七律長征教學(xué)設(shè)計

1、七律 長征教學(xué)目標(biāo)：1、借助注釋、補(bǔ)充資料等自主理解“逶迤、磅礴、只等閑、騰細(xì)浪、走泥 丸”等詞語的意思，從而初步讀懂詩句的意思。2、通過品析詞句， 背景資料閱讀， 影像直觀等手段進(jìn)一步理解詩句的含義， 讓學(xué)生充分感覺紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義和樂觀主義精神， 在詩歌表達(dá)的情緒中 感受偉人毛澤東的豪邁情懷。3、在理解、感悟的基礎(chǔ)上能有感情地朗誦全詩，感受詩的節(jié)奏和韻律，增 強(qiáng)對七律詩這種體裁的感性認(rèn)識。教學(xué)重點、難點：重點：理解詩句含義，有感情地朗讀詩歌。難點：通過重點詞句體會紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義和革命樂觀主義精神， 體 會偉人的情懷。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教學(xué)多媒體及課件。2、學(xué)生查找有關(guān)長征的資料并

2、預(yù)習(xí)課文。教學(xué)過程：一、介紹背景，引入課題1、知道長征嗎？誰能來聊聊長征。（學(xué)生暢所欲言）2、大家的信息雖然零碎，卻給了我們一幅斷斷續(xù)續(xù)的長征圖，老師可以給 大家一些完整的信息。出示：1934 年 10 月，中國工農(nóng)紅軍為了北上抗日， 保存自己的實力， 從江西瑞金 出發(fā)，一路跋山涉水：翻過五嶺，突破烏江，四渡赤水，越過烏蒙山，巧渡金沙 江，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，終于在 1935 年 10 月到達(dá)陜北。在這短短 的一年里，紅軍戰(zhàn)士靠著自己的雙腳，走過了十一個省，行程約二萬五千里，完 成了舉世無雙、驚天動地的萬里長城。1935 年 10 月，毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山， 長征即將結(jié)束。 回顧

3、長征一 年來紅軍所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難險阻， 他滿懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情， 以極其輕松的筆調(diào)寫 下了這首氣壯山河的偉大詩篇。3、補(bǔ)齊板書：七律4、釋題： “七律 ”是七言律詩的簡稱。七律是律詩的一種，每篇為八行，每 行七個字， “長征”是這首詩的題目。一齊讀讀課題。二、走近長征，通讀詩句1、出示： 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。2、正確地朗讀詩歌。 （ 出示詩歌）（1）請 2 個學(xué)生讀詩。簡單做出評價。 重點正音：五嶺的“五”要變調(diào)讀第二聲。逶迤：（跟讀第三、四行詩） 岷：第二聲，前鼻音。（2）有不明白

4、的詞嗎？ 讀正確詩的節(jié)奏。 詩歌不單要讀正確， 而且還要讀出它的節(jié)奏！ 你能不能自 己劃一劃停頓節(jié)奏？師生合作讀詩（第一遍：學(xué)生讀前面四個字，老師讀后面四個字；第二遍， 老師讀前面四個字，學(xué)生讀后面三個字）3、二萬五千里的長征，主席卻只用了短短 56 個字。那么毛主席選了長征 途中的哪幾個歷程來寫盡長征的呢？請將詩中寫到的地點畫下來。交流時，請出示學(xué)生的書，校對，訂正。歸納：翻過五嶺越過烏蒙巧渡金沙飛奪瀘定翻越雪山4、詩中提到的翻過五嶺，越過烏蒙，巧渡金沙，飛奪瀘定，翻越雪山，每 一個征程都充滿艱難險阻， 可我們的主席卻說：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑你讀，你讀，你讀。真的是只等閑嗎？三、再

5、讀長征，體悟詩情：1、再讀七律，你從詩中的哪里看出這些險阻在紅軍眼里都只是平平常常的 事？2、自主學(xué)習(xí)： 自己讀讀詩句，借助注釋和閱讀資料，說說你的理解。3、交流：A、五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。生自由說。你從這夸張的比喻中讀懂了什么？ （戰(zhàn)士的豪情， 戰(zhàn)士的樂觀， 戰(zhàn)士的勇敢 無畏）讀好這句詩，個別左右兩邊讀師：在紅軍戰(zhàn)士的眼里， 綿長的五嶺不算什么， 離天三尺三的烏蒙山不算什 么，在整個征程中，他們跨過這樣的山脈多達(dá) 18 座。真的是只等閑啊！讀 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。B、金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒 你又是怎樣理解這一句中的“暖”與“寒”的呢？ 暖：長征中， 每天都有戰(zhàn)友

6、犧牲， 可是巧渡金沙江之戰(zhàn)卻沒費(fèi)一槍一彈， 真可謂 是干凈利落！ 從這一“暖”字中你體會到詩人的情感了嗎？ （高興、自豪、激動、 欣慰）一個寒字，道盡了飛奪瀘定橋的艱辛，請看視頻寒字可妙，妙在何處？（寒道盡了戰(zhàn)爭的慘烈， 道盡了戰(zhàn)爭的艱辛， 道盡了對于犧牲的戰(zhàn)士的無盡 哀思）師生合作讀。男女生合作讀長征中，平均每天都有一次遭遇戰(zhàn)。這樣的悲與喜，寒與暖我們的戰(zhàn)士品 嘗過多少??！ 萬水千山啊壯心不已， 這一切真的是只等閑， 讀紅軍不怕遠(yuǎn)征 難，萬水千山只等閑。4、再讀這兩句詩，你還發(fā)現(xiàn)了詩歌形式上的特點了嗎？（對仗工整） 師生合作讀 小結(jié)：對仗工整，這是七律的一大特點。在這兩句詩中除了詞性相對，修

7、辭 相對，還有豪氣相對，堪稱為經(jīng)典對仗。5、再度這兩句詩。四、感情誦讀，升華文本1、看，紅軍戰(zhàn)士在爬過 18 個山脈，渡過 24 條河流，占領(lǐng)了大小 62 個城 市，突破了 10 個地方軍閥的封鎖包圍， 通過 6 個不同的少數(shù)名族地區(qū)。 轉(zhuǎn)戰(zhàn) 10 幾個省區(qū)，長驅(qū) 2 萬余里后， 紅一、紅二、紅四方面軍 終于會師了！此時的心情 是喜悅的。用詩中的一個詞來說就是盡開顏。這茫茫的雪山不知吞噬了多少紅軍戰(zhàn)士的生命， 不知有多少戰(zhàn)士因寒冷與饑 餓而永遠(yuǎn)地留在了那里。為什么此時卻是喜的呢？（預(yù)示著長征的勝利）讀更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。2、此時，誰會不激動，誰會不歡呼。而把這份豪氣揮灑得淋漓盡致的

8、是我 們的主席。此時，他回顧這一年的征程：屏幕閱讀： 紅軍開始長征時，共有 18 萬余人；結(jié)束長征時還有 3 萬余人。紅一方面軍 從瑞金出發(fā)到達(dá)陜北，平均每行進(jìn)一公里，就有三四個紅軍戰(zhàn)士獻(xiàn)出生命。紅軍長征中共經(jīng)歷重要戰(zhàn)役 600 余次，犧牲營以上干部 430 人。 長征中，中央紅軍平均每天行軍 34 公里。在共計 368 天的行軍途中， 15 個整天在打重大戰(zhàn)役，平均每天都有一次遭遇戰(zhàn)。有 253 天用在白天行軍上， 18 天用于夜行軍。平均 365 華里才休整一次。路上共爬過 18 個山脈，其中 5個終年積雪，渡過 24 條河流，經(jīng)過 11個省， 占領(lǐng)過大小 62 個城市，突破了 10 個地方軍閥的封鎖包圍，通過 6 個不同的少 數(shù)名族地區(qū)。轉(zhuǎn)戰(zhàn) 10 幾個省區(qū)，長驅(qū) 2 萬余里，粉碎敵人圍追堵截的紅軍將領(lǐng) 平均年齡僅 25 歲。此刻，詩人望著茫茫的雪山，望著腳下的大地，望著遼闊的蒼天，心中涌起 多少情感??？（沉重、自