幼兒園方針目標管理

1、幼兒園方針目標管理形成教師 “在工作中學習，在學習中工作 ”的自我管理行為。創(chuàng)一流保教工作質量，促進幼兒身心素質全面提高。2、辦園思想育人為本服務為先與時俱進特色創(chuàng)新 3、辦園宗旨： 服務孩子服務家長服務教科研。、辦園理念以開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，人人有特長，個個有發(fā)展 為教育主線，努力實現(xiàn)科學管理一流， 育人環(huán)境一流， 教育質量一流， 隊伍素質一流的辦園總目標。讓幼兒主動活動，充分體驗，建立自信，努力實現(xiàn)教學游戲化、 探索化和個性化。牢固樹立 “以人為本 ”。版權所有、工作目標全面貫徹國家教育方針，教育、服務、教 研為一體，發(fā)揮物質、環(huán)境資源優(yōu)勢，開展并推進素質教育，力爭把 我園辦成“管理先一步

2、，教育勝一籌，師資高一層，條件優(yōu)一等 ”形成以 規(guī)模加特色的幼兒園。6、分目標 管理目標科學管理一流育人環(huán)境一流保教質量一流。隊伍素質一流教育科研一流 、培養(yǎng)目標：促進幼兒身體正常發(fā) 育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和 加強體育活動的興趣。版權所有發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基 本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步 的動手能力，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、 、愛集體、愛勞動、愛科學的 情感，培養(yǎng)誠實、自信、友愛、勇敢。愛護公物、克服困難、講禮貌、遵守紀律等良好的品德行為和習 慣、活潑、開朗的性格，培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感

3、和能 力。 、教育教學目標把幼兒培養(yǎng)成為：體格健壯、心理健康、個性 活潑、誠實自信。學會學習、學會做人、學會做事、學會生活、學會創(chuàng)造、學會合 作、學會求知、學會共處、學會生存、學會交往、學會審美。 教研目標：加強學習，提高教育素養(yǎng)，更新教育觀念。 課題引領，完善園本課題，推動教科研改革。 注重指導，優(yōu)化教師隊伍，提升教學業(yè)務水平。 務實求新，加強規(guī)范管理，促進內涵發(fā)展。 家長工作目標：積極開展家長工作，定期召開家長會，堅持家 長學校工作，定期向家長宣傳幼教知識， ，堅持家長開放日和家訪工作 相結合。 衛(wèi)生保健工作目標：生活學習環(huán)境每天小掃除， ，保持環(huán)境整潔， 重視口腔及視力保健。做好晨檢，做

4、好傳染病、多發(fā)病的管理，衛(wèi)生消毒、預防接種、 營養(yǎng)膳食管理。 后勤事務工作目標：深入班級做好后勤保障，定期對房屋設備 進行檢修，做好安全保障工作，為各班和家長提供優(yōu)質服務。、工作主題求質量、突特色、創(chuàng)品牌、學風活潑、好學、誠 實、勇敢、多問、動手、動腦、探索、發(fā)現(xiàn)。、教風文明、勤奮、樂業(yè)、愛幼、摯愛、善誘、嚴謹。10、園風團結、進取、求實、創(chuàng)新、敬業(yè)、奉獻 11、辦園特色： 一園“兩制 ”?！叭小狈湛蒲?“基地”雙語教學早期閱讀藝術教育 12、教育原則 體、智、德、美諸方面教育互相滲透，有機結合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒年齡特點，注重個體差異， 因材施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。面向

5、全體幼兒， 熱愛幼兒， 堅持積極鼓勵， 啟發(fā)誘導的正面教育。 合理地綜合組織個方面的教育內容，并滲透于幼兒一日生活的各 項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段和交合作用。創(chuàng)設于教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機 會與條件。13、服務宗旨孩子是天使、家長是上帝，教師盡心盡責、孩子快 樂開心、家長滿意放心。14、構建三高目標： “思想覺悟高、業(yè)務水平高、教育質量高 ”。15、堅持四個到位： “敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質服務 ”。16、做好五項工作： “提高保教質量、加強師德修養(yǎng)、強化教職工 培訓、強化優(yōu)質服務、加強教育科研17、強化五種意識：即整體意識、責任意識、效益意識、市場意識、危機意識。18、行為準則：了解幼兒尊重幼兒相信幼兒關心幼兒愛護幼兒好 奇愛學興趣廣泛樂于交往習慣良好 19、三個一閱讀一本好書、樹立一 種理念、嘗試一種方法。不帶半根草去，牽著孩子的手，邁向明天。24、發(fā)展思路以質量求生存以特色求發(fā)展以科研求質量 25、保教 工作十點要求微笑多一點說話輕一點態(tài)度好一點愛心多一點服務有一 點學習勤一點腦筋活一點教研強一點效益高一點責任強一點2