2019年-2019學年度第一學期少先隊工作總結(jié)

1、2019 年-2019 學年度第一學期少先隊工作總結(jié) - 范文匯編 本學期少先隊大隊部在學校領(lǐng)導的指導下，在全體輔導 員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了 隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、 創(chuàng)新的作用使我校少先隊工作的穩(wěn)步向前推進，取得了一定 的發(fā)展。一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。1、加強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓 好輔導員的配備 ,選拔,培訓工作 ,為輔導員的學習 ,工作,創(chuàng) 造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任 （輔導員 ）會議,組織 學習研究工作 , 提高輔導員的少先隊工作水平。2. 加強少先隊陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好校紅領(lǐng)巾廣

2、播站，通過 選定廣播站站長、音樂編輯、播音等負責人，經(jīng)過培訓，由 學生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，開展新聞快報、 好歌推薦、英語天地等欄目。為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力 創(chuàng)造了良好的條件 , 豐富了校園文化生活。3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。我校少先隊把少先隊干部的培 養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力 和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習中 國火炬、少先隊員 、中國少年報等報刊，教給他們工 作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識， 培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。小學生求知欲旺、可塑性

3、大、模仿性強、是形成良好行 為和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正 隊員不規(guī)范言行。我們就升旗儀式的排隊、走路做起，教他 們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他 們進行常規(guī)訓練， 為保證養(yǎng)成教育的實效性， 做到以下兩點： 一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復地組織學生學習 小學生日常行為規(guī)范 ，要求隊員記清記牢，做到淳淳教 導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教 育相結(jié)合的辦法，少先隊大隊干每周進行不定期的檢查，通 過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評 比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。三、實推進少先隊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身

4、建設(shè)上新臺階。我校一貫堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊 組織充滿活力。我們始終堅持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著 力加強少先隊自身建設(shè)，在深化主題教育活動的同時，基礎(chǔ) 建設(shè)得到了切實加強。1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五 星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受 到了一次又一次的教育。2、堅持“六好”教育， 本學期加強六好教育監(jiān)督崗的檢查。第 2 頁每天由大隊部組織大隊委員， 強化對全校學生的衛(wèi)生、 兩操、 禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一 個班的同學到各處值勤， 做好校園保潔工作， 保持學校衛(wèi)生， 維持學校秩序，阻止同學們瘋打。每周五進

5、行一次衛(wèi)生大檢 查，從各年級中抽一個年級的組長和值周領(lǐng)導一起，共同檢 查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學期末文明班集體 評選的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之 花”常開。3、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。黑板報主題 和學校德育活動安排主題和大隊活動主題一致，本學期中隊 黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年 級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要 求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、 且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計各班要有自 己的風格特點。黑板報設(shè)計已成為我校少先隊工作的一道亮 麗的風景線。4、堅持“主題隊會觀摩

6、”制度。主題隊會是展示學生活動 成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺，這學期大隊部和分管 德育的行政，還對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定了 活動開展較好的中隊。四、強化活動，少先隊工作豐富多彩 紫陽小學一年級隊前教育”主題活動精彩紛呈。培養(yǎng) 了隊干部的工作能力、創(chuàng)新能力和組織能力。2、“尊敬教師、熱愛學?！敝黝}活動。使少先隊員們從自 己的角度了解教師尊重教師 , 并通過實際行動表達對老師的 敬意, 體驗到尊敬老師的愉悅感受。3、“校園文化”系列活動展示了學生綜合素質(zhì)，活躍了校 園的文化生活，提高了學生文學素養(yǎng)、文字編輯處理和較強 的動手能力。4、“國歌大家唱”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教

7、 育，激發(fā)了隊員們熱愛祖國的美好情感。5、“我們在隊旗下成長”的大型建隊日主題活動，發(fā)展了 一百多名新少先隊員。隊員們通過活動，進一步加強了少先 隊的傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和民族責任感。6、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對我校身患紅斑狼 瘡的占念露同學生進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實 處，從而培養(yǎng)學生良好的道德情操， 樹立學生正確的人生觀， 價值觀。7、綜合實踐活動讓少先隊員們欣賞到了大自然的美好風光， 了解到湖北的人文知識，激發(fā)了少先隊員們熱愛祖國的壯志 豪情。8、“學會感恩、愛心永恒”主題教育活動。弘揚了中華民 族的傳統(tǒng)美德，全面提升少先隊員們的思想素質(zhì)，讓隊員們 懂得感恩父母、 感恩老師、 感恩同學、 感恩自然、 感恩社會， 增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同 構(gòu)建我們的和諧校園。通過一學期的努力實踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我 們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯(lián)系本校 實際才有生命力；只有堅持與中隊輔導員密切合作；只有得 到校委會的大力支持才有推動力；只有以活動為龍頭，牽動 德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展。同時，我們 也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學 生的思想道德品質(zhì)不高，學生的良好行為習慣欠缺，學校的 衛(wèi)