小學(xué)數(shù)學(xué)比例尺習(xí)題精編

1、注事改液，涂改膠條。小學(xué)數(shù)學(xué)比例尺習(xí)題精編4. 判斷下列各題中兩種量是否成比例 ? 成什么比（1）求這幅圖的比例尺。姓考名號例?(1) 路程一定，車輪的周長和車輪滾動的圈數(shù)。順序號條碼粘貼處（ ） (2) 長方形的長一定，寬和面積。學(xué)校（ ）1.答題必須使用 0.5 毫米的黑色簽字筆書寫，字 體工整、筆跡清楚。意2.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答， 超出答題區(qū)域書寫的答案無效。項 3.保持卷面清潔，不要折疊、不要弄破，禁用涂 頁碼框： 填涂樣例一、對號入座。1.在比例尺是 1：4000000 的地圖上，圖上距離 1厘米表示實際距離（ ）千米。也就是圖上距(3)大米的總量一定，吃掉的質(zhì)量

2、和剩下的質(zhì)量。（ ） (4)圓的半徑和周長。（ ）(5)分?jǐn)?shù)的分子一定，分?jǐn)?shù)值和分母。（ ）(6)鋪地面積一定，方磚的邊長和所需塊數(shù)。（ ）(7)鋪地面積一定，方磚面積和所需塊數(shù)。（ ） (8)除數(shù)一定，被除數(shù)和商。（ ）（2）在這幅地圖上量得 a、b 兩城的圖上距離是 4 厘米，求 a、b 兩城的實際距離。離是實際距離的1（ ），實際距離是圖5a、b 、c 三種量的關(guān)系是： ab c（ 1）如果 a 一定，那么 b 和 c 成（ ）比例；2在比例尺是 1:6000000 的地圖上，量得兩地距上距離的（ ）倍。（ 2）如果 b 一定，那么 a 和 c 成（ ）比例；離是 5 厘米，甲乙兩車同時

3、從兩地相向而行， 32.一幅圖的比例尺是0 20 40 60 千米，那么（ 3）如果 c 一定，那么 a 和 b 成（ ）比例小時后兩車相遇。已知甲乙兩車的速度比是 2:3，圖上的 1 厘米表示實際距離（ ）；實際距離 50 千米在圖上要畫（ ）厘米。把這個線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺是（ ）。3.一種微型零件的長 5 毫米，畫在圖紙上長 20 厘 米，這幅圖的比例尺是（ ）。64x=y，x 和 y 成（ ）比例。 4x=y ，x 和 y 成（ ）比例。二、解決問題。1在一幅地圖上，測得甲、乙兩地的圖上距離是12 厘米，已知甲乙兩地的實際距離是 480 千米。求甲乙兩車的速度各是多少千米？3在一幅比例尺為 1:500 的平面圖上量得一間長方形教室的的周長是 10 厘米，長與寬的比是 3:2。 求這間教室的圖上面積與實際面積。3、在文化廣場南面約 1 千米處，有一條商業(yè)街與 文江路垂直。在你畫線表示商業(yè)街。三、精心操作。1學(xué)校位于文化廣場（ ）