新部編版語文五年級(jí)上冊(cè)2單元周末試卷(學(xué)生卷)

1、第二單元周末試卷一、看拼音寫詞語。xn q bi fng fng yu tu xiwn kjin gln dupng wn p ng h ngxi ti o zh o j d chn sh ng y gng t ng f ng xi n yn nu qng di n cho xi dn qikng j gun j n f chng y mi hu jin di n t ng ch do yun qu n sh zhqn ljin zh bo li d ng yu n t qifng i yn b xin hi gu i pin jin du njin du n qi n z du xng xi

2、 zhku chu wi d jn ch n nu yn d zu lin ji d yw rshn ch ng sh ng qng chng p o tu nio sh yng h o hn rn qi gzh qu xin gu i gn ch ltu xi wn k hsh b ln xing r l kuchng zn qing b zhu ng su yn nu hu gus ling min ch jfu tu c g szh wi xu rujng ti o f ng su go kushun zh c suwng wng f ng xin j ng j xin knggui w

3、n ch do ji ku di o bn d lyo he g dng xjng ji shn hng bo fxi ti o yu xqng b yng yng rn yng chu chuzho shu sh yn m yun zh ngxing b i r x ng l su dngr n yng g n j zh ng nu wn h o w qu w ji zh bo xn sh u ch ho b sh rutng gu y jn 二、請(qǐng)給加點(diǎn)字注音。汛期 譴責(zé) 懶 惰 平 衡 協(xié) 調(diào) 人影綽綽 大 臣 藺相如 承諾 得 罪 澠 池抵 御 上 卿 諸 位 削 弱 擅 長 戰(zhàn) 袍

4、荊 條 游 隼 浩 瀚 輸 贏 鴕 鳥侵 略 堡 壘 任 丘 碉 堡 拴牲口 擱東西 孑口 吆 喝 岔道 拐 彎三、寫出下列詞語的近義詞譴責(zé)抵御無價(jià)之寶浩瀚寫出下列詞語反義詞削弱封鎖負(fù)荊請(qǐng)罪不計(jì)其數(shù)四、多音字組詞（ ） （ ） （ ）漲間強(qiáng)（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）劃削冠（ ） （ ） （ ）（ ）任（ ）五、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）a “十一”小長假期間，到小平故居參觀的人絡(luò)繹不絕。b 籃球賽場上個(gè)別運(yùn)動(dòng)員的急躁情緒，往往會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)一瀉千里，不可收拾。c 從風(fēng)格上看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各有千秋。d 做學(xué)問，是一項(xiàng)艱辛的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，

5、一步一個(gè)腳印，來不得半點(diǎn)虛假，更不能好高騖遠(yuǎn)。 六、按要求完成句子。（一）關(guān)于珍惜時(shí)間的名句不飽食以終日，。 盛年不重來， 。 ， (晉) 莫等閑， ， 。（宋） 少年易老學(xué)難成， 。（宋）多少事，從來急； ， 。 ， 。毛澤東 我們積累 ：（二）寫出歷史故事的成語（4 個(gè)）寫出速度快的詞語（4 個(gè)）寫出奮勇抗?fàn)幍某烧Z（4 個(gè)）出自史記的名句（2 句）12積累填空：1、 （填詩人）在烏衣巷中寫東晉時(shí)的豪華宅第衰落的詩句是“ ，。”使人產(chǎn)生無限感慨的詩句是 ，。” 世間萬事萬物總是在不停地變化，白居易在 里就揭示了這一哲理，詩句是這樣寫的： ， 。 （二）修改下列病句。（1） 不管天氣十分炎熱，

6、大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。（2） 經(jīng)過教育，使受害者都擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識(shí)。（3） 同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。（4） 上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。（5） 我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。七、口語交際方和平同學(xué)在踢足球時(shí)，不小心將“五（一）班”櫥窗的玻璃打碎了。他來到老師辦公室，想認(rèn)錯(cuò)， 卻不知道該怎么說。請(qǐng)你幫幫他。他應(yīng)該說：八、綜合性學(xué)習(xí)。下面是一張火車票，仔細(xì)閱讀，回答問題。1 、判斷題，對(duì)的打“” ，錯(cuò)的打“” 。（1） 這輛車是從寧德開往南京南站的。（ ）（2） 票主人是從南京南站買的票。 （ ）（3） 高鐵與動(dòng)車不一樣，開頭字母分別標(biāo)注了 g 和

7、 d。這張票是高鐵票，乘坐的是 301 次。（ ） （4）這張票是學(xué)生票，價(jià)格應(yīng)該要便宜些。 （ ）2、憑這張票，可以隨便從哪個(gè)檢票口進(jìn)嗎？坐這輛車，最遲幾點(diǎn)到車站候車室？3、上車后應(yīng)該進(jìn)哪一節(jié)車廂？這個(gè)車廂最少有多少個(gè)座位呢？一秒鐘的祝福 火車上，我對(duì)面坐著一對(duì)母子。黃昏時(shí)分，母子倆開始坐立不安起來，兒子趴在玻璃窗前，把臉都貼扁了，使勁往外張望著。我覺得有些奇怪，便問那個(gè)男孩：“你在看什么呢？”孩子轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“在等爸 爸呢！我爸爸是火車司機(jī)，因?yàn)楣ぷ髅?，已?jīng)很長時(shí)間沒有回家了。今天是爸爸 45 歲生日，我和媽媽想給爸爸送 一份禮物。我們想讓爸爸在他的火車開過來時(shí)看到！”2 孩子的媽媽補(bǔ)

8、充說，為了完成這個(gè)心愿，她和兒子在火車時(shí)刻表上查到，t79 次列車和他爸爸開的 t91 次列車將 會(huì)于 6 點(diǎn)多在湖北孝感區(qū)域內(nèi)的一個(gè)地方相遇。也許這兩列火車擦肩而過的時(shí)間就一秒鐘，但母子倆卻非常期盼能 在這一瞬間，能給爸爸送上生日的祝福。我為母子的奇思妙想感到吃驚，便不由得向車窗外望去。2 過了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來另一列火車“隆隆”的響聲，貼在玻璃窗上的孩子大聲叫著：“來了！來了！爸爸的火車開過來了！”孩子的媽媽把上半身挪了又挪，緊緊貼在玻璃上。車廂里頓時(shí)鴉雀無聲，而那個(gè)激動(dòng)得不停抖動(dòng)身體的男孩，將畫有蛋糕的畫，死死地貼在玻璃上。那蛋糕旁，有一行玫瑰色的稚嫩的字：“爸爸，祝你生 日快樂！我和媽媽

9、向您啦！”一個(gè)孩子送給爸爸全部的思念和祝福都在這幅畫上了！很快，t91 次列車開過來了，在兩列火車相遇的一瞬間，我看見那孩子舉著畫，激動(dòng)地喊著爸爸。孩子的媽媽強(qiáng) 忍著眼中的淚水，把臉緊緊地貼在玻璃上。也就是這一秒鐘，t91 次和 t79 次就完成了幸福相遇的一刻！興奮不已的孩子一下子抱住了媽媽，在媽媽的耳邊說：“我看見爸爸了！我看見爸爸了！我把生日祝福送給爸爸了！”媽媽的 臉上露出了幸福的笑容，車廂里的旅客也不由得也他們的幸福鼓起掌來。 平日里的生日祝福，燭光晚餐，人們可能司空見慣了，而眼前這一秒鐘額特別生日祝福，這轉(zhuǎn)瞬即逝的感人一幕， 卻讓全車廂里的旅客印刻在心。這一秒鐘里飽含著多少濃濃的親