八下詩詞曲五首復(fù)習(xí)學(xué)案-講解

1、八下詩詞曲復(fù)習(xí)學(xué)案（五課時(shí)）九年級(jí)語文組主備人諶秋第一課時(shí)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1. 背默這首詩，明確詩歌的意境。2. 熟記作者的思想感情。二、復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、作者作品及文學(xué)常識(shí)，寫作背景。2、詩中表達(dá)的思想感情：表達(dá)了詩人對(duì)自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情；同時(shí)也表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的信念和樂觀的精神。3、重點(diǎn)名句賞析?！緩?fù)習(xí)過程】一、積累運(yùn)用（1）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)一詩中借用典故表達(dá)了作者懷念故友的感 情，暗示自己因世事變遷而悵惘的心情的句子是（2）既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的意志和樂的精神的詩句,（3）詩中包含詩人無限心酸，流露出內(nèi)心的憤懣

2、不平的詩句是: （4）詩中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是（5）表現(xiàn)堅(jiān)韌不拔的意志與常人所用的 借酒消愁”形成對(duì)比的句子:二、自主合作探究（1）請(qǐng)描述 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展示的畫面。大江之上, 沉舟之側(cè)仍有千帆競(jìng)發(fā)；大自然中，雖有病樹但萬木依舊爭(zhēng)春。（2）頷聯(lián)中運(yùn)用了哪兩個(gè)典故？分別用來表現(xiàn)詩人怎樣的思想感情？聞笛賦：懷念故友的無限悲痛之情。爛柯人：對(duì)歲月流逝、人事變遷的惆悵之情。（3）請(qǐng)任選角度賞析詩的頸聯(lián)？ 運(yùn)用比喻的修辭手法，詩人以 沉舟” 病樹”自喻，表現(xiàn)了詩人身經(jīng)磨難，仍保持堅(jiān)定的意志和積極樂觀的精神。 蘊(yùn)含的哲理：新事物必將取代舊事物。三、中考鏈接（1）首聯(lián)

3、作者通過兩個(gè)詞語，表達(dá)出自己被貶的悲慘遭遇和辛酸、憤懣的感情(2) 頸聯(lián)歷來為人所稱贊，試從詩人的思想感情和蘊(yùn)含的哲理兩個(gè)角度，說說 你的理解。第二課時(shí)赤壁一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1. 背默這首詩，明確詩歌的意境；2. 熟記作者的思想感情。二、復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、作者作品及文學(xué)常識(shí)，寫作背景2、詩歌表達(dá)的思想感情： 借周瑜和曹操的故事，表現(xiàn)詩人英雄無用武之地的 抑郁不平之氣。3、重點(diǎn)名句賞析【復(fù)習(xí)過程】一、積累運(yùn)用(1) 詩中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理的詩句是(2) 詩中借古物表達(dá)對(duì)前朝和事跡慨嘆的句子是:0討論交流，合作釋疑1、請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度賞析最后兩句。用以小見大的手法，以二喬的命運(yùn)代表東吳的命運(yùn)，使感情表達(dá)更含

4、蓄，表 露出歷史上英雄的成功是需要某種機(jī)遇的。（反寫歷史，蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理）2、前兩句在全詩中的作用是什么？寫興感之由。3、如果把詩歌最后一句 銅雀春深鎖二喬”改為國破人亡在此朝”好不好？ 為什么？不好。通過以小見大的手法，借二喬的命運(yùn)寫出東吳的命運(yùn)，使感情表達(dá)更 含蓄，更能體現(xiàn)詩句的形象性。改了之后則過于直白，缺乏詩味。三、中考鏈接1、 這是一首詠史詩。詩人借 “ 件古物引出對(duì)前朝人物和事跡的感嘆，抒發(fā)了 之情2、東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一句中東風(fēng)”指什么？簡(jiǎn)要談?wù)勀?對(duì)這句詩句的理解。第三課時(shí)過零丁洋一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1. 背默這首詩，明確詩歌的意境。2. 熟記作者的思想感情二、復(fù)習(xí)導(dǎo)

5、學(xué)1、作者作品及文學(xué)常識(shí)，寫作背景。2、詩中表達(dá)的思想感情：通過追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷，表現(xiàn)詩人憂國之痛和愿意以死明志、為 國捐軀的豪情壯志。3、重點(diǎn)名句賞析?！緩?fù)習(xí)過程】一、積累運(yùn)用(1) 過零丁洋中以形象的比喻描寫國家和個(gè)人命運(yùn)的句子(2) 詩中一語雙關(guān)，暗示詩人處境艱危的詩句的詩句(3) 詩中表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的詩句是:(4) 詩中概括寫出詩人被捕前的全部經(jīng)歷，以示自己艱難遭遇的句子是、自主合作探究(1) 詩歌首聯(lián)敘述了詩人一生中經(jīng)歷的哪兩件大事?0科考入仕、起兵抗元（2）辛苦遭逢起一經(jīng)”中一經(jīng)”指的是：儒家經(jīng)典 .（3） 說說 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁 ”中惶

6、恐”和 零丁”的妙用。 運(yùn)用雙關(guān)的修辭，巧借兩個(gè)地名，寫出了形式的險(xiǎn)惡和境況的悲苦。地名與處 境融合在一起，情景交融，恰到好處地表現(xiàn)了詩人當(dāng)時(shí)的心情。（4）詩歌尾聯(lián)采用的抒情方式是什么？抒發(fā)了怎樣的思想感情？直抒胸臆；抒發(fā)了詩人愿意以死明志、為國捐軀的壯志豪情。三、中考鏈接（1）詩中概括寫出詩人兩次抗元，遭受失敗后對(duì)國勢(shì)身世深深的憂慮不安的心情和傷感的情緒的句子是,.（2）從運(yùn)用修辭的角度賞析 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍 ”（3）尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？第四課時(shí)水調(diào)歌頭一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1. 背默這首詞，明確詞的意境。2. 熟記作者的思想感情。二、復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、作者作品及文學(xué)常識(shí)，寫作背景2

7、、詞中表達(dá)的思想感情： 通過寫月下之感，詩人由心中有所郁結(jié)到心胸開闊，表達(dá)了詩人樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度和對(duì)生活的美好祝愿以及無限熱愛之情。3、重點(diǎn)名句賞析?！緩?fù)習(xí)過程】二、積累運(yùn)用（1）詩中富有人生哲理的句子是 ,，。此事古難全”中的”此事”旨“,（2）蘇軾水調(diào)歌頭中的 , 達(dá)了他在中秋月圓之時(shí)對(duì)遠(yuǎn)方親人的美好祝愿。（3）詞中表達(dá)作者不堪月宮的孤寂清寒而依戀人間的句子是（4詩中抒發(fā)了自己矛盾心情的句子是 （5詩中指出世上沒有完美的事，安慰自己的句子、自主合作探究（1）請(qǐng)賞析 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的妙處。這兩句蘊(yùn)含哲理，表明人生不會(huì)完美，要有豁達(dá)的胸襟。（2）請(qǐng)從煉字的角度說說 又恐瓊樓玉宇

8、”妙在何處。恐”字寫出作者既向往天上又留戀人間的矛盾心理。（3）說說你對(duì)詞中名句 但愿人長久，千里共嬋娟”的理解。惟愿兄弟彼此珍重，在遠(yuǎn)別的時(shí)光中共賞中秋美好的月光。這是詞人對(duì)普天 下離散親人的美好心愿。（4）指出下面詞語或句子所表達(dá)的情感。 何事長向別時(shí)圓”中的 何事”表達(dá)的情感：不能和親人團(tuán)聚的惆悵。 但愿人長久，千里共嬋娟”表達(dá)的情感：對(duì)親人的美好祝愿，樂觀曠達(dá)的情 懷。三、中考鏈接（1）這首詞中“ 詞照應(yīng)小序中的 歡飲達(dá)旦”表現(xiàn)了詩人對(duì)人間生活的熱愛。嬋娟”在詩人指。全詞帶有人生哲理的意味，詞人問天，問月，歸根到底是問 。（2）對(duì)這首詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A、詞前小序的作用是交代寫

9、作緣由。B、轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”一句，轉(zhuǎn)”低”準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了月光的移動(dòng)，暗示夜已深c、嬋娟”是美好的樣子，詞中代指明月。D、這首詞上闕寫詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱愛，下闕寫詞人在 月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。(3) 詞的上片詩人從幻想上天寫起，最后又回到熱愛人間的感情上來，這中 間顯示詩人感情起伏的詞語一個(gè)是 我欲”一個(gè)是“ 個(gè)是。第五課時(shí)山坡羊潼關(guān)懷古一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1. 背默這首曲，明確曲的意境。2. 熟記作者的思想感情。二、復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、作者作品及文學(xué)常識(shí)，寫作背景。2、這首曲中表達(dá)的思想感情：表現(xiàn)了詩人憂慮國計(jì)民生的思想感情。3、重點(diǎn)名句賞

10、析?！緩?fù)習(xí)過程】一、積累運(yùn)用(1)曲中描寫主人公在潼關(guān)駐足遠(yuǎn)望、感慨橫生的樣子的句子是:（2）既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神的詩句,（6）詩中包含詩人無限心酸，流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩句是：（7）詩中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是（8）表現(xiàn)堅(jiān)韌不拔的意志與常人所用的 借酒消愁”形成對(duì)比的句子:二、自主合作探究（1）從煉字的角度說說峰巒如聚，波濤如怒”妙在何處。二字運(yùn)用擬人手法，從視覺和聽覺兩個(gè)角度寫出了潼關(guān)的地勢(shì)險(xiǎn)要和氣勢(shì)雄 偉。聚”字寫出了潼關(guān)被群山包圍的險(xiǎn)要地勢(shì)、 怒”字寫出了黃河波濤洶 涌的雄偉氣勢(shì)。（2）這首元曲中最能點(diǎn)名作者心緒的詞語