新人教版一至二年級體育《武術(shù)3.武武術(shù)健身操3.武武術(shù)健身操《旭日東升》第六、七節(jié)》公開課教案_2_第1頁
新人教版一至二年級體育《武術(shù)3.武武術(shù)健身操3.武武術(shù)健身操《旭日東升》第六、七節(jié)》公開課教案_2_第2頁
新人教版一至二年級體育《武術(shù)3.武武術(shù)健身操3.武武術(shù)健身操《旭日東升》第六、七節(jié)》公開課教案_2_第3頁
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文檔簡介

1、武術(shù)操旭日東升教學(xué)設(shè)計 教材分析: 武術(shù)是中國的一種民族體育項目,受到學(xué)生們的普遍喜愛。根據(jù)教育部和國家體育總局聯(lián)合發(fā)出的文件,全國各級各類中小學(xué)將全面推廣武術(shù)健身操,武術(shù)健身操與廣播體操相比,其動作形態(tài)多樣,練習(xí)方法突破個人單練形式,在實現(xiàn)健身的同時具備自衛(wèi)技能、傳承文化、弘揚民族精神的價值。小學(xué)階段是學(xué)生由啟蒙教育向正規(guī)教育轉(zhuǎn)型的開始,應(yīng)當(dāng)把姿態(tài)教育和培養(yǎng)武術(shù)興趣放在目標(biāo)的首位,為學(xué)習(xí)少年拳奠定基礎(chǔ),發(fā)展身體的柔韌性、靈活性、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,培養(yǎng)學(xué)生的武術(shù)興趣,激發(fā)民族自豪感。武德教育應(yīng)從“抱拳禮”開始。 學(xué)情分析 :1、水平一二年級小學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力差,體育課堂的紀(jì)律觀念較弱,但是他們的

2、模仿能力強,好動、好奇心強;敢于表現(xiàn)自我。但興趣遷延較快,注意力容易分散,自我控制力和紀(jì)律性較差。2、學(xué)生運動參與能力、性格愛好個性差異較大。因此,一些帶有模仿性、表演性的練習(xí),很能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)內(nèi)容1、武術(shù)操旭日東升第六節(jié)擰轉(zhuǎn)運動2、游戲:跑、跳接力重點掌握手型、歩型及路線的變化難點練習(xí)時注重動作連貫、協(xié)調(diào),一氣呵成教學(xué)目標(biāo)1、運動參與:通過創(chuàng)設(shè)輕松,歡快的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生對體育活動的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動的行為和意識。2、運動技能:說出武術(shù)操各節(jié)的名稱,能按節(jié)拍連貫地做出完整的動作。3、身體健康:通過練習(xí),發(fā)展學(xué)生,力量、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。4、心理健康:在練習(xí)

3、過程中樂于學(xué)習(xí)和展示自我,體驗合作和成功的樂趣。通過小組的合作學(xué)習(xí),建立和諧的人際關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神。5、適應(yīng)能力:對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛集體的優(yōu)良品質(zhì)。課序時間活動內(nèi)容教與學(xué)預(yù)計運動負(fù)荷次數(shù)時間強度準(zhǔn)備部分9分鐘1.集合整隊2.師生相互問好3.宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)及要求。4.安排見習(xí)生。5、學(xué)生一路縱隊伴隨音樂繞場變換姿勢、動作繞場走或慢跑一圈6、隊列隊形專項練習(xí):1、示意學(xué)生集中,向?qū)W生問好。2、教師做示范,學(xué)生邊唱邊模仿教師的動作。3、要求學(xué)生充分活動身體各個部位。*快、靜、齊中基本部分基本部分18分鐘10分鐘一、學(xué)習(xí)第六節(jié):擰轉(zhuǎn)運動1、復(fù)習(xí)前面幾節(jié)2、學(xué)習(xí)第

4、六節(jié)二、游戲:跑、跳接力方法:全體學(xué)生成四路縱隊立于起跑線后,教師發(fā)令后每隊第一名同學(xué)單腳跳向終點,到達(dá)終點后,加速跑回來,與第二位同學(xué)拍手,第二位同學(xué)開始單腳跳,以此類推,完成游戲。1、復(fù)習(xí)武術(shù)抱拳禮2、教師用語言正確引導(dǎo)3、教師進(jìn)行小結(jié)4、學(xué)生集體配音樂練習(xí)1、 教師做完整示范2、分解教學(xué)3、學(xué)生集體練習(xí)4、分組練習(xí)5、教師進(jìn)行小結(jié)動作講解1、雙手握拳置于腰間,第一個八拍:12拍:并步擺掌34拍:馬步壓肘56拍:弓步架沖78拍:并步抱拳第二個八拍:同第一個八拍,方向相反。第三、四個八拍:同第一、二個八拍。師講解游戲規(guī)則及要求,學(xué)生按要求分小組以比賽方式完成游戲。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 中中結(jié)束部分3分鐘放松結(jié)束,小結(jié)本課1、指導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂一起放松身心。2、對課堂進(jìn)

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