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1、 全縣小學(xué)生綜合水平競(jìng)賽試題語(yǔ)文卷本卷滿(mǎn)分100分題號(hào)五總分得分評(píng)卷人一、按要求做題。(42分)1、在括號(hào)里寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)耐糇?。?分) x ( )陽(yáng)下,我們來(lái)到?。?)邊,看見(jiàn)一頭( )牛在( )水,導(dǎo)游小姐告訴我們:這沒(méi)有什么( )奇的,它是同寨人熟( )的老朋友。2、成語(yǔ)接龍。(前一個(gè)成語(yǔ)的尾字和后一個(gè)成語(yǔ)的首字相同)(3分)排山倒海海底撈針 3、將下列詞語(yǔ)填在句中適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)里。(5分) 激動(dòng) 激勵(lì) 激發(fā) 激情 激烈前線(xiàn)將士在報(bào)告中充滿(mǎn)( )地講述了戰(zhàn)斗的( )和我軍的英勇。大家聽(tīng)了報(bào)告,心情十分( )。報(bào)告( )了我們的學(xué)習(xí)熱情,前線(xiàn)將士( )著我們前進(jìn)。4、中國(guó)古典四大名著中的西游記里

2、有“三打 ”的故事,水滸傳里有“三打 ”的故事。三國(guó)演義中有“三請(qǐng) ”和“三氣 ”的故事,此外還有一部名著是 。(5分)5、按要求改寫(xiě)句子。(10分)李明興奮地告訴陶紅說(shuō):“我明天就要放暑假了?!保ǜ臑榈谌咿D(zhuǎn)述) 這個(gè)故事讓同學(xué)們感動(dòng)得流下了眼淚。改成反問(wèn)句: 改成雙重否定句: 真嬌氣,我又不是故意踩傷你的腳,哭什么?(改用禮貌用語(yǔ)) 蝴蝶在窗前飛舞。(改成擬人句) 6、仿照例句,從下面給出的事物中任選一個(gè)(也能夠自己另選一個(gè)),分別從正面和反面立意,寫(xiě)出兩個(gè)有寓意的句子。(5分)月光正面:在清涼的夜里,總是你和最孤獨(dú)的旅人做伴。 反面:因?yàn)榭縿e人而發(fā)光,所以白天不敢露臉。選擇參考:白雪 火

3、柴 彩虹( )正面 反面 7、寫(xiě)對(duì)聯(lián)。上聯(lián):天做棋盤(pán)星做子,誰(shuí)敢來(lái)下。(3分)下聯(lián): 8、請(qǐng)你寫(xiě)出一句珍惜時(shí)間的名言來(lái)。(3分) 9、好文章是改出來(lái)的,在原句上認(rèn)真修改橫線(xiàn)的句子。(5分)雨過(guò)天睛,天上出現(xiàn)了彩紅,學(xué)校更美麗了。微風(fēng)一吹,梧桐、白楊、洋槐等樹(shù)葉上持續(xù)地陸續(xù)往下滴著晶瑩的水珠。蝴蝶在花圃里飛來(lái)飛去,小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫個(gè)不停學(xué)校到處勃勃的生機(jī)。二、判斷題(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”,5分)1、“輝”用部首查字法先查“光”部,光輝的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。( )2、“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這個(gè)組詞的感情色彩相同,都是褒義詞。( )3、“海燕出版社出版的世界名著漫畫(huà)本

4、解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)名著中所遇到的難題”,若縮句,應(yīng)該是“世界文學(xué)名著漫畫(huà)本解決了難題。( )4、天凈沙秋中的“天凈沙”是曲牌名,“秋”是曲的題目。( )5、在音序排列中,下面的音序“LYRNSZ”排在第一位的是L,排在第二位的是R,排在最后一位的是Z。( )三、選擇題。(每小題3分,共18分)1、下面的幾組詞,帶點(diǎn)的讀音完全一樣的一組是( )。A、峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊B、剝皮 波動(dòng) 傳播 顛簸 撥亂反正、C、大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規(guī)D、嘹亮 遼闊 聊天 療養(yǎng) 寥若辰星2、下列四組詞組中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )A、按部就班 山清水秀 弄巧成拙 B、獨(dú)擋一面 直截了

5、當(dāng) 甘敗下風(fēng)C、氣勢(shì)洶洶 變本加利 再接再厲 D、一鼓作氣 面黃饑瘦 別出心栽3、下面的詩(shī)句中依次填入的花名是( )(1)春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝 出墻來(lái)。(2)兒童急走追黃蝶,飛入 無(wú)處尋。(3)忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù) 開(kāi)。(4)竹外 三兩支,春江水暖鴨先知。A、桃花 紅杏 菜花 梨花 B菜花 桃花 梨花 紅杏C、桃花 梨花 紅杏 菜花 D、紅杏 菜花 梨花 桃花4、人們往往賦予一些花木以某種象征意義。下列說(shuō)法中,不恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。A、竹子有節(jié)、謙虛 B、牡丹默默奉獻(xiàn)C、菊花品德高尚 D、荷花潔身自好5、帶點(diǎn)字解釋全部正確的一項(xiàng)是( )A、錙銖必較(比) 攻無(wú)不克(克服)B、煞費(fèi)苦心(結(jié)合

6、) 恍然大悟(明白)C、絡(luò)繹不絕(盡) 不拘一格(標(biāo)準(zhǔn))D、心領(lǐng)神會(huì)(理解) 手足無(wú)措(安放)6、對(duì)下面各句所用的修辭方法判斷有誤的一項(xiàng)是( )A、希特勒、墨索里尼不都在人民面前倒下去了嗎?(反問(wèn))B、紅的像火,粉的像露,白的像雪。(排比、比喻)C、驕傲的小鹿洋洋自得地在湖邊照鏡子,以為自己是世界上最美麗的動(dòng)物。(擬人)。D、亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語(yǔ)言,就好像拿出一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙。(夸張)四、應(yīng)用文(6分)學(xué)校教導(dǎo)處于12月26日組織六年級(jí)的學(xué)生參加縣舉行的綜合能力競(jìng)賽。要求參加者穿上校服,帶上學(xué)籍證,早上6時(shí)在校門(mén)口集合出發(fā)。請(qǐng)代學(xué)校教導(dǎo)處寫(xiě)一份通知,要求格式正確,書(shū)

7、寫(xiě)端正,行款整齊。五、閱讀理解。(29分)名言中的數(shù)學(xué)趣味閱讀精辟的句言警句,對(duì)提高我們的精神境界大有裨(b)益;不少名家學(xué)者都喜歡用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)喻事論理,或以自勉,或以誨人,既富有限人深省的哲理,又具有耐人尋味的情趣。下面擷(xi)取一二。大科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾以“A=x+y+z”的數(shù)學(xué)公式來(lái)提示成功的秘訣。人們不解其決,他解釋道:“A代表成功,X代表艱苦的勞動(dòng),Y代表正確的方法,Z代表少說(shuō)空話(huà)?!笨芍^精辟凝練的經(jīng)驗(yàn)之談。大發(fā)明家愛(ài)迪生成名后,人們都說(shuō)他是個(gè)“天才”,可是,愛(ài)迪生的回答卻是:“天才=1%的靈感+99%的血汗。”這一公式雋永含蓄,概括力強(qiáng)。俄國(guó)大文豪列夫。托爾斯泰以奇妙的等式啟迪人們

8、謙虛好學(xué)。他說(shuō):“一個(gè)人就好像分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才能好比分子,而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大,則分?jǐn)?shù)的值就愈小?!卑堰@段話(huà)列為等式:“一個(gè)人的價(jià)值=實(shí)際才能/自己估價(jià)?!倍嗝葱迈r,又多么恰當(dāng)!古希臘哲學(xué)家芝諾的學(xué)生問(wèn)他:“老師,難道你有不懂得的東西嗎?”芝諾風(fēng)趣地回答:“如果用小圓代表你們學(xué)到的知識(shí),用大圓代表我學(xué)到的知識(shí),那么大圓的面積是多一點(diǎn),但兩圓之外的空白,都是我們的無(wú)知面,圓越大,其圓周接觸的無(wú)知面就越多。”哲學(xué)家巧妙地用“兩圓的面積”比喻各自掌握的知識(shí)面,又用“兩圓之外的空白”代表尚需學(xué)習(xí)的無(wú)知面,這種比喻極其深刻,令人茅塞頓開(kāi),拍案叫絕!名人學(xué)者對(duì)時(shí)間是十分珍惜的。活動(dòng)家季米特咯

9、夫曾用“正號(hào)”與“負(fù)號(hào)”來(lái)檢驗(yàn)自己利用時(shí)間的效率:“要利用時(shí)間,思考一下一日之中做了些什么,正號(hào)還是負(fù)號(hào),倘若是+則進(jìn)步,倘若是-就是吸取教訓(xùn),采取措施?!崩遵R柯夫則用“常數(shù)與變數(shù)”來(lái)做比喻:“時(shí)間是個(gè)常數(shù),但對(duì)勤奮者來(lái)說(shuō),是個(gè)變數(shù)。”并解釋說(shuō)這是因?yàn)椤坝梅謥?lái)計(jì)算時(shí)間的人,比用時(shí)來(lái)計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多59倍”。誠(chéng)如高爾基所說(shuō):“在用格言進(jìn)行的思維中,我學(xué)會(huì)了很多東西。”拜讀這些巧綴了數(shù)學(xué)趣味喻的名言警句,我們就如品嘗了一杯清香飄溢的濃茶,回味無(wú)窮,受益匪淺!1、在文中找出最少3個(gè)成語(yǔ),寫(xiě)在括號(hào)里。(3分)( )( )( )2、愛(ài)因斯坦的名言是 愛(ài)迪生的名言是 在這兩位偉大的科學(xué)家的名言中, 是相同,也就是說(shuō),要取得成功,必須 。(6分)3、根據(jù)列夫。托爾斯泰的等式,兩個(gè)才能接近的人,一個(gè)善于不斷地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),適時(shí)推銷(xiāo)自己;另一個(gè)默默地完成自己的工作,從不自夸,這兩個(gè)人的個(gè)人價(jià)值哪個(gè)更大?為什么?(5分) 4、

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