú)論在校內(nèi)、校外時(shí)時(shí)要 求自己，處處要求自己，展現(xiàn)一個(gè)良好的教師形象。二、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)教育階段20XX年12月28日在鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)主持召開全鄉(xiāng)動(dòng)員會(huì)上， 把教師們從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義，切實(shí)提高了師 德師風(fēng)作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下， 采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，重 點(diǎn)學(xué)習(xí)教育法、義務(wù)教育法、教師法、未成年人 保護(hù)法、國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要、公民道德實(shí)施綱 要、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)、彝良 縣師德師風(fēng)建設(shè)暫行規(guī)定、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、昭 通教

7、師十不準(zhǔn)等。通過(guò)學(xué)習(xí)我做了八千余字的讀書筆記，近兩千字的的心得體 會(huì)。此階段我認(rèn)真完成學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、征求意見(jiàn)，查擺問(wèn)題階段對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)和統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ) 上。我與同行們教師之間的談心，對(duì)照自己的過(guò)去，檢查自己在 工作上的許多問(wèn)題和不足之處，向老師們暢談，通過(guò)學(xué)校召開的 活動(dòng)大會(huì)上，開始自查自我批評(píng)，態(tài)度誠(chéng)實(shí)，虛心接受教師們的 批評(píng)，認(rèn)真分析問(wèn)題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開 展，根據(jù)征求意見(jiàn)。我認(rèn)真撰寫了個(gè)人師德師風(fēng)分析材料，針對(duì) 自己存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，糾正錯(cuò)誤，明確今后的方向。第4頁(yè)共6頁(yè)四、深入剖析，整改提高階段根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題，針對(duì)性地采取措施

8、，根 據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)并接受領(lǐng)導(dǎo)、 教師監(jiān)督檢查，力爭(zhēng)讓自己?jiǎn)栴}得到明顯的改善，整改工作，生 活上的問(wèn)題，然自己全面符合一名合格的教師。五、群眾滿意度測(cè)評(píng)階段根據(jù)學(xué)校的安排，在開展測(cè)評(píng)活動(dòng)中，我各方面得到參評(píng)人 員的找總結(jié)之百的滿意。六、今后努力的方向在今后的工作中我一定要以學(xué)無(wú)止境為動(dòng)力，加強(qiáng)各方方面 的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高政治思想和工作水平。二從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身 建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革創(chuàng)新：1、更新教育觀念，徹底我為教學(xué)活動(dòng)中心錯(cuò)誤思想，改變對(duì) 學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)，積極地建立一種民主，平等，和諧 的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。2、樹立育人 先做人，正人先正已的意識(shí)，要求別人做到自己堅(jiān)決要做到。樹 立學(xué)校無(wú)小事，事事都育人。教師無(wú)小節(jié)，處處作表率的意識(shí)， 以教書育人為本職，作學(xué)生，教師的表率。牢固樹立服務(wù)意識(shí)， 憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感，緊迫感和危機(jī)感。樹立主人 翁意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。積極調(diào)整 心態(tài)，明確自身