學校領(lǐng)導職工談心談話制度

1、學校領(lǐng)導職工談心談話制度領(lǐng)導與教師、學生談心談話制度為進一步加強干部與教師隊伍的思想政治工作，及時掌握教師的思想、工作動態(tài)，切實做到關(guān)心人、理解人和愛護人，調(diào)動教師的積極性，增強教師的凝聚力、戰(zhàn)斗力，經(jīng)研究決定，建立東鄉(xiāng)中心小學領(lǐng)導職工學生談心談話制度，具體規(guī)定如下：一、談話對象及分工談話對象為全體教師、職工、學生。干部與教師、學生談心談話制度，原則上采取分塊負責的辦法。教學由韓應波、谷秋艷、王穎等負責談話并將談話情況向校長反饋；其他教師和職工由焦校長等負責談話，。二、談話內(nèi)容及重點干部與教師談心談話的內(nèi)容可根據(jù)不同對象，不同情況而定，一般有以下幾個方面：1、了解談話對象的思想、工作、作風、學

2、習及家庭等方面的情況。2、肯定談話對象的基本成績，指出談話對象的缺點和存在問題。3、對談話對象提出希望、要求和努力方向。4、聽取談話對象的意見、建議和要求。5、其他認為必須談話的事項。談心談話要體現(xiàn)講政治、講正氣的精神，堅持實事求是的原則。干部與教師談話要做到四個結(jié)合：一是與做好教師隊伍的政治思想工作相結(jié)合；二是與教師工作運行情況相結(jié)合；三是與解決教師隊伍的實際問題相結(jié)合；四是與教師隊伍建設相結(jié)合。談心談話工作在下列情況下要及時開展：1、教師對班子成員在思想作風、工作作風、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有反映時，要及時談話提醒、教育引導、防微杜漸。2、干部與教師之間、班子內(nèi)部之間出現(xiàn)不團結(jié)苗頭，要及

3、時談話指出，化解矛盾，把問題消除在萌芽狀態(tài)。3、教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時，要及時談話鼓勵，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。4、教師調(diào)任、轉(zhuǎn)任、提任、降職、輪崗、退休、重大獎勵、處分以及考核、考察、民主評議等，要及時進行談話，肯定成績，指出問題，提出希望和要求。對談話中反映的重要問題，負責談心談話的同志要及時向組織匯報。三、談話方法及要求談話采用集體談話與個別談話相結(jié)合的方法。談話一般每年不少于二次，時間視情安排相對集中。領(lǐng)導干部必要時應隨時找教職工談心，主動征求意見。教職工可以主動向領(lǐng)導干部反映情況，匯報思想。領(lǐng)導班子成員之間，教職工之間也要互相談心，溝通思想，融洽關(guān)系，形成團結(jié)

4、實干的良好氛圍。負責談話的領(lǐng)導要主動了解談話對象的思想、工作情況，注重談話的思想性和原則性，要講究談話藝術(shù)，增強談話的針對性，努力提高談話效果。東鄉(xiāng)中心小學_年_月第二篇：學校領(lǐng)導干部談心談話制度學校黨支部談心制度展談心活動是按照黨章要求，對黨員干部，實施嚴格教育、管理和監(jiān)督的重要措施，為了進一步健全并規(guī)范黨支部談心活動，做好黨員先進性教育工作，疏通黨員思想溝通的渠道，結(jié)合我校的實際情況，制定如下制度：一、談心目的：1、溝通思想，通過交換黨內(nèi)外意見和建議，增進黨組織、黨員和群眾之間、黨員與黨員之間的了解和團結(jié)，密切黨群、干群關(guān)系；2、發(fā)現(xiàn)問題，及時研究，提出整改意見和措施，及時予以解決，真正取

5、信于民。3、接受監(jiān)督，高標準嚴要求，時刻保持共產(chǎn)黨員先進性，自覺做各項工作的模范。二、談心對象：黨支部成員與黨員、群眾；黨員與黨員；黨員與群眾。三、談心內(nèi)容：著重了解干部、群眾的思想、工作、生活和個人重大事項等情況，聽取干部、群眾對各種問題和困難的反映，聽取干部、群眾對黨員思想觀念、行為方法、工作作風等方面存在的問題、指出的不足、及意見和建議等。遇到下列情況應及時進行談心談話：1、干部職務升降、輪崗交流、退出領(lǐng)導崗位時；2、干部在遵紀守法、廉政建設、思想作風建設方面出現(xiàn)問題或群眾對干部在這些方面有反映時；3、教師在遵紀守法、師德規(guī)范、履職盡責等方面出現(xiàn)問題或家長、學生對教師在這些方面有反映時；

6、4、干部在任職期即將到期或任職期述職考核后；5、受到表彰、獎勵或批評、處分時；6、干部、群眾在工作中遇到困難或挫折，工作狀態(tài)不佳時；7、干部、群眾家庭發(fā)生特殊情況時；8、有不團結(jié)的苗頭或產(chǎn)生矛盾影響工作時；9、在實施重大活動或重要人事安排、崗位變動時；10、干部或群眾主動要求談心時。四、談心方式：采用黨員民主生活會、座談會、個別談話等多種形式開展黨支部與黨員、群眾，黨員與黨員，黨員與群眾談心活動。并做好談心記錄。五、談心要求：1、談心活動開展前，黨支部要提前做出計劃安排，應根據(jù)談話類型的選擇及談心對象的不同，對平時掌握的情況進行認真研究分析，對黨員開展談心活動提出要求或有針對性地提出意見。2、

7、一學期，黨支部與每位黨員、黨員與黨員、黨員與群眾開展談心活動不少于1次，黨支部召開各個層面的座談會不少于1次。根據(jù)黨員、群眾思想工作需要，可視情隨時開展談心。3、談心時，互相之間必須開誠公布，推心置腹，坦誠相見。4、黨支部要確保每位黨員在談心活動中的數(shù)量和質(zhì)量，防止走過場，要負責對談心效果進行監(jiān)督檢查，對談心中發(fā)現(xiàn)的問題、形成的意見，制定措施及時整改。5、黨支部建立談心工作臺帳，將談心工作情況進行匯總，存檔備查。尖草坪區(qū)第二實驗小學黨支部_年_月第三篇：干部職工談心談話制度干部職工談心交心制度為進一步密切黨群、干群關(guān)系，切實加強信息中心作風建設，及時了解和掌握干部職工思想動態(tài)、工作情況和生活狀

8、況，加強溝通理解，達到風正心齊氣順，解決實際問題，激發(fā)工作熱情，結(jié)合我中心實際，制定本制度。第一條目的意義建立和實行干部職工談心交心制度，是發(fā)揚我黨關(guān)心愛護干部的優(yōu)良傳統(tǒng)，是加強干部思想政治工作的重要措施，也是加強思想作風建設的有效方法。通過談心交心，有利于促進中心上下級之間和同志之間相互了解、溝通思想、交換意見、互相提醒、拉拉袖子、增進團結(jié)，進而了解干部的政策理論水平，綜合業(yè)務能力等，從而建設一支和諧奮進、公正清廉、求實創(chuàng)新的高素質(zhì)隊伍，為推進信息中心不斷發(fā)展提供堅強有力的思想、組織和情感保障。第二條交流內(nèi)容談心交心的內(nèi)容主要包括交流雙方對重大問題的認識和看法，個人的思想、工作、學習、生活和

9、家庭情況及遇到突發(fā)事件等，敞開心扉、溝通思想、交流情況。一般在下列情況下，應進行談心交心或教育幫助：（一）工作崗位交流、職務任免或退休時；（二）受到重要表彰、獎勵或受到批評、懲處時；（三）工作遇到較大困難或挫折時；（四）家庭發(fā)生特殊情況時；（五）發(fā)現(xiàn)或被舉報有違紀、違法等問題時；（六）班子有不團結(jié)苗頭或干部之間出現(xiàn)較大意見分歧時；（七）臨時工作人員被辭退時；（八）遇到較重疾病時；（九）婚戀出現(xiàn)變故時；（十）干部職工主動要求找領(lǐng)導談心時。第三條交流方式談心交心采取定期與不定期、個別談心與集體談心相結(jié)合的方式。領(lǐng)導與下屬談心要關(guān)心和了解下屬的思想、工作、生活等情況，增強談心交心的針對性、有效性，真

10、正做到思想上幫助、工作上支持、生活上關(guān)心。中心支委會成員及科室負責人，由中心黨支部書記或行政負責人負責談心交心；一般工作人員由科室負責人負責談心交心；特殊情況下的干部談心，由黨支部確定談心交心者。中心所有談心交心雙方均為平等交流。第四條交流次數(shù)黨支部書記與其他班子成員及各科負責人定期談心交心，一般每年不少于4次，并根據(jù)工作需要有針對性地與中心其他干部職工及時談心交心。領(lǐng)導班子成員與科室負責人每半年應進行2次談心談話，與其他干部職工談心交心人數(shù)每年應達到三分之一以上?？剖邑撠熑伺c所在科室工作人員應每季度進行一次談話。第五條交流記錄建立談心交心檔案。每次談心交心的時間、內(nèi)容都要做好記錄。中心支部將

11、加強對談心交心活動的督促檢查，并及時掌握情況，定期進行通報，各科室也要對談心交心情況定期進行總結(jié)，確保談心交心活動有序、有效地開展。第六條執(zhí)行時間本制度通過黨員大會討論無異議后開始執(zhí)行。第四篇：領(lǐng)導干部談心談話制度第四章某局領(lǐng)導干部談心談話制度開展談心談話，是發(fā)揚民主、增進團結(jié)、促進廉潔從政、推動質(zhì)監(jiān)事業(yè)和諧發(fā)展的有效途徑和形式。為促進此項工作的經(jīng)?；?、規(guī)范化，特做如下規(guī)定。第一條談心談話的范圍（一）領(lǐng)導班子成員之間。（二）班子成員和科（室）、直屬單位負責人之間。（三）班子成員和工作人員之間。（四）科（室）、直屬單位負責人和工作人員之間。第二條談心談話把握的原則和主要方式（一）按照領(lǐng)導干部所分

12、管的部門，實行一級抓一級、分級負責談?？h局主要負責人每年與縣局班子成員、機關(guān)各科室、直屬單位負責人談心談話一次；縣局其他領(lǐng)導成員每年與分管的科室、直屬單位談心談話一至二次；機關(guān)各科室、直屬單位負責人每年與工作人員談心談話一至二次。領(lǐng)導班子成員之間也要適時談心溝通。（二）集體談與個別談相結(jié)合。一般采用“一對一”、“面對面”的方式，也可采取”一對多”、“多對多”的方式。（三）工作變動時必談，受到表彰或處分時必談，遇到困難或挫折時必談，出現(xiàn)矛盾和意見分歧時必談，群眾對廉政有不良反映時必談，干部主動要求時必談，退休時必談。第三條談心談話的主要內(nèi)容（一）貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任制和本單位開展黨風廉政建設

13、的情況。（二）執(zhí)行廉潔自律規(guī)定、重大事項報告制度及管好配偶、子女和身邊工作人員等情況。（三）提出廉潔從政要求、轉(zhuǎn)告群眾對其遵守廉政規(guī)定及履行黨風廉政建設責任制的反映、評議情況，對不正確履行黨風廉政建設責任制的行為，提出糾正和整改要求。（四）對本單位黨風廉政建設和反腐敗工作提出意見，并結(jié)合實際，共同研究做好反腐倡廉工作的對策措施。（五）了解和掌握思想、工作、作風、學習及家庭等方面的情況，發(fā)現(xiàn)存在的缺點和問題，明確努力方向，提出改正的辦法和要求。（六）征詢對自己的意見、建議和要求，幫助自己查找存在的問題，剖析存在問題的根源。（七）交流思想，傾聽談心對象呼聲，了解他們的真實想法，溝通彼此的思想和感情

14、。（八）開展批評與自我批評，消除彼此間的誤解和隔閡，化解相互間的分歧和矛盾，增進彼此間的熟知和信任。第四條談心談話的具體要求（一）區(qū)別不同對象談。談的重點和方式方法要因人而異、因勢而異。對部門負責人開展啟發(fā)式談，對普通干部職工推行鼓勵式談，對缺點明顯的干部職工進行誡勉式談，對受到誤解的干部職工采取慰問式談。（二）帶著問題談。要選擇適當內(nèi)容，講究談心談話方式，引導其說出真話、實情。要增強針對性，做到有的放矢，避免不著邊際的空談。（三）領(lǐng)導干部帶頭談。領(lǐng)導干部要主動與干部職工談，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭講實話，帶頭落實整改措施，為干部職工作表率。（四）做到三個結(jié)合。一是與提高認識

15、相結(jié)合。通過談心談話把思想認識統(tǒng)一到全面貫徹科學發(fā)展觀上來，統(tǒng)一到貫徹落實提高黨的執(zhí)政能力、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強黨風廉政建設等中央的一系列重大決策上來。二是與關(guān)心干部職工的工作生活相結(jié)合。在著力解決問題的同時，為干部職工辦實事、解難事、做好事，進一步增強全系統(tǒng)的凝聚力，增強實效性。三是與推動工作相結(jié)合。要緊密結(jié)合本部門、本單位的工作實際，著力解決工作中存在的突出問題。辦公室負責落實談心談話的協(xié)調(diào)工作，并負責掌握領(lǐng)導干部開展談心談話的情況。每年底，各級領(lǐng)導干部要把執(zhí)行談心談話制度的情況作為年終述職（總結(jié)）的一項內(nèi)容。第五篇：領(lǐng)導干部談心談話制度金塔縣幼兒園領(lǐng)導干部談心談話制度開展談心談話，

16、是發(fā)揚民主、增進班子團結(jié)、促進廉潔從政、推我園和諧發(fā)展的有效途徑和形式。為促進此項工作的經(jīng)?；?、規(guī)范化，特做如下規(guī)定：一、談心談話的范圍1.領(lǐng)導班子成員之間。2.班子成員和各室、各支部負責人之間。3.班子成員和工作人員之間。二、談心談話的原則和主要方式1.按照領(lǐng)導干部所聯(lián)系的部門，實行一級抓一級、分級負責談。主要負責人每年與班子成員、各室、各支部負責人談心談話一次；其他領(lǐng)導成員每年與聯(lián)系的室、支部負責人談心談話一至二次；各室、各支部負責人每年與工作人員談心談話一至二次。領(lǐng)導班子成員之間也要適時談心溝通。2.集體談與個別談相結(jié)合。一般采用“一對一”、“面對面”的方式，也可采取“一對多”、“多對多

17、”的方式。3.工作變動時必談，受到表彰或處分時必談，遇到困難或挫折時必談，出現(xiàn)矛盾和意見分歧時必談，群眾對廉政有不良反映時必談，干部主動要求時必談，退休時必談。三、談心談話的主要內(nèi)容1.貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任制和本單位開展黨風廉政建設的情況。2.執(zhí)行廉潔自律規(guī)定、重大事項報告制度及管好配偶、子女和身邊工作人員等情況。3.提出廉潔從政要求、轉(zhuǎn)告師生對其遵守廉政規(guī)定及履行黨風廉政建設責任制的反映、評議情況，對不正確履行黨風廉政建設責任制的行為，提出糾正和整改要求。4.對本單位黨風廉政建設和反腐敗工作提出意見，并結(jié)合實際，共同研究做好反腐倡廉工作的對策措施。5.了解和掌握思想、工作、作風、學習及家

18、庭等方面的情況，發(fā)現(xiàn)存在的缺點和問題，明確努力方向，提出改正的辦法和要求。6.征詢對自己的意見、建議和要求，幫助自己查找存在的問題，剖析存在問題的根源。7.交流思想，傾聽談心對象呼聲，了解他們的真實想法，溝通彼此的思想和感情。8.開展批評與自我批評，消除彼此間的誤解和隔閡，化解相互間的分歧和矛盾，增進彼此間的熟知和信任。四、談心談話的具體要求1.區(qū)別不同對象談。談的重點和方式方法要因人而異、因勢而異。各室、支部負責人開展啟發(fā)式談，對普通工作人員推行鼓勵式談，對缺點明顯的干部職工進行誡勉式談，對受到誤解的干部職工采取慰問式談。2.帶著問題談。要選擇適當內(nèi)容，講究談心談話方式，引導其說出真話、實情。要增強針對性，做到有的放矢，避免不