2020-2021學(xué)年數(shù)學(xué)新教材蘇教版必修第一冊(cè)課時(shí)分層作業(yè)44 幾個(gè)函數(shù)模型的比較 Word版含解析_第1頁(yè)
2020-2021學(xué)年數(shù)學(xué)新教材蘇教版必修第一冊(cè)課時(shí)分層作業(yè)44 幾個(gè)函數(shù)模型的比較 Word版含解析_第2頁(yè)
2020-2021學(xué)年數(shù)學(xué)新教材蘇教版必修第一冊(cè)課時(shí)分層作業(yè)44 幾個(gè)函數(shù)模型的比較 Word版含解析_第3頁(yè)
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1、課時(shí)分層作業(yè)(四十四)幾個(gè)函數(shù)模型的比較(建議用時(shí):40分鐘)一、選擇題1當(dāng)a1時(shí),有下列結(jié)論:指數(shù)函數(shù)yax,當(dāng)a越大時(shí),其函數(shù)值的增長(zhǎng)越快;指數(shù)函數(shù)yax,當(dāng)a越小時(shí),其函數(shù)值的增長(zhǎng)越快;對(duì)數(shù)函數(shù)ylogax,當(dāng)a越大時(shí),其函數(shù)值的增長(zhǎng)越快;對(duì)數(shù)函數(shù)ylogax,當(dāng)a越小時(shí),其函數(shù)值的增長(zhǎng)越快其中正確的結(jié)論是()abc db結(jié)合指數(shù)函數(shù)及對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象可知正確故選b2y12x,y2x2,y3log2x,當(dāng)2xy2y3 by2y1y3cy1y3y2 dy2y3y1b在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出這三個(gè)函數(shù)的圖象(圖略),在區(qū)間(2,4)內(nèi),從上到下圖象依次對(duì)應(yīng)的函數(shù)為y2x2,y12x,y3lo

2、g2x,故y2y1y33某地區(qū)植被被破壞,土地沙漠化越來(lái)越嚴(yán)重,最近三年測(cè)得沙漠增加值分別為02萬(wàn)公頃、04萬(wàn)公頃和076萬(wàn)公頃,則沙漠增加數(shù)y公頃關(guān)于年數(shù)x的函數(shù)關(guān)系較為近似的是()ay02x by(x22x)cy dy02log16xc用排除法,當(dāng)x1時(shí),排除b項(xiàng);當(dāng)x2時(shí),排除d項(xiàng);當(dāng)x3時(shí),排除a項(xiàng)4在某實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得變量x和變量y之間對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù),如表x0.500.992.013.98y1.010.010.982.00則x,y最合適的函數(shù)是()ay2x byx21cy2x2 dylog2xd根據(jù)x050,y101,代入計(jì)算,可以排除a;根據(jù)x201,y098,代入計(jì)算,可以排除b、c;將各

3、數(shù)據(jù)代入函數(shù)ylog2x,可知滿足題意故選d5四人賽跑,假設(shè)他們跑過(guò)的路程fi(x)(其中i1,2,3,4)和時(shí)間x(x1)的函數(shù)關(guān)系分別是f1(x)x2,f2(x)4x,f3(x)log2x,f4(x)2x,如果他們一直跑下去,最終跑在最前面的人具有的函數(shù)關(guān)系是()af1(x)x2 bf2(x)4xcf3(x)log2x df4(x)2xd顯然四個(gè)函數(shù)中,指數(shù)函數(shù)是增長(zhǎng)最快的,故最終跑在最前面的人具有的函數(shù)關(guān)系是f4(x)2x,故選d二、填空題6函數(shù)yx2與函數(shù)yxln x在區(qū)間(0,)上增長(zhǎng)較快的一個(gè)是_ yx2當(dāng)x變大時(shí),x比ln x增長(zhǎng)要快,x2要比xln x增長(zhǎng)的要快7下列各項(xiàng)是四種

4、生意預(yù)期的收益y關(guān)于時(shí)間x的函數(shù),從足夠長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看,更為有前途的生意是_y101.05x;y20x1.5;y30lg(x1);y50結(jié)合三類(lèi)函數(shù)的增長(zhǎng)差異可知的預(yù)期收益最大,故填8生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,當(dāng)水注入容器(設(shè)單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)水量相同)時(shí),水的高度隨著時(shí)間的變化而變化,在圖中請(qǐng)選擇與容器相匹配的圖象,a對(duì)應(yīng)_;b對(duì)應(yīng)_;c對(duì)應(yīng)_;d對(duì)應(yīng)_ab cd(1)(2)(3)(4)(4)(1)(3)(2)a容器下粗上細(xì),水高度的變化先慢后快,故與(4)對(duì)應(yīng);b容器為球形,水高度變化為快慢快,應(yīng)與(1)對(duì)應(yīng);c,d容器都是柱形的,水高度的變化速度都應(yīng)是直線型,但c容器細(xì),d容器粗,故水高度的變化為:c容

5、器快,與(3)對(duì)應(yīng),d容器慢,與(2)對(duì)應(yīng)三、解答題9函數(shù)f(x)1.1x,g(x)ln x1,h(x)x的圖象如圖所示,試分別指出各曲線對(duì)應(yīng)的函數(shù),并比較三個(gè)函數(shù)的增長(zhǎng)差異(以1,a,b,c,d,e為分界點(diǎn))解由指數(shù)爆炸、對(duì)數(shù)增長(zhǎng)、冪函數(shù)增長(zhǎng)的差異可得曲線c1對(duì)應(yīng)的函數(shù)是f(x)1.1x,曲線c2對(duì)應(yīng)的函數(shù)是h(x)x,曲線c3對(duì)應(yīng)的函數(shù)是g(x)ln x1由題圖知,當(dāng)xh(x)g(x);當(dāng)1xg(x)h(x);當(dāng)exf(x)h(x);當(dāng)axh(x)f(x);當(dāng)bxg(x)f(x);當(dāng)cxf(x)g(x);當(dāng)xd時(shí),f(x)h(x)g(x)10某人對(duì)東北一種松樹(shù)的生長(zhǎng)進(jìn)行了研究,收集了其高度

6、h(米)與生長(zhǎng)時(shí)間t(年)的相關(guān)數(shù)據(jù),選擇hmtb與hloga(t1)來(lái)刻畫(huà)h與t的關(guān)系,你認(rèn)為哪個(gè)符合?并預(yù)測(cè)第8年的松樹(shù)高度t(年)123456h(米)0.611.31.51.61.7解據(jù)表中數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖如圖:由圖可以看出用一次函數(shù)模型不吻合,選用對(duì)數(shù)型函數(shù)比較合理將(2,1)代入到hloga(t1)中,得1loga3,解得a3即hlog3(t1)當(dāng)t8時(shí),hlog3(81)2,故可預(yù)測(cè)第8年松樹(shù)的高度為2米1函數(shù)y2xx2的圖象大致是()abcda分別畫(huà)出y2x,yx2的圖象,由圖象可知(圖略),有3個(gè)交點(diǎn),函數(shù)y2xx2的圖象與x軸有3個(gè)交點(diǎn),故排除b,c;當(dāng)x1時(shí),y0,排除d,故

7、選a2某林區(qū)的森林蓄積量每年比上一年平均增長(zhǎng)104%,要增長(zhǎng)到原來(lái)的x倍,需經(jīng)過(guò)y年,則函數(shù)yf(x)的圖象大致為()abcdd設(shè)該林區(qū)的森林原有蓄積量為a,由題意可得axa(10104)y,故ylog1104x(x1),所以函數(shù)yf(x)的圖象大致為d圖象,故選d3若已知16xlog2x作出f(x)x和g(x)log2x的圖象,如圖所示:由圖象可知,在(0,4)內(nèi),xlog2x;x4或x16時(shí),xlog2x;在(4,16)內(nèi),xlog2x4已知某工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品的月產(chǎn)量y與月份x滿足關(guān)系ya05xb,現(xiàn)已知該廠今年1月、2月生產(chǎn)該產(chǎn)品分別為1萬(wàn)件、1.5萬(wàn)件.則此廠3月份該產(chǎn)品的產(chǎn)量為_(kāi)萬(wàn)件.1.75ya0.5xb,且當(dāng)x1時(shí),y1,當(dāng)x2時(shí),y1.5,則有解得y20.5x2.當(dāng)x3時(shí),y20.12521.75(萬(wàn)件).5某學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)60萬(wàn)元的生源利潤(rùn)目標(biāo),準(zhǔn)備制定一個(gè)激勵(lì)招生人員的獎(jiǎng)勵(lì)方案:在生源利潤(rùn)達(dá)到5萬(wàn)元時(shí),按生源利潤(rùn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),且資金y(單位:萬(wàn)元)隨生源利潤(rùn)x(單位:萬(wàn)元)的增加而增加,但資金總數(shù)不超過(guò)3萬(wàn)元,同時(shí)獎(jiǎng)金不超過(guò)利潤(rùn)的20%.現(xiàn)有三個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)模型:y0.2x,ylog5x,y1.02x,其中哪個(gè)模型符合該校的要求?解借助工具作出函數(shù)y3,y0.2

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