五年級下冊科學(xué)試題-期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試卷(有答案)教科版

1、：級班線： 號 學(xué) 小學(xué)五年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試卷科學(xué)卷（時(shí)間：40 分鐘 ）小小的提醒：書寫端正，字跡清楚，注意卷面整潔，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。題型 填空 判斷 選擇 圖形 簡答 實(shí)驗(yàn) 等級 卷面書寫 對題數(shù)一、填空題：1. 我國采用的統(tǒng)一時(shí)間叫_。2. 改變物體在液體中沉浮的主要方法有：_、_等。（原創(chuàng)）3. 水受熱時(shí)體積會(huì)_，受冷時(shí)體積_，我們把水的體積這種變化叫做熱脹冷縮。 4. 四季的形成與_的公轉(zhuǎn)和_傾斜有關(guān)。（根據(jù)課時(shí)特訓(xùn)改編）6. 倫敦奧運(yùn)會(huì)于當(dāng)?shù)貢r(shí)間 2012 年 7 月 27 日晚 20 時(shí) 12 分舉行開幕儀式，我們 能在北京時(shí)間 2012 年 7 月 27 日晚 20

2、 時(shí) 12 分觀看開幕儀式。（原創(chuàng)） （ ）7. 整塊橡皮放入水中，它會(huì)下沉；如果把橡皮切成原來的十分之一，此時(shí)橡皮的體積變小，就會(huì)上浮。（原創(chuàng)） （ ）8. 小林不小心踩到乒乓球，乒乓球凹進(jìn)去了，放在熱水里泡一會(huì)重新鼓起來，這是因?yàn)樗芰暇哂袩崦浝淇s的性質(zhì)。（根據(jù)孟建平改編） （ ）9. 在研究擺的快慢與擺長的關(guān)系時(shí)，改變的條件是擺長。 （ ）10. 中國國土面積遼闊，同一時(shí)間不同地區(qū)會(huì)出現(xiàn)晝夜和季節(jié)的不同。（原創(chuàng)） （ ） 三、選擇題：1. 用鋼鐵制成的輪船能浮在水面上，這是改變了_。a 它的重量 b 它的體積 c 液體的濃度：名姓訂5. 太陽鐘是利用隨著時(shí)間的推移，陽光下物體的影子的_和_

3、會(huì)慢慢發(fā)生變 化這一原理制成的。6. 我們把物體在水中排開水的體積叫做_。7. 世界時(shí)區(qū)圖將地球分為_個(gè)時(shí)區(qū)，每隔_度為一個(gè)時(shí)區(qū)。（根據(jù)教與學(xué)改編）8. 熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做2. 往杯里倒熱開水，等水冷卻后，液面_。（根據(jù)單元雙過關(guān)改編）a 會(huì)上升一點(diǎn) b 會(huì)下降一點(diǎn) c 保持不變3. 在不同日期同一時(shí)間點(diǎn)觀察星座，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的位置隨著時(shí)間的推移逐漸_移動(dòng)。 a 由西向東 b 由東向南 c 由東向西 （根據(jù)孟建平改編）3. 南極考察最佳季節(jié)是北半球的_。裝： 校 學(xué) _總是從_的一端向_的一端傳遞。9. _或_這一天，陽光會(huì)直射在赤道上。

4、（原創(chuàng)）10. 讓自己身體熱起來的方法有：_、_、_等。（原創(chuàng)） 二、判斷題：1. 空氣是一種熱的良導(dǎo)體。 （ ）2. 同種材料制成的實(shí)心物體，在水中的沉浮與它的輕重、大小無關(guān)。 （ ）3. 貨船從錢塘江進(jìn)入東海，船身會(huì)上浮一些。（原創(chuàng)） （ ）4. 冷水變熱后，體積會(huì)變大，重量也增加了。 （ ）5. 地球上新年的鐘聲是在同一時(shí)刻敲響的。（根據(jù)孟建平改編） （ ）a 春季 b 冬季 c 夏季4. 用彈簧秤測得某物體在空氣中的質(zhì)量為 5n，浸沒在水中時(shí)的質(zhì)量為 3n，那么這個(gè)物體放 在水中會(huì)_。（根據(jù)單元雙過關(guān)改編）a 上浮 b 下沉 c 停在水中任何位置6. 1583 年，_發(fā)現(xiàn)擺動(dòng)一次的時(shí)間

5、只由擺繩的長短來決定，跟擺動(dòng)幅度的大小、石頭的輕重也沒關(guān)系；只要擺繩的長度一定，擺動(dòng)一次的時(shí)間就一定。這就是單擺的等時(shí)性。 a 牛頓 b 愛因斯坦 c 伽利略7. 下列物體質(zhì)量相同，只有一個(gè)能夠在水面上浮，它最有可能是_。（原創(chuàng)）a b c8. 銅絲在加熱過程中，銅絲會(huì)_。（根據(jù)作業(yè)本改編）a 變長、變細(xì) b 變長、變細(xì) c 變長、粗細(xì)不變9. 地球儀上連接南北兩極指示南北方向的線叫做_。a 赤道 b 經(jīng)線 c 緯線10.有一個(gè)擺，擺繩長 20 厘米時(shí)，每分鐘擺動(dòng) 28 次，擺繩長 10 厘米時(shí)，每分鐘擺動(dòng) 45 次。 要使它每分鐘擺動(dòng) 40 次，擺繩的長度應(yīng)該調(diào)整到大約_厘米。（原創(chuàng)）a 1

6、020 厘米之間 b 10 厘米以下 c 20 厘米以上四、圖形題：1. 用帶有箭頭的線畫出鐵塊和泡沫塑料塊在水中的受力情況，并標(biāo)出力的名稱。（根據(jù)作業(yè) 本改編）泡沫塑料塊鐵塊2. 如圖，出現(xiàn)極晝現(xiàn)象的是_處，出現(xiàn)極夜現(xiàn)象的是_處。（原創(chuàng)）五、簡答題：1. 對于地球的運(yùn)動(dòng)，你知道哪些知識？（至少說出 3 點(diǎn)）（原創(chuàng)）2. 觀察右圖中的溫度計(jì)，它是根據(jù)什么原理制成的？這個(gè)溫度計(jì)能測量的最低溫度是多少？能測量沸騰的水的溫度嗎？現(xiàn)在指示的溫度大約是多少？（根據(jù)課時(shí)特訓(xùn)改編）六、實(shí)驗(yàn)題：1. 如右圖，用手把一塊木塊按入水中，然后放手。（根據(jù)同步 ab 卷改編）(1) 松手后，木塊受到的浮力 _ 重力。

7、（填“ ”“= ”）此時(shí)，木塊怎樣運(yùn)動(dòng)？ _。(2) 最后，木塊的位置怎樣？_，這時(shí)木塊受到的浮力_重力。（填“”“=”）2. 奇妙的噴泉：（根據(jù)教作業(yè)本改編）取一個(gè)橡皮塞，中間插上一跟帶尖嘴的細(xì)致玻璃管，在一只燒瓶中加入一些水，塞上這個(gè)橡皮塞，并讓細(xì)玻璃管的下端浸入燒瓶的水里。把燒瓶放到盛有熱水的水槽中，奇妙的“噴 泉”就產(chǎn)生了。請你用你所學(xué)的科學(xué)知識解釋下列問題：（1） 為什么燒瓶放在盛有熱水的水槽里，細(xì)玻璃管的尖嘴就會(huì)噴出水柱來？（2） 要使這個(gè)“噴泉”噴出的水柱更高些，你有什么好辦法嗎？寫出一個(gè)你的小辦法。參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)1. （1）“”向上浮 （2）靜止浮在水面上 “ =”一、填空

8、題：（共 20 分，每空 1 分） 1. 北京時(shí)間2. （1）密封燒瓶中的空氣受熱膨脹，壓力大于瓶外空氣，從而把瓶內(nèi)的水通過細(xì)玻璃管壓 出瓶外形成“噴泉”。2. 增加物體的體積 3. 膨脹縮小減小物體的質(zhì)量增加液體的重量等（2）a、玻璃管更細(xì)些b、水槽中的水位更高些4. 地球 地軸5. 長度 方向6. 排開的水量7. 24 158. 熱傳遞9. 春分較熱秋分較冷10. 多穿衣服； 跑步； 吃熱東西； 曬太陽等二、判斷題：（共 20 分，每題 2 分）1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、選擇題（共 20 分，每題 2 分）1. b 2. b 3.c 4. a 5. b6. c 7. a 8.a 9. c 10. a四、畫圖題（共 12 分，第一小題 8 分，第二小題 4 分）1.重力