2016年上半年初一語文教師工作總結(jié)范文

1、2016 年上半年初一語文教師工作總結(jié)范文日月如梭，驀然回首，一學(xué)期的語文教學(xué)又告結(jié)束。回顧這學(xué)期的教學(xué)工作，我感慨頗多，特小結(jié)如此。 本學(xué)期我擔(dān)任了七年級語文教學(xué)工作，詳細(xì)內(nèi)容請看下文初一語 文教師年度總結(jié)。教師工作總結(jié) 七年級是一個過渡年級，又良莠不齊，有時會存在 一些 尷尬 的地方。比如，從七年級開始識字不是教學(xué)重點，但生字學(xué)習(xí)對一部分學(xué) 生來說確實又有困難，沒辦法輕視 ;閱讀應(yīng)該逐步成為學(xué)習(xí)的重點，但 由于學(xué)生認(rèn)知水平的局限，對問題的理解不夠深入、不夠全面，閱讀 學(xué)習(xí)的 度 很難把握 ;初一年級開始練習(xí)習(xí)作，不拘形式的寫出自己見 聞、感受和想象。但新教材中跨越太大，學(xué)生一下子對作文感到

2、非常頭疼，老師的 指導(dǎo)有時顯得蒼白無力 一、鉆研教材、了解學(xué)生，一切從實際出發(fā) 教 材是學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)的依據(jù)，如何用好、用足教材，讓學(xué)生喜歡 教材、喜歡學(xué)習(xí)，是首先值得考慮的問題。在對教材、教參深入研究后我發(fā)現(xiàn)新教材更注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、 學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，對一些語文知識點要求不夠清晰、明確。如，本冊教材注意培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣、邊閱讀邊思考的習(xí)慣、通過各種方法理解詞語的能力，注重學(xué)生對課文獨特的感受。但對一些知識點在練習(xí)中雖有所反映，要求卻不夠明確，如標(biāo)點符號的使用、比喻句、疑問句、反問句、設(shè)問句的了解、句式的訓(xùn)練有了對教材較為正確、清晰的了解后，在教學(xué)的過程中我就能揚 長避短、課內(nèi)外互相補充

3、，使教材更加完善。教材中的閱讀課文，針對不同的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)要求如何與學(xué)生 的學(xué)習(xí)實際相一致，不至于挖得深、學(xué)得難，讓學(xué)生覺得無話可說、 無感可發(fā)。這又是另一個擺在面前的難題。我覺得這時教師就要對你的學(xué)生真正地有所了解，知道什么對他 們來說是有難度的、什么是他們感興趣的、怎樣設(shè)計通過他們的思考、 合作會有真正的提高。只有這樣，在設(shè)計教學(xué)方案時教師才會有一個正確的教學(xué)預(yù)測， 使教案更貼近學(xué)生、更合理。我想，這也是從學(xué)生的 學(xué)情 出發(fā)進(jìn)行備課的一個方面吧。當(dāng)然，在課堂教學(xué)過程中，還要從實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)習(xí)情況不斷 調(diào)整。二、不斷實踐，不斷完善，優(yōu)化課堂教學(xué) 課堂是教學(xué)改革的主陣 地，在課堂上教師在教

4、給學(xué)生知識的同時，更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、 學(xué)習(xí)能力的形成，真正學(xué)會學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。初一年級剛剛從小學(xué)過渡上來，教師的指導(dǎo)作用顯得尤為重要， 在課堂上的自主學(xué)習(xí)還是要通過老師的組織、引導(dǎo)進(jìn)行。因此教師要對自己的教學(xué)行為不斷小結(jié)、不斷反思，提高自己的 理論水平、不斷更新教育觀念，在實踐中調(diào)整自己的教學(xué)行為，使自 己的課堂教學(xué)得到最優(yōu)化。針對教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題，我在課后及時反思、小結(jié)，在后面 的幾篇課文學(xué)習(xí)時，我特別注意這些問題，不再為了課堂的 完美 而 勉強(qiáng)學(xué)生，有效地避免這些問題的再次發(fā)生。教師工作總結(jié)與計劃光陰荏苒， 白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間 ,從教已九年了。 做一名好老師是許多老師一生所追求

5、的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。 自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度 來對待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以當(dāng)一 . 本文由 小編輯收集整理，這是一篇關(guān)于大學(xué)教師個人工作總結(jié)范例，可以提 供大家借鑒！時光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去；回首這 一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期我擔(dān)任四年一班的語文教學(xué)工作。 在教學(xué)中，我依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實課程標(biāo)準(zhǔn)， 抓好教學(xué)常規(guī)工作，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，也為了使自 己的教學(xué)水平有所提高， 在此，特對本 . 當(dāng)教師的動機(jī)也算是不短的， 在教師的工作崗位上，我沒有感遭到甚

6、么不同，我只是感覺，在我行 將過完一年，迎來又一年的時候，心里還是有那末一點點傷感，不過 我知道，那也只是一時間的感受吧，自己要做的還有很多，這就是我 一直以來的觀點XX年9月22日，很難忘的一天，這一天我懷揣著激 動的心情踏進(jìn)了 xx市實驗二小的大門，在這之前我無數(shù)次的想象著進(jìn) 入這個學(xué)校之后的各種情況，也默默的在心底給自己擬了一個計劃， 希望自己能在實驗二小這個家庭里成長起來，希望能夠成為一名學(xué) . 一個學(xué)期的時光就這樣匆匆忙忙地過去了 ,在這一年中我做了很多工作 也學(xué)習(xí)了很多、得到了很多的教學(xué)經(jīng)驗。回顧是為了更好的發(fā)展 ,下面就本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反 思。XX年，我在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛本職工作。本人適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極 向同組教師請教， 結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況， 勤勤懇懇， 兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！作