2020年師德師風建設(shè)工作總結(jié)

1、2020 年師德師風建設(shè)工作總結(jié)誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一 點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心 ; 創(chuàng)新施教，要做到以 人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的 教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段。通 過此次學校組織師德師風教育學習，現(xiàn)在就這次學習作了以下幾個 方面的小結(jié)：一、思想及工作的基本表現(xiàn)：二、存在的問題及原因分析：經(jīng)過一段時間的師德師風學習，使我深深地認識到師德師風學習 十分必要，這好像使我進入了一個較高的師德師風的更高境界，對 今后的教學教育工作無疑是有指導意義的。但是，由于本人在學習 的態(tài)度，運用學習的知識

2、到實際中解決實際問題等方面存在不足， 現(xiàn)將我在這次師德師風學習中存在的問題及原因分析如下：1、教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時間沒充分 利用，有關(guān)教育教學的書籍看的很少。有時理論學習過后，不能及 時做深入內(nèi)化，加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。2、教學中，我能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識 性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識 的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁 頭兒還不夠，付出的精力還不多。3、對學生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護學生，但對學生的關(guān)愛投 入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學生的心靈，一有事、 工作忙就會

3、耽擱，以至于拖沓。對學生談心、指導一次、兩次，學 生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦 ?不能及時發(fā) 現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候， 會在學生心中留下陰影。1、理論學習是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強教育教學理論 學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育 何謂有所發(fā)展 ?那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊 鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教 育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則， 會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今 天，在新課程教改的背景下，我們的老師不

4、再是一個有一杯水、一 桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?、教學中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學會思考課標， 思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量 把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學 生真正學到東西。3、關(guān)愛學生，以學生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學生，不 歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查、發(fā) 現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學生、不打罵、體罰學生，以“循循善 誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以 接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓 學生因你而幸運?？傊彝?/p>

5、過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身 為教師應(yīng)掌握的東西。今后，我還會繼續(xù)向前，在學習中不斷提 升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師 作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自 己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者 !一. 師德就是榜樣我從網(wǎng)絡(luò)上學習了大愛無聲鑄師魂譚千秋，明白了千秋 精神是一種恪盡職守的精神，千秋精神是一種大愛無疆的精神，千 秋精神是一種勇于擔當?shù)木?，千秋精神是一種無私奉獻的精神， 千秋精神更是師德的榜樣。因此在工作中，我把千秋精神作為我?guī)?德建設(shè)的榜樣。XX年5月12日是個無法忘記的黑色日子，突如其 來的災(zāi)難將許多幸福

6、的家庭頃刻間推進苦難的深淵。災(zāi)難無情，人 間有愛。 5月 13日，災(zāi)難發(fā)生后的第一時間，我便參加了恩施新聞 網(wǎng)組織的“愛心獻災(zāi)區(qū)”活動，為災(zāi)區(qū)捐款 500 元，后來又積極參 加學校組織的愛心捐款活動，并積極繳納特殊黨費，還為災(zāi)區(qū)人民 捐贈了衣物 18 件。我知道，這對災(zāi)區(qū)人民來說力量太小了，但是再 大的困難，被 13 億除都是一個微不足道的小數(shù) ; 再小的奉獻，用 13 億乘都是一個了不起的大數(shù) ; 只要人人都獻出一點愛，世界將變成美 好的人間。當汶川地震波及到恩施時，我做到了一切為了學生，為 了學生的生命安全，我不顧個人安危，毅然沖上教學樓，對全年級 逐班檢查，連廁所都不放過，作到了不落下一

7、個孩子，并和其他老 師一起配合，把所有孩子帶到了安全場所。這就是我在實踐過程中 對千秋精神地升華，它靜靜地閃耀著人格魅力的光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚懔顒t行，其身不正，雖令毋從?！蔽覀兘?師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，榜樣的力量是無 窮的，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。二 . 積極進取，完善自我 回顧走過的教育教學歷程，我深深地體會到只有抓好師德建設(shè)， 教師才能以德治教，以德育人 ; 只有抓好師德建設(shè)，學校的整體工作 才能不斷邁上新臺階 ; 只有抓好師德建設(shè)，學校才能實現(xiàn)“用愛用情 用心做教育”。經(jīng)過本年度的師德師風教育學習，我更深刻地體會 到“敬業(yè)愛崗奉獻”的內(nèi)涵。我覺得