幼兒園小班語言教案：蘿卜的生長_第1頁
幼兒園小班語言教案：蘿卜的生長_第2頁
幼兒園小班語言教案：蘿卜的生長_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班語言教案：蘿卜的生長活動目標(biāo)1. 讓幼兒了解蘿卜生長的自然條件，知道各種污染會造成蘿卜的 畸形生長2. 萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的情感，并喜歡大自然?；顒訙?zhǔn)備1. 幻燈片：蘿卜2. 把各種蘿卜切成小塊?；顒舆^程一、嘗蘿卜引起幼兒興趣1.教師：今天老師帶來了好吃的東西，你們想嘗嘗嗎?請小朋友閉上眼睛，老師分別用小勺把小塊蘿卜放到幼兒的口 中。2. 讓幼兒說一說，自己吃的是什么蘿卜。3. 課件：蘿卜讓幼兒通過觀看幻燈片，了解各種好吃的蘿卜。二、故事快樂多1.教師：剛才小朋友都吃了蘿卜，還有一個很好聽的蘿卜故事呢? 你們想聽嗎?我們一起來聽一聽、看一看故事中的蘿卜遭了哪些事情? 2.教師

2、講故事：蘿卜的故事3.提問：為什么蘿卜會變得這么難吃?蘿卜兄弟遭遇了哪些事情?三、觀看幼兒用書，進(jìn)一步了解蘿卜遭遇的原因。1. 討論：你們認(rèn)為蘿卜兄弟應(yīng)該怎么辦?2. 遷移思考：我們今后看到這種情況應(yīng)該怎么辦?四、環(huán)保小衛(wèi)士生活中你看哪些食物、蔬菜、水果會遭遇像蘿卜兄弟這樣的遭 遇，你發(fā)現(xiàn)后會怎么樣?活動延伸請家長與幼兒一起對蘿卜生長進(jìn)行記錄，用一表格，記錄蘿卜生 長狀況。蘿卜的故事在一片綠油油的蔬菜地里，有許多蘿卜兄弟。他們在一起快樂的 生活著?！皳渫ā币宦?。“哎喲，是誰呀?”蘿卜兄弟高聲叫道。原來不知 道是哪個缺德鬼扔下來幾節(jié)廢舊電池?？砂烟}卜兄弟給嗆死了，眉頭 都皺緊了?！霸趺椿厥卵?我怎么不能呼吸呀?是什么東西繞在我的身上呀?” 原來不知道誰亂扔的塑料袋。“真可惡!”甚至有一位蘿卜兄弟都給纏 得眼淚掉下來了?？?怎么這樣難聞呀!又來灑農(nóng)藥了。雖然殺死了我們身上的蟲 子，也使我們中了毒。小白兔一大早去采了許多蘿卜回來，咬了一大口，覺得那些蘿卜 似乎變了味，而且很難

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