新人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《文語(yǔ)文園地四單元拓展》研討課教案_11

1、單元拓展教學(xué)設(shè)計(jì)一、單元教學(xué)分析:本單元由一首古詩(shī)，三篇課文和語(yǔ)文園地四組成。靜夜思是唐朝著名詩(shī)人李白的詩(shī)。全詩(shī)語(yǔ)言凝練，感情真摯，意境深遠(yuǎn)!表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)無盡的思念?？聨r的夜色正是捕捉到孩子怕黑的心理，用打動(dòng)兒童心扉的文字，呼喚著孩子們親近自然，熱愛生活。整篇語(yǔ)言生動(dòng)活潑，通俗易懂，充滿童趣。端午粽主要寫了端午節(jié)外婆包粽子以及端午節(jié)的意義。彩虹整篇課文想象豐富而奇特，一個(gè)小女孩兒想象著提著爸爸澆花用的水壺走到彩虹橋上灑水幫爸爸澆花澆地;拿著媽媽用的鏡子，走到彩虹橋上當(dāng)月亮照著媽媽梳頭;把哥哥的秋千掛在彩虹橋上，坐在秋千上玩耍的時(shí)候花裙子變成了朵朵彩虹。語(yǔ)文園地四由識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用、書

2、寫提示、日積月累、和大人一起讀五部分組成。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)身體的器官;認(rèn)識(shí)九個(gè)詞語(yǔ);會(huì)寫四個(gè)生字;背誦古詩(shī);朗讀繞口令。二、單元教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦古詩(shī)。2、體會(huì)文章的感情及意義。3、薦讀名名家作品，拓寬學(xué)生的視野。三、單元重點(diǎn)難點(diǎn):1、識(shí)字、寫字;正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦古詩(shī)。2、理解文章愛家愛國(guó)的思想感情。四、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)課欣賞歌曲我愛我的家“我愛我的家，普普通通的家，爸爸媽媽都是工人，勤勞又偉大；我愛我的家 平平凡凡的家，爸爸媽媽都是農(nóng)民，樸實(shí)又無華。我們都愛它，我們的家，他的名字叫做中華，我們都愛它，我們的家，我的祖國(guó)美麗富饒繁榮又強(qiáng)大，我們都愛

3、它，我的家，他的名字叫做中華，叫做中華，我們都愛它，我們的家，56個(gè)兄弟姐妹花開滿天下”本單元有靜夜思、夜色、彩虹、端午粽4篇課文，都是圍繞“家人”這一主題。靜夜思是一首古詩(shī)，語(yǔ)言淺顯易懂；兒童詩(shī)夜色和散文彩虹想象奇特，用孩子的視角、童趣化的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)；端午粽是關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的散文，生動(dòng)地向我們介紹了粽子的樣子、味道和花樣。這節(jié)課我們一起來回顧一下這些內(nèi)容吧?。ǘ┗仡櫿n文8、靜夜思唐代 李白床前明月光，疑是地上 霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）古詩(shī)含義：看見床前銀白色的月光，感覺地上好像下了白霜。 抬起頭來望著高高掛在天空的明月，不由得低下頭思念起故鄉(xiāng)來。（2）理解古詩(shī)：詩(shī)中把月光比作

4、霜。（3）古詩(shī)表達(dá)的中心：古詩(shī)描寫了秋日的夜晚，詩(shī)人在屋內(nèi)抬頭望月的感想，表達(dá)了 詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。（4）我會(huì)運(yùn)用：1、根據(jù)意思寫出詩(shī)句： 那灑在床前銀白色的月光，像是地上下了一層白霜。 （ 床前明月光，疑是地上霜。 ） 2、華華的爸爸在遠(yuǎn)方工作，很長(zhǎng)時(shí)間都不能回家。每到月圓的日子，就會(huì)想念自己的家鄉(xiāng)，這正是： （ 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 ） 9、夜色1.主要內(nèi)容： 記敘了“我”原本膽子很小，很怕黑，后來在爸爸的幫助下，戰(zhàn)勝了對(duì)黑暗的恐懼，從此學(xué)會(huì)欣賞夜色。2.課文告訴我們的道理：我們要克服膽小，做個(gè)勇敢的人，能收獲美好。10、端午粽1.主要內(nèi)容： 課文圍繞端午粽，以兒童的口吻生動(dòng)地向我

5、們介紹了粽子的樣子、味道和花樣。2.讀了課文我知道了端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人（ 屈原 ），粽子有：（紅豆粽、紅棗粽、鮮肉粽 ）。粽子的味道是（又黏又甜 ）。11、彩虹1.主要內(nèi)容： 小作者看到雨停后天空中的彩虹把它想象成一座橋，聯(lián)想到自己在彩虹上提著爸爸的水壺澆水，拿著媽媽的圓鏡子當(dāng)月亮照著媽媽梳頭，把哥哥的秋千系在彩虹上蕩來蕩去。2.學(xué)習(xí)了課文，我知道了：我們要關(guān)愛家人。本單元主題感悟根據(jù)課文內(nèi)容答題1.夜色一文中“我”從前膽子（很小很小），后來再黑再黑的夜晚，“我”也能看見小鳥怎樣在（月光下 ）睡覺。2.外婆包的粽子十分好吃，有（ ） （ ） （ ）。 紅米粽 紅豆粽 紅棗粽 鮮花粽 鮮肉

6、粽3.“雨停了，天上有一座美麗的橋?！边@座“橋”是（ ） 云彩 彩虹 天橋4.吃粽子是（ ）的習(xí)俗，是為了紀(jì)念（ ） 春節(jié) 端午節(jié) 李白 屈原（三）薦讀1.我的壁櫥里有個(gè)大噩夢(mèng)今天我們要講的這個(gè)男孩，他確定在他小的時(shí)候，壁櫥里藏著一個(gè)大噩夢(mèng)。所以，睡覺前，他總是把壁櫥門關(guān)緊。在走回床上的時(shí)候，他甚至不敢回頭看一下。故事的最后，男孩和大噩夢(mèng)酣睡在床上，當(dāng)另外一只大噩夢(mèng)又從壁櫥里探出頭來的時(shí)候，男孩已經(jīng)是一個(gè)無所畏懼的“斗士”了，相信這個(gè)大噩夢(mèng)，他一樣能夠輕松“搞定”！ 其實(shí)，很多東西，并不像我們所想象的那樣可怕，只要我們敢于勇敢去面對(duì)。只有從內(nèi)心里真正勇敢強(qiáng)大起來，才有能力驅(qū)逐一切令我們感到恐懼

7、的東西。2.月亮冰激凌夏天，每家每戶的窗戶都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，因?yàn)榇蠹叶奸_著空調(diào)和電扇，他們都想早早地在涼意中入睡。但是，樓長(zhǎng)奶奶意外地發(fā)現(xiàn)窗外的月亮在滴答滴答地熔化，她趕緊端了盆去接化了的月亮。樓長(zhǎng)奶奶把盛在盆里的月亮分別倒進(jìn)了雪糕模具，放進(jìn)冰箱里冷凍。這時(shí)，忽然停電了。大樓里一片漆黑，唯獨(dú)樓長(zhǎng)奶奶家有淡淡的亮光。所有人都向著光亮，走到樓長(zhǎng)奶奶家。樓長(zhǎng)奶奶分給每人一個(gè)月亮冰激凌，大家吃了月亮冰激凌以后，感覺不熱了。那天晚上，所有人都關(guān)掉了風(fēng)扇和空調(diào)，打開窗戶，美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。從圖片里，我們可以看出，那時(shí)候電已經(jīng)恢復(fù)了，臺(tái)燈、小夜燈是亮的，但是空調(diào)和風(fēng)扇卻不用再工作，因?yàn)榫用駛兌汲粤嗽铝帘ち?，心?/p>

8、涼爽的。可是，居住在月亮上的兩只玉兔，因?yàn)樵铝料Ш?，沒有地方住，而來到人間。樓長(zhǎng)奶奶接待了它們，為它們種了一朵月亮花，月亮花的光芒回到夜空，變成了又大又圓的月亮，玉兔們住進(jìn)了它們的新家。3.云朵面包下雨天的清晨，一片小云朵掛在了樹枝上，孩子們非常好奇，小心翼翼地把云朵抱回了家。媽媽將云朵做成面包，吃了面包的他們竟然像云朵一樣飄了起來!用云朵做的面包，像云朵一樣浮起的故事，載著孩子的心進(jìn)入奇妙的童話世界。而從孩子們給爸爸送早餐的故事中，我們更能感受到孩子們的愛心和孝心，在一陣淡淡的面包清香中，分享著這個(gè)家庭的溫情與親情。老師寄語(yǔ)：如果你們喜歡這些故事，課下可以多讀一些故事書，然后把你看到的故事講給同學(xué)們聽，好不好？（四）思維拓展 大膽說出你的神奇想象！ 學(xué)生們開動(dòng)腦筋發(fā)揮想象，也想象出一個(gè)好聽的故事來吧！ 五、反思： 本單元復(fù)習(xí)由導(dǎo)課、回顧課文、薦讀三部分組成，歌曲導(dǎo)入能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣；回顧課文環(huán)節(jié)可以加深學(xué)生對(duì)本單元課文內(nèi)容知識(shí)的記憶，同時(shí)加深學(xué)生對(duì)家人的關(guān)愛之情；薦讀部分當(dāng)然是孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)，希望