幼兒園師德師風工作總結(jié)模板

1、幼兒園師德師風工作總結(jié)模板工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、 總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。本文是無憂考 網(wǎng)為大家整理的幼兒園師德師風工作總結(jié)模板，希望能夠很好的幫助到大家。篇一： 為了進一步落實區(qū)教育局關(guān)于進一步加強幼兒園師德師風建設(shè)的通知 ， 我園十分重視全體教師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項工作的首位， 教師的職業(yè)道德水平才會提高， 學校的素質(zhì)教育才會深化。 良好的師德師風的形 成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工 作中的不好習慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。一、加強教師職業(yè)道德教

2、育學習，我園組織教職工學習中小學教師職業(yè) 道德規(guī)范、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范 、幼兒園工作規(guī)程 、幼兒園教育指導 綱要、幼兒園安全責任劃分和教師的義務(wù)等，并聯(lián)系實際進行宣講，把教師 的政治思想教育， 師德師風建設(shè)與深化素質(zhì)教育、 民族興衰的高度來認識、 來探 討。二、執(zhí)行教師職業(yè)道德考核評估標準，我們認真組織教師學習了教師職 業(yè)道德考核評估標準 ，讓每個教師清楚教師職業(yè)道德考核評估的標準，并在自 己平時的工作中得到落實。 每年暑假， 我們先進行自評， 然后各個小組根據(jù)該老 師一年工作的情況， 打出該老師在職業(yè)道德方面的成績， 最后由職業(yè)道德領(lǐng)導小 組的人員一起針對該老師情況，評出該老師一年的成績

3、。三、執(zhí)行教師職業(yè)道德教育獎勵懲處，我們通過各種生動的活動，讓教師 在活動中受到教育和鼓勵，以獎代面。如：教師的文章發(fā)表了我們給于獎勵，參 加活動為幼兒園贏得了榮譽的給予獎勵。 平時利用競賽的形式， 在教師能力、 工 作中展開評比活動，分別評出一、二、三等獎進行表彰。對個別沒有達到等級的 不給予獎勵，個別差的，給予懲罰。四、學校性犯罪案件報告制度情況，我們幼兒園沒有這個方面的情況的。 總之，我們通過狠抓師德師風建設(shè)工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程 管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中， 不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。五、注重在教學過程中體現(xiàn)

4、崇高師德，作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的 更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自 身散漫，怎能要求幼兒認真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學習，積極 探索，不斷開辟新的教法。以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具 有潛移默化的影響， 教師的一言一行， 幼兒均喜歡模仿， 這將給幼兒成長帶來一 生的影響。 因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣， 凡要求幼兒要做到 的，自己首先做到。堅持嚴于律己。尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師 的愛和尊重。 要與幼兒平等相待， 不能把幼兒當下級隨便呵斥。 只有把愛傳遞給 幼兒把幼兒看重， 幼兒得到老師的尊重，

5、 他們才會尊重老師喜歡老師， 愿意學習 這個老師所傳授的各種知識。師德不是簡單的說教，而是一種愛與責任的體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi) 涵和文化品位的體現(xiàn)！ 師德需要培養(yǎng)， 需要教育， 更需要的是每位教師的自 我修養(yǎng)！我園將繼續(xù)維護和發(fā)揚這一崇高的美德！認真貫徹落實國家教委頒發(fā)的幼兒園工作規(guī)程和教育部關(guān)于進一步 加強改進師德建設(shè)的意見 ，按照教育處開展師德師風教育活動的部署要求，緊 密結(jié)合我園工作特點和教師實際， 積極開展師德師風教育活動， 現(xiàn)將活動情況總 結(jié)如下：一、主要工作1、按照教育處開展師德師風教育活動的要求， 根據(jù)我園教師隊伍的思想素 質(zhì)、職業(yè)道德水平、業(yè)務(wù)能力等實際，制定了師德師風教育活動

6、實施方案，并按 方案逐條逐項落實， 開展學習動員會，組織學習教師法、教師職業(yè)道德規(guī)范 以及學習鄒有云、黃靜華等模范教師先進事跡，集中學習活動 8 次，通過學習， 教師們在思想上對這次開展師德師風教育學習活動有了更深刻的認識。2、師德師風教育活動深入人心， 教師們在學習活動中深有體會， 要做一名 合格教師，必須具有高尚的情操， 才能以德治教、 以德育人。有豐富的業(yè)務(wù)知識、 過硬的教學本領(lǐng)，才能教好書，育好人。大家紛紛撰寫了學習體會、自我剖析材 料共 21篇，在園內(nèi)開展的 2次學習體會交流活動中， 大家互相交流了學習體會， 達到了一起學習共同提高的效果。3、積極開展崗位練兵，通過開展教師公開課、手

7、工比賽、教研教改研討學 習活動等， 給教師們提供了學習觀摩的機會， 使教師們的業(yè)務(wù)技能在不同程度上 得到很好的鍛煉和提高。 這學期，組織教師參加教育處舉辦的技能月優(yōu)質(zhì)課比賽 獲二等獎，教師撰寫的論文獲教育處政研論文三等獎。4、針對省教廳組織的幼教專家在對我園進行定級評估檢查中指出的教育教 學觀念陳舊的問題， 我園組織了教師到?？谟變簣@參觀學習， 學習先進園的教改 經(jīng)驗，了解當前幼教改革的趨向， 面對新課改的要求， 目睹了?？谟變簣@教育理 念的更新，教研取得的成果，教師們思想上得到很大的啟發(fā)。5、在這次師德師風教育活動中， 全體黨員起到了模范作用， 帶頭認真學習 黨章黨法， 虛心學習勞動模范先進

8、事跡， 時刻保持共產(chǎn)黨員先進性， 特別是在賑 災捐款捐物活動中帶頭行動， 全園共捐款 370元，捐物 152 件，為四中伍校長捐 款 500 元，充分體現(xiàn)了一人有難，八方支援的崇高精神。6、建立了良好的園風園貌，心往一處想，勁往一處使，愛園如家的思想已 慰然成風。為幼兒園的工作，大家樂于奉獻，不計報酬，這學期大家利用休息日 為幼兒園修理課桌椅、 用油漆涂刷戶外活動器械， 外墻漆裝飾墻畫等， 節(jié)約了費 用 3000 元，幼兒園面貌一新，幼兒在舒適的環(huán)境里成長，家長對我們的工作給 予高度的贊揚。二、基本成效1、教師思想素質(zhì)明顯提高， 通過師德師風學習活動， 大家從根源上找出自 已的不足，端正了學習態(tài)度，自覺加強理論學習，努力提高自身素質(zhì)。聽大家談 談各自的學習體會， 看到她們在崗位上的工作成績， 更看到了她們思想上進步和 業(yè)務(wù)上的提高。2、教師事業(yè)心、工作責任心得到進一步加強，遵章守紀，愛園如家已形成 良好風氣，大家克服了人手少，工作量大的困難，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護幼兒，創(chuàng) 新性地開展教育教學活動，取得較好的成績，受到家長的好評。3、師德師風教育活動推動了校園精神文明建設(shè)， 形成了領(lǐng)導關(guān)心群眾， 同 事間和睦相處