教師手冊-車輪的拆裝與檢測.

1、車輪的拆裝與檢測學習目標知識目標1、能正確描述岀車輪的規(guī)格和檢查項目；2、能向客戶介紹車輪換位的必要性和重要性。能力目標1、能規(guī)范地完成車輪的檢查與換位；2、能夠熟練地查閱維修手冊。素質目標1、養(yǎng)成按操作流程工作的習慣和誠信服務的道德品質；2、養(yǎng)成準確遵守、嚴謹細致的工作態(tài)度、具有較強的責任感；3、學生團隊協(xié)作能力和溝通能力的培養(yǎng)。學習內容（表示重點、難點）1車輪的檢查與換位規(guī)程（）2、車輪的規(guī)格3、輪胎拆裝機的使用4、輪胎動平衡的使用授課班級教學地點整車實訓室學時12實訓設備、工具轎車、舉升機、維修手冊、風炮扳手、輪胎深度尺、輪胎氣壓表、套筒、接桿、快速扳手、輪胎架、扭矩扳手、抹布、座椅三件

2、套、 翼子板墊等教學資源1 PPT文檔2、維修手冊3、學習工單4、操作工單5、學生手冊6、教師手冊7、演示視頻8、評分標準教學準備1、學習與理解教師手冊；2、準備學生工單、操作工單等；3、檢查工具與設備準備情況，做好記錄；4、場地布置。教學過程設計學習任務教學流程教學內容教學媒介教學組織認識車輪目標：車輪的定義、組 成、分類總結：教師根據學生的 回答，進行相應的補充 與說明。時間：3分鐘。定義：車輪是介于輪胎和車軸之間所承受負荷的旋轉組件。組成：輪輞是在車輪上安裝和支承輪胎的部件，輪輻是在車輪上介于車軸和輪輞之間 的支承部件。車輪除上述部件外，有時還包含輪轂。分類：1. 按輪輻的構造：車輪可分

3、為輻板式車輪和輻條式車輪。2. 按車輪材質：可分為鋼制、鋁合金、鎂合金等車輪3. 按車軸一端安裝一個或兩個輪胎：可分為單式車輪和雙式車輪董習由一仏*暉養(yǎng)*.*“* 和* 止 a小組討論教師講授教師總結認識車輪目標：輪胎的定義、功 用、使用壽命?？偨Y：教師根據學生的 回答，進行相應的補充 與說明。時間：3分鐘。定義：輪胎為車輛與道路之間的圓形彈性橡膠制品，通常安裝在金屬輪輞上。功用：1、承受車輛負荷2、向路面?zhèn)鬟f驅動、制動力3、改變和保持車輛行駛方向 4、 吸收來自地面的震動輪胎使用壽命：1、普通輪胎如正常使用，都能夠使用5-10萬公里2、檢查輪胎花紋深度（胎面磨耗指示標=1.6mm）W 帕.4

4、M h * 二 一 UHi M m.-i-r rn iif r小組討論教師講授教師補充認識車輪目標：輪胎的結構?；顒樱嚎磮D識物總結：教師根據學生的 回答，進行相應的補充 與說明。時間：3分鐘。1-胎面2-胎肩3-鋼絲帶束層4-氣密層5-胎體簾子布層6-胎圈封內仏收乂小組討論教師講授教師補充認識車輪目標：輪胎的分類（胎 體簾線層排列）。總結：教師根據學生的 回答，進行相應的補充 與說明。時間：3分鐘。子午線輪胎（RADIAL）胎體簾線與鋼絲帶束層簾線之間所形成的角度，就象地球的子午線一樣，所以 顧名思義稱為子午線輪胎斜交輪胎（BIAS）胎體簾線層與層之間，呈交叉排列，所以稱為斜交輪胎。習內一仏舊

5、阜幢NM-rt : H1： * T +di w u*m小組討論教師講授教師補充認識車輪目標：子午線輪胎的特 點。總結：教師根據學生的 回答，進行相應的補充 與說明。時間：3分鐘。 操縱性和穩(wěn)定性優(yōu)越 耐磨損性良好 因子午胎胎冠有鋼絲帶束層，輪胎使用中花紋塊的蠕動比斜交胎 小,所以子午胎的耐磨性優(yōu)于斜交胎。 發(fā)熱較少。 滾動阻力較小，能夠節(jié)省燃料。 輪胎行駛時的阻力主要因內部摩擦而產生，而且一 般隨載荷的大小及速度的快慢而按比例變化， 子午胎因有鋼絲帶束層對胎面的位移有 抑制作用，加上柔軟的胎側使產生的滯后損失比斜交胎小，所以子午胎節(jié)油。 滑動較少，牽引力較大。子午胎胎側很柔軟，在著地面上壓力分

6、布均勻，且子午胎行駛面寬度較斜交胎寬，所以能保持最優(yōu)越的牽引力及制動力。低速、路況較差時乘坐舒適度降低，但高速行走時較舒適。子午胎能保持穩(wěn)定的接f1削*?嚳Me.4$* # *#斗w小組討論教師講授教師總結地面積，且胎側較柔軟，所以轉彎性能及乘車舒適感優(yōu)于斜交胎。低速時打方向盤稍顯費力。認識車輪目標：輪胎的分類（內 胎）?？偨Y：教師根據學生的 回答，進行相應的補充 與說明。時間：3分鐘。無內胎輪胎（真空胎）在性能上的優(yōu)勢： .避免內胎故障（例如內胎漏氣） .輪胎被刺穿后避免空氣快速泄漏，即使被釘子等刺穿也不容易造成快速漏氣， 能夠使走行中的事故防患于未然。 .輪胎內壓縮空氣直接與輪輞接觸，散熱

7、效率高因為輪胎內部的空氣直接與輪輞接觸，所以散熱性較好。缺點： .靠胎圈與輪輞的過盈配合達到密封的效果，如果胎圈受損會導致漏氣等故障 .輪輞受損、變形、銹蝕以及氣門嘴損壞會造成漏氣。半耳耳一aanV 1小組討論教師講授教師總結認識車輪目標：輪胎的分類（花 紋）。總結：教師根據學生的 回答，進行相應的補充 與說明時間：3分鐘。增加輪胎的制動力、驅動力及牽引力。罩口網從悄軍屜 mw1|WIta Vllllllfl委鹼灌il EE- va MiMi.-II.贏 iB UBA小組討論教師講授教師總結認識車輪目標：輪胎的品牌。 總結：教師根據學生的 回答，進行相應的補充 與說明。時間：3分鐘。品牌英文縮

8、寫。ItIF-HSA $!鼻 BMTHBM.MB.-3H.Bipuft#忌L炸mn屮n*. - p *nJi-i HRhlBMHVPK-上Ittn ifcN - Hi a. illUAM 右啊W 3H 小組討論教師講授教師總結認識車輪目標：掌握輪胎的標 識。活動：學員分成四組， 查找輪胎上的相關標 識，小組內討論寫在黑 板上，并解釋標識含 義。時間：10分鐘。總結：輪胎的標識。斷面寬度是指將輪胎切斷以后，兩個胎側之間的距離，指輪胎的總寬度。胎面寬度是指輪胎與實地接觸面的寬度。相同花紋的輪胎如果胎面越寬，通常會帶來更好的抓地力，提高車輛的操控性，但同 時油耗、胎噪也有可能增加。扁平比就是一個比例

9、數值：輪胎橫斷面的高度和寬度比就是輪胎的扁平率。比如：205/60R15，扁平比是60%記做60，即胎面205的60%是輪胎厚度。15就是輪轂直徑，輪胎的這個型號表示就把輪胎的所有尺寸都包含了。目前國產轎車采用較多的還是小寬度、小內徑和高扁平比的輪胎。高扁平比的輪胎由 于胎壁長，緩沖能力強，相對來說舒適性較高，但對路面的感覺較差，轉彎時的側向 抵抗力弱。反之低扁平比、大內徑的輪胎，因胎壁較短，胎面較寬。因此接地面積大， 對路面反應非常靈敏，轉彎時的側向抵抗能力強，使車輛的操控性大大加強。可以說 各有自己的優(yōu)點，如果要求舒適度，還是選擇高扁平比的輪胎。層級：指輪胎橡膠層內簾布的公稱層數，與實際簾

10、布層數不完全一致，是輪胎強度的 重要指標。層級用中文標志，如12層級；用英文標志，如“ 14P. R”即14層級。辛耳肉1A雖卓筆u*.it *wmw-小組討論教師講授教師補充知識檢驗目標：考核學生對前述 理論知識的理解和掌 握程度?？偨Y：教師根據學生的 搶答，進行相應的補充 與說明。時間：15分鐘。1、更換重要性2、分類3、標識4、組成m-u KM- frrAa BL學生搶答小組總結教師補充檢查車輪目標：檢查輪輞。 總結：教師根據學生的 回答，進行相應的補充 與說明。時間：10分鐘。1、檢查鋼輪損壞或腐蝕目視檢查輪圈和輪盤是否存在變形、腐蝕、裂紋等損壞情況，如果存在應更換輪胎。2、檢查輪胎螺

11、栓孔的情況。目視檢查連接螺栓孔，不應有腐蝕、變形等情況.3、檢查并清潔輪輞胎圈座不得有：污垢、變形等缺陷，換新胎時應更換新氣門嘴。:習內宙一rft-V檢查車輪小組討論教師講授教師示范目標：檢查輪胎。 總結：教師根據學生的 回答，進行相應的補充 與說明。時間：20分鐘。檢查輪胎胎面是否有裂紋和損壞用手沿胎側及胎肩方向按圓周方向檢查其是否有變形、裂紋等情況，同時配合目視檢查在胎側及胎肩方向上是否有異常磨損或鼓包、橡膠開裂等現(xiàn)象。檢查輪胎異常磨損目視檢查輪胎胎面是否存在不均勻磨損，例如兩邊磨損、中間磨損、羽狀磨損、單側磨損等。提示：岀現(xiàn)上述情況，應做進一步檢查（輪胎氣壓或車輪定位等）。檢查是否嵌入金

12、屬碎片和異物提示：如果存在異物，應將異物剔除。測量輪胎氣壓用手旋下輪胎氣門嘴的防塵帽，使用輪胎氣壓表檢查輪胎氣壓是否符合220kpa （依車型而定）的要求。提示：（1）輪胎氣壓的檢查應在輪胎冷卻后進行。（2）如果氣壓過低應進行充氣；氣壓過高則應適當的放氣，直到達到規(guī)定要求。 檢查鋼輪損壞或腐蝕目視檢查輪圈和輪盤是否存在變形、腐蝕、裂紋等損壞情況，如果存在應更換輪胎。 測量胎面溝槽深度首先擦凈輪胎花紋頂面及紋槽；然后將深度尺垂直插入紋槽中，保持深度尺的測量平 面與兩側花紋頂面可靠接觸；同時在整個輪胎上進行多點測量，最后觀察并讀取深度*33 ASn- ptmv-tltMX UnilJL4小組討論教

13、師講授教師示范尺外殼頂端與標尺對齊的刻度線指示的數值；車輪輪胎花紋深度應不低于極限值。在檢查輪胎胎面花紋溝槽深度時，如果胎面溝槽深度小于1.6m m時，在胎面上會出現(xiàn)磨損極限標記，此時，應及時更換輪胎。檢查輪胎漏氣用手旋下輪胎氣門嘴的防塵帽，將輪胎氣壓加到規(guī)定要求，然后在氣門嘴上涂抹一層 肥皂水。目視檢查氣門嘴是否存在漏氣現(xiàn)象。檢查輪胎螺栓孔的情況。目視檢查連接螺栓孔，不應有腐蝕、變形等情況.檢查車輪目標：輪胎異常磨損。 總結：教師根據學生的 回答，進行相應的補充 與說明。時間：10分鐘。A.中部磨損B 兩邊磨損C.單側磨損D.羽狀磨損寧耳內一 憧卑ItA 4Ma 鼻C *n/B (1 ill

14、vWliaW*磚存:4 tv: mu I小組討論教師講授教師總結檢查車輪目標：車輪拆裝。 總結：教師根據學生的 回答，進行相應的補充 與說明。時間：10分鐘。頂部優(yōu)先、對角拆iLlthfl9 .9V .S小組討論教師講授教師示范檢查車輪目標：車輪換位。 總結：教師根據學生的 回答，進行相應的補充 與說明。時間：10分鐘。按照要求進行輪胎的換位為了防止輪胎偏磨損，延長輪胎的使用壽命，每行駛10000km時按圖示順序變換輪胎的位置。提示：各車型換位方法可能有異，請查閱維修手冊。1 P-tU小組討論教師講授教師示范更新輪胎目標：輪胎拆裝機。 總結：教師根據學生的 回答，進行相應的補充 與說明。時間：

15、3分鐘。小組討論教師講授教師總結更新輪胎目標：輪胎拆裝機使 用?？偨Y：教師根據學生的 回答，進行相應的補充 與說明。時間：20分鐘。拆卸輪胎：1、首先對輪胎進行放氣處理，清潔除車輪上的雜物和平衡塊，以損傷輪轂及發(fā)生危 險；3、將輪胎垂直放在分離鏟與機座橡膠墊之間，調整到合適位置，踩下分離鏟踏板，分離鏟在氣體壓力作用下使輪胎松動；（注意：輪胎要垂直放置，防止分離鏟損傷輪輞）4、將輪輞固定在工作盤上；（注意：輪輞正面朝上）5、在輪輞邊緣涂少許潤滑劑，按下升降桿，使拆裝器接觸輪輞邊緣；6、以拆卸器的一端為支點，用杠桿撬起輪胎外緣，踩下工作盤旋轉踏板，使工作盤 和輪胎一起旋轉，使輪胎上緣脫離輪輞；7、

16、用同樣的方法把輪胎下邊緣也拆下，使輪胎與輪輞徹底脫離。安裝輪胎1、輪輞放到工作盤上并卡緊；2、在輪胎唇邊涂少許潤滑劑，將輪胎下緣一部分套裝在輪輞上，踩下立柱踏板后按宰馬丙一 ikwriiH小組討論教師講授教師示范檢測輪胎目標：輪胎動平衡機。 總結：教師根據學生的 回答，進行相應的補充 與說明。時間：3分鐘。目標：輪胎動平衡機使 用?？偨Y：教師根據學生的 回答，進行相應的補充 與說明。時間：20分鐘。檢測輪胎下升降桿，使升降桿靠近輪輞邊緣，用手按住輪胎, 使輪胎下緣安裝在輪輞上；3、用同樣的方法把輪胎上緣也裝在輪輞上；4、安裝完畢后對輪胎進行充氣及動平衡。踩下工作盤旋轉踏板,轉動輪胎,現(xiàn)以輪胎規(guī)

17、格195/60 R15鋁質輻板式車輪為例介紹輪胎動平衡操作，確保輪胎氣壓 在標準范圍內。第一圖：將輪胎套裝在動平衡儀主軸上，用錐套和專用車輪鎖緊扳手將車輪固定在主 軸上并鎖緊。第二、三、四圖：用測量卡鉗測量輪輞寬度，用測量標尺測岀動平衡機離車輪輪輞距 離，通過輪胎標識讀取輪輞直徑。第五圖：輸入測量的數值，共三個數值。第六圖：蓋下防護罩，按下起動按鈕，輪胎開始轉動，當動平衡機停止后，抬起防護 罩，觀察顯示儀上顯示數值。第七圖：1、用手轉動輪胎，當顯示儀上儀表燈紅燈全亮時停止轉動，在輪輞內左側 貼上相應數值平衡塊（顯示儀左側相對應顯示數值。2、用手轉動輪胎，當顯示儀上右側綠燈亮時停止轉動，在輪輞內右側貼上 相應數值的平衡塊（即顯示儀右側相對應顯示數值）。第八圖：貼好平衡塊后放下防護罩，按下啟動按鈕，再次測量，顯示儀兩邊顯示數值