2016-2017七年級(jí)語(yǔ)文試卷

1、_2016-2017 學(xué)年度第一學(xué)期階段檢測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文試題（考試形式：閉卷試卷分值： 100 分考試時(shí)間： 120 分鐘）命題學(xué)校：五烈鎮(zhèn)廉貽中學(xué)命題人：韓衛(wèi)軍審核人：羅勇溫馨寄語(yǔ)：親愛的同學(xué)，如果這份試卷是一片蔚藍(lán)的天空，你就是那翱翔的雄鷹。請(qǐng)自信地握起你的筆，也許你會(huì)比雄鷹飛得更高、更遠(yuǎn)!一、積累與運(yùn)用（40 分）1、名句積累（12 分）（1），謬以千里。（禮記）（2）青山有幸埋忠骨，。（杭州岳墓對(duì)聯(lián)）（3）安不忘危，。（漢書）（4），各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 （趙翼論詩(shī) ）（5）等閑識(shí)得東風(fēng)面，。（朱熹春日 ）（6）海納百川，有容乃大；。（林則徐書兩廣總督府對(duì)聯(lián)）（7）“尺有所短，寸有所長(zhǎng)” ，

2、宋代盧梅坡 雪梅中的“，”兩句包含著這樣的道理。（8）面對(duì)亙古的月亮，不同的詩(shī)人，不同的環(huán)境，各有不同的感受：蘇軾的，”以月表達(dá)祝福之意，體現(xiàn)豁達(dá)開闊的胸襟。王建的“，”以委婉的疑問語(yǔ)氣發(fā)問，對(duì)月懷人。2、 閱讀下面的文字，按要求答題。（ 6 分）每一顆心都有一處屬于自己的憩息之所。置身于一方有書的天地，觸目那些或發(fā)黃或簇新的書籍 ，它絢 麗的靈光會(huì)將我們的眼睛映照得炯然有神。打開書， 走進(jìn)五彩紛 chng 的世界，我們便會(huì)頓覺異香彌漫，心曠神y。在書中，與李白走進(jìn)唐詩(shī)，與雨果欣賞巴黎圣母院，與沈復(fù)回憶幼時(shí)樂趣，。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，或給加點(diǎn)字注音。(4分)書籍絢麗五彩紛 ch ng

3、心曠神 y(2分 )（2）仿照劃線句子，在橫線上再補(bǔ)寫一句話。3 、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (2 分 ) （山不在高，有仙則名；湖不在小，有景則靈。大縱湖自有其壯麗的景色，波光云影，匯于一湖，四季而不同。烈日炎炎，湖堤楊柳如煙，鶯啼蝶舞。接天蓮葉，千頃一碧，映日荷花，別樣紅艷。三九寒天，湖中葦白如雪，游魚潛底；來自北國(guó)的越冬鳥，不時(shí)在湖面出現(xiàn)。至若清明，湖水清澈，湖田泛青，和風(fēng)吹拂，碧浪翻滾。待到金菊飄香，藕壯菱飽，稻香蟹肥，湖中月滿平湖，光耀千里。ABCD4 、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 （ 2 分）（A這些未經(jīng)證實(shí)的新聞，跟道聽途說的謠言有什么兩樣。

4、B這位老人雖然瘦骨嶙峋，但精神依然十分矍鑠，只是十分小氣，錙銖必較 。C爺爺是個(gè)京劇迷，每天早晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，指手畫腳地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。D季羨林先生是德高望重的國(guó)學(xué)大師，九十高齡仍然筆耕不輟，他勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度）精品資料_給國(guó)人留下了無窮的精神財(cái)富。5 、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（ 2 分）A. 曹文軒獲“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)作家在該獎(jiǎng)項(xiàng)上零的突破。B. 通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們開闊了視野，鍛煉了能力，增強(qiáng)了同學(xué)間的凝聚力。C.能否徹底治理環(huán)境污染，留住碧水藍(lán)天，關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法。D.鹽淮高速公路大豐港至鹽城段正式通車后，實(shí)際車程大約要縮短1 個(gè)小

5、時(shí)左右。6、名著閱讀（6 分）為人進(jìn)出的門緊鎖著，但也深知道 為狗爬出的洞敞開著，人的軀體哪能從狗洞子里爬出！是誰寫下了這樣透徹的警句？劉思揚(yáng)不我希望有一天，禁問著自己。地下的烈火，一個(gè)聲音高叫著：將我這活棺材連我一齊燒掉， 爬出來吧，給你自由！我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！我渴望自由，（1）、上述材料出自紅巖, 其中陳然被捕入獄后，仍堅(jiān)持秘密刊印。（1 分）（2）、小說中， 國(guó)民黨反動(dòng)派囚禁屠殺共產(chǎn)黨員和進(jìn)步人士的中美合作所集中營(yíng)，主要包括兩個(gè)地方：一個(gè)是，由軍閥白駒的別墅改造而成；另一個(gè)是，由煤少渣多的小煤窯改造而成。（ 2 分）（3）、是紅巖中隱藏最深的共產(chǎn)黨員，他忍辱負(fù)重，裝瘋賣傻，利

6、用特務(wù)對(duì)他放棄戒備，經(jīng)常叫他出去挑菜的機(jī)會(huì)，將獄中的情報(bào)送出去（1 分）。（4）、 糾錯(cuò) ：在監(jiān)獄對(duì)敵斗爭(zhēng)中，成崗沉著冷靜，承認(rèn)傳單是他所寫，引敵誤判，保護(hù)了同志和組織。（1 分）（5）、讀完紅巖 ，我們應(yīng)牢記“紅巖”精神，不忘使命，勇于擔(dān)當(dāng)：那就讓我們記住中國(guó)載人航天宇航員，他是我國(guó)唯一一位三次進(jìn)入太空的宇航員。（ 1 分）7、專題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（ 10 分）育才中學(xué)七年級(jí)以“民俗風(fēng)情”為主題，開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與：（1）【手抄報(bào)評(píng)比】請(qǐng)給你的小報(bào)起個(gè)有文學(xué)色彩的名字：，并設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目：、（ 3 分）（2）【我來對(duì)對(duì)子】鹽城金沙湖龍舟賽，被專家譽(yù)為“民俗文化之大觀，水鄉(xiāng)風(fēng)情之博覽”，

7、下面是小明為本次龍舟賽擬寫的一則對(duì)聯(lián)式宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)幫他補(bǔ)全。（1 分）上聯(lián)：下聯(lián)：萬眾歡騰慶盛會(huì)。（3）【口語(yǔ)交際】 如果你是學(xué)校的學(xué)生會(huì)代表李凱同學(xué)準(zhǔn)備邀請(qǐng)市文化館民俗學(xué)家程館長(zhǎng)來我校給七年級(jí)的同學(xué)做關(guān)于地方民俗知識(shí)的講座，你該怎么邀請(qǐng)呢?（3 分）（4）【小小辯論會(huì)】隨著西方文明的滲透和中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)的節(jié)日文化正受到前所未有的沖擊， 很多年輕人習(xí)慣了圣誕節(jié)等西方節(jié)日的狂歡，而端午、 重陽(yáng)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日則不斷被淡化，王珊珊認(rèn)為： “中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日沒意思，過不過無所謂?！蹦悴煌馑挠^點(diǎn)，請(qǐng)你具體闡述。（ 3 分）精品資料_二、綜合閱讀（ 30 分）( 一 ) 閱讀下面詩(shī)歌，完成8-9 題

8、。 (4 分 )登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。8. 詩(shī)人登上幽州臺(tái)遠(yuǎn)眺，產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想？由此表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2 分）9. 陳子昂“煉字”功夫了得，請(qǐng)你品味“獨(dú)”字的妙處，并用簡(jiǎn)潔的文字表達(dá)出來。（ 2 分）（二）文言閱讀 (16 分 ) 。甲A自非亭午夜分，不見自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。B 絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引

9、凄異，空谷傳響， 哀轉(zhuǎn)久絕。 故漁者歌曰： “巴東三峽巫峽長(zhǎng)， 猿鳴三聲淚沾裳！ ”（ 三峽 酈道元）乙江水又東徑黃牛山下，有灘名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起，最外高崖間，有石色如人負(fù)刀牽牛，人黑牛黃，成就分明；既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍紆回，雖途經(jīng)信宿，猶望見此物。故行者謠曰：“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛；三朝三暮，黃牛如故?！保ㄟx自酈道元的水經(jīng)注江水）注解：“徑”通“經(jīng)”“成就”輪廓；“既人跡所絕，莫得究焉” ：這個(gè)地方人跡罕至，沒有誰能親自探究?！凹u回” ：紆回曲折?！巴緩叫潘蕖?：沿途經(jīng)過，住上兩夜。10. 解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)（ 4 分）。至于夏水 襄 陵沿溯阻絕 雖途徑信宿故行者謠曰11.

10、 下列加點(diǎn)字意義用法相同的一項(xiàng)是（2 分）（）A. 素：則素 湍綠潭又留蚊于素 帳中B. 自：自 三峽七百里中自非亭午夜分C. 之：春冬之 時(shí)驅(qū)之別院D. 以：何不試之以 足不以疾也12. 用“ / ”給下列句子劃分停頓，劃兩處。（ 2 分）江水又東經(jīng)黃牛山下，有灘名曰黃牛灘。13. 翻譯句子。（ 4 分）自非亭午夜分，不見曦月。朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛；三朝三暮，黃牛如故。14. 甲乙兩文都寫到山水，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分別對(duì)兩篇文章中山水的特點(diǎn)加以概括?（ 2 分）15. 三峽民謠眾多，除了文中的“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”外，還有如“無峰非峭壁， 有水盡飛泉。 ”如果把這一句民謠也加到文中去

11、， 那么應(yīng)該放在文中 A、B 哪一處？請(qǐng)闡述理由。（ 2 分）( 三）閱讀爸爸教我讀中國(guó)詩(shī)下文，完成第1620 題（ 10 分）精品資料_十個(gè)月的時(shí)候，我得了一場(chǎng)可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會(huì)說話，父母非常擔(dān)心。一天，爸爸看報(bào)，我坐在他的膝上，指著某一個(gè)標(biāo)題中的“上”字，爸爸說：“上？”我對(duì)他表示滿意，趕緊從他的膝上爬下來，拽著他走到書箱前，得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字，表明我認(rèn)識(shí)這個(gè)字，這件事對(duì)父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后，爸爸開始教我讀詩(shī)。爸爸常教我念兩個(gè)人的詩(shī)：一個(gè)是杜甫，一個(gè)是陸游。依稀記得，孩提時(shí)的一個(gè)夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著

12、大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的。 “僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩(shī)。上學(xué)前我已經(jīng)會(huì)背那首示兒：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！卑职謫栁叶欢詈竽蔷?，我很得意地嚷嚷說：“那意思就是燒香磕頭的時(shí)候別忘了告訴你爸爸！”當(dāng)時(shí)，爸爸高興得眼淚都流出來了。 1959 年秋，我上小學(xué)。那年冬天，爸媽因故很長(zhǎng)時(shí)間不能住在家。姐姐是長(zhǎng)女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩(shī)：“遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安?！卑职謫?/p>

13、我懂不懂這詩(shī)句，我說：“我懂的，不過，爸爸想念我們的時(shí)候，我們也想念爸爸的?！卑职植辉僬f話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩(shī)。爸爸生命的最后幾年， 完全臥床不起。 每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí)候， 爸爸就會(huì)喃喃吟誦杜甫的詩(shī)。 他告訴我， 那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。那時(shí)我已在大學(xué)教中國(guó)古代文學(xué)，我理解父親：人生無非家國(guó)之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識(shí)分子， 對(duì)家國(guó)，都有一種深情。 父親吟詩(shī)的聲音， 永遠(yuǎn)留在了我心底。很多年后， 我看見報(bào)上某篇文章引了一首絕句，感覺就像遇到了一個(gè)老熟人。我沒有念過那首詩(shī)，但我熟悉那種風(fēng)格。回來一查，果然是陸游的詩(shī)，

14、“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁。 ”我當(dāng)時(shí)的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時(shí)便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無可移易的存在?。ㄓ袆h改）16 、 對(duì)第段畫線部分分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（ 2 分）A、寫出了夏天夜晚滿天繁星的景色。B、突出了我童年學(xué)詩(shī)歌的模糊記憶。C、表現(xiàn)出了夏夜我朦朧欲睡的狀態(tài)。D、引出我被父親吟詩(shī)聲喚醒的情節(jié)。17 、 第段爸爸高興得流淚，其原因是（2 分）18 、 文中圍繞爸爸教我讀中國(guó)詩(shī)，記敘了三件事，請(qǐng)概括。（2 分）(1)(2) 上學(xué)前，爸爸教我理解示兒詩(shī)中的句意；(3)19、 根據(jù)全文，概況爸爸的形象。（2 分）(1)(2)20、 談?wù)勀銓?duì)第段畫線句的理解。（2

15、分）精品資料_三、作文（ 30 分）生活當(dāng)中的美常常表現(xiàn)在那靈動(dòng)的一瞬間，人的一個(gè)表情、 一個(gè)舉動(dòng)， 自然界的一聲鳥鳴、一片云彩，有時(shí)都具有令人心動(dòng)、讓人回味的美。請(qǐng)以“有一種美，讓我流連”為題，寫一篇記敘文，不少于600 字。有一種美，讓我流連精品資料_精品資料_參考答案：1、 名句略2、（ 1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，或給加點(diǎn)字注音。書籍j 絢 xun 麗五彩紛（ 2）仿照劃線句子，在橫線上再補(bǔ)寫一句話。(2 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：作者 1 分，相關(guān)作品 1 分(4 分 )chng呈心曠神 y怡分 )3、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2 分 )（D）山不在高，有仙則名；湖不在小

16、，有景則靈。大縱湖自有其壯麗的景色，波光云影，匯于一湖，四季而不同。烈日炎炎，湖堤楊柳如煙，鶯啼蝶舞。接天蓮葉，千頃一碧，映日荷花，別樣紅艷。三九寒天，湖中葦白如雪，游魚潛底；來自北國(guó)的越冬鳥，不時(shí)在湖面出現(xiàn)。至若清明，湖水清澈，湖田泛青，和風(fēng)吹拂，碧浪翻滾。待到金菊飄香，藕壯菱飽，稻香蟹肥，湖中月滿平湖，光耀千里。ABCD4、 C 5 、 A6.(1) 挺進(jìn)報(bào)(2) 白公館、渣滓洞(3)華子良(4) “成崗”應(yīng)為“許云峰”（5）景海鵬7. 專題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。 （ 10 分）育才中學(xué)七年級(jí)以“民俗風(fēng)情”為主題，開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與：（1）【手抄報(bào)評(píng)比】 請(qǐng)給你的小報(bào)起個(gè)有文學(xué)色彩的名字

17、：民俗匯，并設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目：節(jié)日溯源、民間傳說（ 3 分）（2）【我來對(duì)對(duì)子】鹽城金沙湖龍舟賽，被專家譽(yù)為“民俗文化之大觀，水鄉(xiāng)風(fēng)情之博覽”，下面是小明為本次龍舟賽擬寫的一則對(duì)聯(lián)式宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)幫他補(bǔ)全。（1 分）上聯(lián)： 千舟競(jìng)發(fā)鬧金沙下聯(lián)：萬眾歡騰慶盛會(huì)。（3）【口語(yǔ)交際】 如果你是學(xué)校的學(xué)生會(huì)代表李凱同學(xué)準(zhǔn)備邀請(qǐng)市文化館民俗學(xué)家程館長(zhǎng)來我校給七年級(jí)的同學(xué)做關(guān)于地方民俗知識(shí)的講座，你該怎么邀請(qǐng)呢?（3 分）示例：程館長(zhǎng)，您好！我是育才中學(xué)的李凱，我校學(xué)生會(huì)為了擴(kuò)大七年級(jí)學(xué)生地方民俗的知識(shí)面，特邀請(qǐng)您到我校開一場(chǎng)關(guān)于地方民俗文化的講座，可以嗎？（4）【小小辯論會(huì)】隨著西方文明的滲透和中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型

18、，傳統(tǒng)的節(jié)日文化正受到前所未有的沖擊， 很多年輕人習(xí)慣了圣誕節(jié)等西方節(jié)日的狂歡，而端午、 重陽(yáng)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日則不斷被淡化，王珊珊認(rèn)為： “中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日沒意思，過不過無所謂。”你不同意她的觀點(diǎn)，請(qǐng)你具體闡述。（ 3 分）示例：我認(rèn)為，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有意思（ 1 分），因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)節(jié)日，體現(xiàn)著中國(guó)傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣，凝結(jié)著炎黃子孫的民族情感， （ 1 分）過好傳統(tǒng)節(jié)日，可以增強(qiáng)我們中華民族的凝聚力（ 1 分）。8. 詩(shī)人緬懷追念，聯(lián)想到過去現(xiàn)在都看不見賞識(shí)人才的賢主明君進(jìn)而聯(lián)想到自己的遭遇懷才不遇、寂寞郁悶或懷才不遇，寂寞惆悵（3 分）9.“獨(dú)”意為孤獨(dú)，單獨(dú)，與前兩句相呼應(yīng), 令人仿佛看見詩(shī)人愴然

19、涕下的孤獨(dú)形象，也渲精品資料_染了詩(shī)人心中不可名狀的孤獨(dú)和悲憤，極富感染力。（ 2 分）三峽酈道元10. 解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)（4 分）。至于夏水 襄 陵 沿溯阻絕 雖途徑信宿 故行者謠曰11. 下列加點(diǎn)字意義用法相同的一項(xiàng)是（2 分）（ A）A. 素：則素 湍綠潭又留蚊于素 帳中B. 自：自 三峽七百里中自非亭午夜分C. 之：春冬之 時(shí)驅(qū)之別院D. 以：何不試之以足不以疾也12. 用“ / ”給下列句子劃分停頓，劃兩處。（ 2 分）江水 / 又東經(jīng)黃牛山下，有灘/ 名曰黃牛灘。13. 翻譯句子。（ 4 分）自非亭午夜分，不見曦月。如果不是正午，就看不見太陽(yáng)，如果不是半夜，就看不見月亮。朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛；三朝三暮，黃牛如故。14. . 甲乙兩文都寫到山水，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分別對(duì)兩篇文章中山水的特點(diǎn)加以概括?（ 2 分）甲：山 高峻、連綿：水 清澈湍急乙：山 高峻，連綿；水，水湍急、迂曲（ 原文略）15. 三峽民謠眾多，除了文中的“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”外，還有如“無峰非峭壁， 有水盡飛泉。 ”如果把這一句民謠也加到文中去，那么應(yīng)該放在文中A、B 哪一處？請(qǐng)闡述理由。（2 分）