第一章 勾股定理單元測(cè)試題(含答案)_第1頁
第一章 勾股定理單元測(cè)試題(含答案)_第2頁
第一章 勾股定理單元測(cè)試題(含答案)_第3頁
第一章 勾股定理單元測(cè)試題(含答案)_第4頁
第一章 勾股定理單元測(cè)試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第一章 勾股定理單元測(cè)試題一、認(rèn)真填一填 要相信自己1如圖1,三個(gè)正方形中的兩個(gè)的面積s125,s2144,則另一個(gè)的面積s3為_abcd7cm 圖1 圖22如果梯子的底端離建筑物5m,那么13m的消防梯可達(dá)建筑物的高度為 3在abc中,c=900, a,b,c所對(duì)的邊分別為a,b,c(1)若c=10,ab=34,則a=_,b=_(2)若a=b,c2=m,則a2=_.(3)若c=61,a=60,則b=_.4將直角三角形的各邊擴(kuò)大相同的倍數(shù),則得到的三角形一定是_三角形(填“銳角”“直角”或“鈍角”)5在rtabc中,ac=8,在abe中,de為ab邊上的高,de=12,sabe=60,則bc長(zhǎng)

2、為_6小明把一根70cm長(zhǎng)的木棒放到一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為30cm、40cm、50cm的木箱中,他能放進(jìn)去嗎?答: .(填“能”、或“不能”)7如圖2,所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的邊長(zhǎng)為7cm,則正方形a,b,c,d的面積之和為_cm28如圖,有一個(gè)直角三角形紙片,兩直角邊ac=6cm,bc=8cm,現(xiàn)將直角邊ac沿直線ad折疊,使它落在斜邊ab上,且與ae重合,則cd的長(zhǎng)為 .9觀察下列表格:列舉猜想3、4、532=4+55、12、1352=12+137、24、2572=24+2513、b、c132=b+c請(qǐng)你結(jié)合該表格及相關(guān)知識(shí),求出b、c的值.即b

3、= ,c= 10如圖所示,將長(zhǎng)方形abcd沿直線ae折疊,頂點(diǎn)d恰好落在bc上f點(diǎn)處,已知ce3厘米,ab8厘米,則圖中陰影部分的面積為平方厘米二、細(xì)心選一選 要認(rèn)真考慮11. 一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為3,4,5,則這個(gè)三角形一定是( )a銳角三角形 b直角三角形 c鈍角三角形d以上答案都不對(duì)12. 滿足下列條件的abc,不是直角三角形的是( )a babc=345 cc=ab dabc=12131513下面說法正確的是( ) a在rtabc中,a2+b2=c2 b在rtabc中,a=3,b=4,那么c=5 c直角三角形兩直角邊都是5,那么斜邊長(zhǎng)為10 d直角三角形中,斜邊最長(zhǎng)14如果把直角三

4、角形的兩條直角邊同時(shí)擴(kuò)大到原來的2倍,那么斜邊擴(kuò)大到原來的( )a.1倍 b. 2倍 c. 3倍 d. 4倍15有六根細(xì)木棒,它們的長(zhǎng)度分別為2,4,6,8,10,12(單位:cm),從中取出三根首尾順次連接搭成一個(gè)直角三角形,則這根木棒的長(zhǎng)度分別為( ) a2,4,8 b.4,8,10 c.6,8,10 d.8,10,1216. 如圖所示,在abc中,三邊a,b,c的大小關(guān)系是( )a.abc b. cab c. cba d. bac17abc中,ab15,ac13,高ad12,則abc的周長(zhǎng)為() a42 b32 c42 或 32 d37 或 3318五根小木棒,其長(zhǎng)度分別為7,15,20

5、,24,25,現(xiàn)將他們擺成兩個(gè)直角三角形,其中正確的是( )a b c d三、精心做一做 要注意審題(共47分)19一種盛飲料的圓柱形杯,測(cè)得內(nèi)部底面半徑為2.5cm,高為12cm,吸管放進(jìn)杯里(如圖所示),杯口外面至少要露出4.6cm,問吸管要做多長(zhǎng)?20.如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1,任意連結(jié)這些小正方形的頂點(diǎn),可得到一些線段.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出=2、=5、=13這樣的線段,并選擇其中的一個(gè)說明這樣畫的道理.21在一棵樹的10米高處有兩只猴子,其中一只爬下樹直向離樹20米的池塘,而另一只爬到樹頂后直撲池塘,如果兩只猴子經(jīng)過的距離相等,問這棵樹有多高?22“中華人民共和國(guó)道路交通管理

6、條例”規(guī)定:小汽車在城街路上行駛速度不得超過km/h.如圖,一輛小汽車在一條城市街路上直道行駛,某一時(shí)刻剛好行駛到路對(duì)面車速檢測(cè)儀正前方m處,過了2s后,測(cè)得小汽車與車速檢測(cè)儀間距離為m,這輛小汽車超速了嗎?a小汽車小汽車bc觀測(cè)點(diǎn)23甲、乙兩位探險(xiǎn)者到沙漠進(jìn)行探險(xiǎn),沒有了水,需要尋找水源為了不致于走散,他們用兩部對(duì)話機(jī)聯(lián)系,已知對(duì)話機(jī)的有效距離為15千米早晨8:00甲先出發(fā),他以6千米/時(shí)的速度向東行走,1小時(shí)后乙出發(fā),他以5千米/時(shí)的速度向北行進(jìn),上午10:00,甲、乙二人相距多遠(yuǎn)?還能保持聯(lián)系嗎?oab24我國(guó)明代有一位杰出的數(shù)學(xué)家程大位在所著的直至算法統(tǒng)宗里由一道“蕩秋千”的問題:“平

7、地秋千未起,踏板一尺立地,送行二步與人齊,五尺人高曾記;仕女佳人爭(zhēng)蹴,終朝笑語歡嬉,良工高士素好奇,算出索長(zhǎng)有幾?”參考答案1169 ;212米;3(1)6,8; (2); (3)11;4. 直角;5. 6;6能;7. 49;8. cd=3cm 提示:由題可知cd=de,ac=ae,設(shè)cd=xcm,在rtbde中,有42+ x2= 8x2,解得x=39. 85,86;1030;11b; 12d; 13. d ; 14b; 15c; 16.d; 17d; 18c; 19. 解:設(shè)吸管長(zhǎng)xcm,由勾股定理得:(x4.6)2=122+(2.52)2,解得x=17.6,即吸管要做17.6cm長(zhǎng)20.畫

8、圖略,結(jié)合勾股定理說明圖1bdac21分析為了求解問題,將這個(gè)實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,于是,根據(jù)題意畫出圖形,將問題轉(zhuǎn)化到在直角三角形中來,從而可以運(yùn)用勾股定理構(gòu)建方程求解.解如圖1,d為樹頂,ab10,c為池塘,ac20 m,設(shè)bd的長(zhǎng)是x m,則樹高(x10)m.因?yàn)閍c+abbd+dc,所以dc20+10x,在acd中,a90,所以ac2+ad2dc2.故202+(x10)2(30x)2,解得x5.所以x1015,即樹高15米.說明勾股定理的本身就是數(shù)形結(jié)合的體現(xiàn),求解時(shí)它又與方程緊密相聯(lián).22在rtabc中:bc1600,bc40,小汽車速度40220米/秒72千米/時(shí)70千米/時(shí).這

9、輛小汽車超速了23解:如圖,甲從上午8:00到上午10:00一共走了2小時(shí),走了12千米,即oa=12 乙從上午9:00到上午10:00一共走了1小時(shí),走了5千米,即ob=5 在rtoab中,ab2=122十52169,ab=13, 因此,上午10:00時(shí),甲、乙兩人相距13千米 1513, 甲、乙兩人還能保持聯(lián)系 答:上午10:00甲、乙兩人相距13千米,兩人還能保持聯(lián)系圖2fodecba24分析詩的意思告訴我們:當(dāng)秋千靜止在地上時(shí),秋千的踏板離地的距離為一尺,將秋千的踏板往前推兩步,這里的每一步合五尺,秋千的踏板與人一樣高,這個(gè)人的身高為五尺,當(dāng)然這是秋千的繩索是呈直線狀態(tài),要求這個(gè)秋千的繩索有多長(zhǎng)?要解決這個(gè)古詩中的問題,我們可以先畫出圖形,再運(yùn)用勾股定理求解.解如圖1,不妨設(shè)圖中的oa為秋千的繩索,cd為地平面,bc為身高5尺的人,ae

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論