MSA試題集及答案x

1、MSA試題集一、填空題（每空3分）:1測量系統(tǒng)的（重復(fù)性）通常被稱為測量設(shè)備的變差。2. 測量系統(tǒng)的（再現(xiàn)性）通常被稱為評(píng)價(jià)人的變差。3. 數(shù)據(jù)的類型分為計(jì)量型數(shù)據(jù)和計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)。4. MSA評(píng)審的二個(gè)階段分別為分析 階段和改進(jìn)階段。5. 評(píng)價(jià)測量數(shù)據(jù)的質(zhì)量，即評(píng)價(jià)隨機(jī)現(xiàn)彖的結(jié)果，應(yīng)以在穩(wěn) 定條件下運(yùn)行的某一測量系統(tǒng)得到的多次 測量結(jié)果的統(tǒng)計(jì)特性來確定。6. 如果一個(gè)測量系統(tǒng)用于過程控制，其變異性通常與變差 進(jìn)行比較，如果用于產(chǎn)品檢驗(yàn)，其變異性通常與公差進(jìn)行比較。二、選擇填空（每題5分）：1 測量系統(tǒng)是用來對(duì)被測賦值的（ABCDEF ）的集合。A. 操作者B.量具C.設(shè)備D.軟件E.操作程序F.

2、環(huán)境2測量過程的分別有（ABCDF ）五個(gè)輸入要素，輸出則為測 量值。A. 操作者B.量具C.產(chǎn)品D.測量方法E.操作程序F.環(huán) 境3. MSA評(píng)審的二個(gè)階段分別為（BC）階段。A.數(shù)據(jù)收集B.分析C.改進(jìn)4測量系統(tǒng)的寬度誤差包括（DEA.偏倚B.穩(wěn)定性C.線性D.5. 以下哪種原因可能導(dǎo)致測量結(jié)果的變差（A.零件的變差B.測量人內(nèi)部變差6. 以下屬于測量設(shè)備的計(jì)量特性的有（A.分辨力B.最大允許誤差）重復(fù)性E.再現(xiàn)性ABCD ）C. 測量儀器的變差A(yù)BC ）C. 測量范圍D.重量D. 測量環(huán)境導(dǎo)致的變差E. 長度7. 在測量系統(tǒng)分析中，評(píng)價(jià)一個(gè)人使用一件測量設(shè)備，對(duì) 同一零件的某一個(gè)特性進(jìn)行

3、多次測量下的變差，稱為（A ）A. 重復(fù)性B. 偏倚C. 穩(wěn)定性D. 線性E. 再現(xiàn)性8. 以下描述錯(cuò)誤的是（B ）A.零件的真值永遠(yuǎn)無法得到，只能無限與之接近B數(shù)顯卡尺的準(zhǔn)確度是0.02imn；C.產(chǎn)品控制理論關(guān)注的是零件是否在指定的范圍內(nèi)D.過 程控制理論關(guān)注的是過程變差是否穩(wěn)定并可接受9.重復(fù)性 是由(A)個(gè)評(píng)價(jià)人，采用同一種測量儀器，多次測量同一 零件的同一特性時(shí)獲得的測量變差。A.1B.2C.3D.410.( A)是指重復(fù)性隨時(shí)間的變化程度；A、穩(wěn)定性B、一致性C、均一性D、線性三. 判斷題(每題5分)：1(7)重復(fù)性：是指同一個(gè)操作人員用同一量具經(jīng)多次測量同一零件的同一特性所獲得的

4、測量值的變差，又叫系統(tǒng)內(nèi)的誤差。應(yīng)為相同測量儀器2 ( X )再現(xiàn)性：是指不同的操作人員采用不同的測量 儀器，測量同一零件的同一特性時(shí)測量平均值的變差， 又叫系統(tǒng)間的誤差。3(7)基準(zhǔn)值：是用更高等級(jí)的測量設(shè)備進(jìn)行多次測 量所取的一個(gè)平均值。4. ( X )張三對(duì)量具 A進(jìn)行了穩(wěn)定性分析，控制圖顯示有2/3的點(diǎn)落于中間1/3的區(qū)域，其中連續(xù)7點(diǎn)呈鏈狀 分布，且在中心線上下呈周期分布，張三判定此量具的測 量系統(tǒng)分析結(jié)果可接受。5 ( X )測量系統(tǒng)分析是在特殊原因造成的過程變差的 基礎(chǔ)上進(jìn)行分析。6 ( X )準(zhǔn)確度 就是指測量系統(tǒng)的觀測平均值與基準(zhǔn)值的差異；應(yīng)為偏倚7 ( V )穩(wěn)定性是偏移隨

5、時(shí)間的變化，也就是漂移；9 ( V )靈敏度是指測量系統(tǒng)對(duì)被測量特性改變的響應(yīng);應(yīng)為系統(tǒng)誤差分量10.( X )測量系統(tǒng)性能就是測量系統(tǒng)的能力；MSA試題集小學(xué)二(2)班班規(guī)安全方面1、每天課間不能追逐打鬧。2、中午和下午放學(xué)要結(jié)伴回家。3、公路上走路要沿右邊走，過馬路要注 意交通安全。4、不能在上學(xué)路上玩耍、逗留。二、學(xué)習(xí)方面1、每天到校后，不允許在走廊玩耍打鬧, 要進(jìn)教室讀書。2、每節(jié)課鈴聲一響，要快速坐好，安靜地 等老師來上課。3、課堂上不做小動(dòng)作,不與同桌說悄悄話, 認(rèn)真思考，積極回答問題。4、養(yǎng)成學(xué)前預(yù)習(xí)、學(xué)后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。每天按時(shí)完成作業(yè)，保證字跡工整，卷面整潔。5、考試時(shí)做到認(rèn)真

6、審題，不交頭接耳，不 抄襲，獨(dú)立完成答卷。三、升旗排隊(duì)和兩操方面1、升旗時(shí),要快速出教室排好隊(duì),做到快、 靜、齊，安靜整齊地排隊(duì)走出課室門，班長負(fù)責(zé)監(jiān)督。2、上午第二節(jié)后，快速坐好，按要求做好 眼保健操。3、下午預(yù)備鈴聲一響，在座位上做眼保健 操。四、衛(wèi)生方面1、每組值日生早晨7： 35到校做值日。2、要求各負(fù)其責(zé)，打掃要迅速徹底，打掃 完畢勞動(dòng)工具要擺放整齊。3、衛(wèi)生監(jiān)督員（劍鋒，總妍，煒薪）要按 時(shí)到崗，除負(fù)責(zé)自己的值日工作外，還要做好記錄。五、一日常規(guī)1、每天學(xué)生到齊后，班長要檢查紅領(lǐng)巾。2、勞動(dòng)委員組織檢查衛(wèi)生。MSA試題集3、每天負(fù)責(zé)領(lǐng)讀的學(xué)生要督促學(xué)生學(xué)習(xí)。4、上課前需唱一首歌，由

7、文娛委員負(fù)責(zé)。5、做好兩操。6、放學(xué)后，先做作業(yè)，然后幫助家長至 少做一件家務(wù)事。7、如果有人違反班規(guī)，要到老師處說明 原因。班訓(xùn)：坐如鐘站如松快如風(fēng)靜無聲班規(guī)：課堂聽講坐如鐘，精神集中認(rèn)真聽;排隊(duì)升旗站如松，做操到位展 雄風(fēng)；做事迅速快如風(fēng)，樣樣事情記 得清；自習(xí)課上靜無聲，踏實(shí)學(xué)習(xí)不 放松；個(gè)人努力進(jìn)步快，團(tuán)結(jié)向上集 體榮；我為領(lǐng)巾添光彩，標(biāo)兵集體記 我功。加分標(biāo)準(zhǔn)MSA試題集 考核項(xiàng)目加分值備注號(hào)1單元考試滿分+22單元考試85分以上+13課堂小測滿分+14期中、期末考試滿分+35在紅領(lǐng)巾廣播站投稿+2 一次6在校級(jí)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)+57作業(yè)十次全對(duì)得一顆+3星8課堂上得到表揚(yáng)+19班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)+110做好事、有利于班集體+2和學(xué)校的事11進(jìn)步比較明顯+212連續(xù)一周該組值日衛(wèi)本組值日生 生達(dá)標(biāo)每人加2分扣分標(biāo)準(zhǔn)考核項(xiàng)目 扣分值備注 號(hào)MSA試題集1沒交作業(yè)、不做晚作業(yè) -1 2忘帶書本、學(xué)具3遲到14在課堂上被老師點(diǎn)名2 5不穿校服，不戴紅領(lǐng)巾-1 6吃零食、帶錢、帶玩具-2 7說臟話