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文檔簡介

1、常州市2013年初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一文化考試語文試卷注意事項:1. 試卷共三個部分,6頁,記21題。總分值120分,考試時間150分鐘。2. 本卷和考試卷和答題卡兩個部分??忌鑼⒋鸢笇懺诖痤}卡上,寫在試卷上一律無效。 考試結(jié)束,試卷、答題卡一并上交。3. 答題前,考生務必將自己的姓名、考試證號填寫在試卷上,并填寫答題卡上的考生信息。一、積累與運用(共20分)(一)積累(共11分)1.把文中拼音所表示的漢字和加點字的注音填在指定的方格內(nèi)。(2分) 書法是中華國cu(),其歷史源遠流長,一直可追s()到文字產(chǎn)生之時。書法與個性的關系錯綜復雜,許多看似柔弱的文人卻有一副奇崛()的筆墨。王羲之的行書勻

2、稱俊俏、瀟灑流麗;顏真卿的楷書結(jié)構(gòu)縝密、挺b()遒勁書法負載()了千年文人的松風梅骨。2. 默寫。(6分) (1) ,卻話巴山夜雨時。 (2) ,長河落日圓。 (3)東風不與周郎便, 。 (4)銜遠山,吞長江, ,橫無際涯。 (5)請用辛棄疾破陣子中的詩句,為右圖配上符合畫意的兩個連續(xù)性句子。 , 。3. 下列有關名著內(nèi)容的表述,錯誤的兩項是(3分) 【】【】 a. 孫悟空管理蟠桃園,吃盡院中大桃。又赴瑤池、喝光仙酒,吃盡太上老君金丹,然后逃回齊天大圣府。玉帝命觀音菩薩帶領眾神仙捉拿孫悟空,悟空得勝而回。 b.觀音菩薩查唐僧所受之災,見尚缺其一,故令再生一難。金剛依照觀音法旨而行,唐僧師徒遭遇

3、通天河落水最后一難,然后才順利回歸東土。c.曹先生是個和氣的人,祥子敬重他。一天晚上祥子不小心摔壞了車子,跌傷了曹先生,曹先生自己把車收拾好,也沒有讓祥子賠償。d.祥子從兵營里逃出來后,騎著順手牽出的駱駝一路快跑。他不敢進村,不敢睡覺,天蒙蒙亮時直接趕回了城里的任何車廠。e.小福子非常希望祥子能娶她,祥子也很喜歡小福子,但負不起養(yǎng)他兩個弟弟和一個酒鬼爸爸的責任,所以不敢娶小福子。(二)運用(共9分)4.甲、乙兩副都叫“讀書”,仔細欣賞,然后任選其中一幅,說說作者想告訴我們什么。(2分) 我選擇的是漫畫 這幅漫畫形象的告訴我們: 5. 閱讀表格,分點說明3d銀幕的發(fā)展概況(答出三點即可)。(3分

4、)6. 管理思想家查爾斯?jié)h迪認為,西方契約問題很多,而“中國式契約”可以創(chuàng)造信任、讓步、發(fā)展的“雙贏局面”,值得西方效仿。但現(xiàn)實并不那么簡單,請?zhí)骄肯铝胁牧希槍h迪先生的觀點,給他幾點忠告。(4分) 材料1: 材料2:西方模式的契約由來已久,是一種剛性的經(jīng)濟契約。協(xié)商的內(nèi)容就是己方利益最大化的過程,一經(jīng)簽字畫押,便須借助法律的強制力使己方權益獲得保障。貫穿著非贏即輸、妥協(xié)及軟弱、好律師勝過好協(xié)議、近期利益至上的理念。材料3:“中國式契約”特指那種充滿人情味的非正式的心理契約,是人情和法律的妥協(xié),是熟人之間一種動態(tài)的、心照不宣的口頭約定。中國式契約簡便靈活,適用廣泛,不受法律的強制約束,但要雙

5、方誠信,要妥協(xié)互利,要確保雙贏前景。在商業(yè)社會初期階段,如晉商、徽商等的發(fā)展,中國式契約確實發(fā)揮過重要的作用。隨著經(jīng)濟發(fā)展,口頭承諾可信度受到挑戰(zhàn)。材料4:英國某地農(nóng)民曾口頭約定輪流耕種共有土地,大家都設法在短期內(nèi)將土地資源利用到極限,導致土地毀壞,大家都無法利用。中國某企業(yè)的一個客戶破產(chǎn),因沒簽正式合同,法院清償債務時不考慮企業(yè)的利益,結(jié)果沒有得到應有的賠償。(材料來自查爾斯?jié)h迪覺醒的年代等)二、閱讀理解(共40分)(一)閱讀下面一組短文,完成712題。(共17分) 周有光文集首發(fā)式在常州舉行 常州26日消息,2013年5月25日,“周有光與中國語文現(xiàn)代化”學術研討會暨周有光文集首發(fā)、電視片

6、周有光開機儀式在周有光故鄉(xiāng)江蘇常州舉行。發(fā)布會當天,108歲高齡的周有光先生未能到場,他在視頻中感激常州帶給他的快樂童年。 周有光是著名語言學家、文學家、經(jīng)濟學家。早年在美工作期間自學拼音學,曾與愛因斯坦面談。解放后,主持設計漢語拼音方案,被譽為漢語拼音之父,有“周百科”的雅號。周有光生于清朝光緒年間的1906年,朋友稱他為“古人”,是名副其實的“四朝元老”。他回應:“上帝太忙,把我忘掉了?!敝芾线_觀幽默,學識淵博。夫人張允和在世時,兩人每天定時喝茶、喝咖啡,還“舉案齊眉”,相敬如賓。他時常送夫人參加昆曲票友聚會,著名漫畫家丁聰有一幅漫畫就是這對“新潮老頭、白發(fā)才女”的生動寫照。周有光70歲翻

7、譯不列顛百科全書,80歲研究中文信息處理,90歲學電腦,100歲以后,百歲新稿朝聞道集拾貝集等新著相繼出版,105歲開博客,周老至今108歲,每天閱讀研究,已和出版社約定,到109歲時會再出一本書。 周有光文集由中央編譯出版社出版,收錄了周有光除經(jīng)濟學以外的已發(fā)表著作,計15卷,約450萬字。發(fā)布會上,電視人物傳記片周有光也正式開機,該片將從鄉(xiāng)情、事業(yè)、生活、長壽和成就等方面,展現(xiàn)周有光的百年人生。7. 周老達觀幽默的生活態(tài)度具體體現(xiàn)在哪個方面?(3分)8. 除了真實性之外,請說說這則消息的新聞性還體現(xiàn)在哪兩個方面。(3分)江南在哪里周有光 江南在哪里? 地理學者說:江南是丘陵區(qū)。從自然地理的

8、角度來看,江南指江南丘陵區(qū)。南陵以北,洞庭湖和鄱陽湖以南,太湖以西,這一片丘陵和盆地相間的區(qū)域,就是江南。 氣象學者說:江南是梅雨區(qū)。梅雨所覆蓋的地區(qū)就是江南?;春右阅?,南陵以北,湖北宜昌以東,直至大海,都是江南。 語言學者說:江南是方言區(qū)。南方六個方言區(qū)都是江南,其中吳語區(qū)(江浙)是狹義的江南。 歷史學者說:江南是歷史沿革。經(jīng)濟學者說:江南是財富區(qū)。 文學家說:江南是人間天堂。杜牧寄揚州韓綽判官: 青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋, 二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?揚州在江北,怎么也是江南?(選自選貝集,有改動)9. “江南”概念有廣義和狹義之分,本文主張的是哪一種?為什么?(3分) “江南”

9、再發(fā)現(xiàn)胡曉明中國歷史與文學的文獻中可見一種特殊的共同心理嗜尚:喜好江南。長期以來,虛虛實實,或濃或淡,強化著一種超乎一般所謂地域文化的認同,即可謂“江南認同”。“蘇常熟,天下足”的諺語,海內(nèi)外流傳。“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛”,已成為中國永遠的抒情美典。中國文學悠久的傳統(tǒng)中,一直隱隱相傳著十分重要的江南意象。入骨的相思,永續(xù)的鄉(xiāng)愁,是江南不變的芬芳迷魅。男女之思,友朋之念,進而寄托家國君臣之思,相互重疊著、涵化著,漸成江南意象的深層含義。蘇東坡詩:“猶做江南未歸客”,姜夔“昭君不諳胡沙遠,但暗憶,江南江北”,以及吳梅村“世間何物是江南”才有了厚重的文化內(nèi)涵。因此,江南意象是江南認

10、同的一個重要的部分。作為江南認同的江南意象,含蓄而動人地揭示了江南認同的底蘊:家國之愛。 中國最早的地域認同是中原認同,從西周時代即已經(jīng)有中原中心的意識。一直到三國時代,江東孫吳,三分天下有其一,江南地域才正式登上了歷史的舞臺。到了東晉,政治中心南移,士人大批南渡,政治合法性的權威在江南地域漸趨穩(wěn)固。所謂江南文化,實際上分為兩個部分,一是北來的,是發(fā)源于洛陽而被僑民帶到江南的文化,這是中原移民文化。如謝道韞(東晉才女,謝安侄女,王羲之兒媳)祖籍河南,自其祖南遷以后到她已是第三代僑民,一生都在江南,她的作品自然歸在南方文學里了,但她繼承的其實是在北方就已形成的強大的家族文學傳統(tǒng)。二是南方人向由政

11、治中心遷來的大批北方人學習的結(jié)果,幾代以后便漸漸置換成江南意識,是經(jīng)過模仿、交融、選擇、消化的文化習得。這似乎可稱之為江南文化之二源。兩部分之間形成一種奇妙的張力:一方面是在地的、生根的、非異己的,另一方面又是有本的、深厚的、高級的;前者使文化免除了排他性,后者使文化具有了優(yōu)越性。沒有哪一個地域文化有如此方便善巧的因緣和合,這一文化認同的過程,表明了江南文化與中原文化深刻的聯(lián)系,這正是江南文化不同于巴蜀文化、粵閩文化等的特質(zhì),也是江南文化特別具有生機與活力的重大動因?!敖稀彼干娴目臻g,與其說是具體的地理空間,不如說是一個特定的精神空間。 (節(jié)選自2011年2月19日文匯報)10. 讀完“江

12、南”再發(fā)現(xiàn),你覺得作者發(fā)現(xiàn)了什么?(3分)11. 第段中,謝道韞這一論據(jù)是否可以刪除?為什么?(3分)12.“江南美,江南愁,美得令人傷心,愁得肝腸寸斷”,下面不適合引用來表達這種情感的一項是(2分) 【】a江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?b.江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間.魚戲蓮葉東.c.昭君不慣胡沙遠,但暗憶,江南江北。d.人人盡說江南好,游人只合江南老。.未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸。(2) 閱讀小小說主角,完成1316題。(共10分)主 角【美】安古德里斯為了募捐,主日學校準備排練一部叫圣誕前夜的短話劇。告示一貼出,妹妹便熱情萬丈地去應征當演員。定角色那天

13、,妹妹到家后一臉冰霜,嘴唇緊閉?!澳惚贿x上了嗎?”我們小心翼翼地問她?!笆恰!彼齺G給我們一個字?!澳悄銥槭裁床婚_心?”我壯著膽子問。“因為我的角色!”圣誕前夜只有4個人物:父親、母親、女兒和兒子?!澳愕慕巧鞘裁矗俊薄八麄冏屛已莨?!”說完,妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓,剩下我們面面相覷。飯后爸爸和妹妹談了很久,妹妹總算沒有退出。她積極參加每次排練。我們都納悶,一只狗有什么可排練的?但妹妹卻練得很投入,還買了一副護膝。據(jù)說這樣她在舞臺上爬時,膝蓋就不會疼了。妹妹還告訴我們,她的動物角色名叫丹言。我注意到,每次排練歸來,妹妹眼里都閃著興奮的光芒。演出那天,我翻開節(jié)目單,找到妹妹的名字:珍妮丹言(狗)。偷偷環(huán)視四

14、周,整個禮堂都坐滿了,其中有很多熟人和朋友,我趕緊往椅子里縮了縮。幸好,燈光轉(zhuǎn)暗,演出開始了。先出場的是“父親”,他在正中的搖椅上坐下,召集家人討論圣誕節(jié)的意義。接著“母親”出場,面對觀眾坐下。然后是“女兒”和“兒子”,分別跪坐在“父親”兩側(cè)的地板上。在這一家人的討論聲中,妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具,手腳并用地爬進場。但這不是簡單地爬,丹言蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進客廳,她先在小地毯上伸個懶腰,然后才在壁爐前安頓下來,開始呼呼大睡。一連串動作,惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了,四周傳來輕輕的笑聲。接下來,“父親”開始給全家講圣誕節(jié)的故事。“圣誕前夜,萬籟俱寂,就連老鼠”剛說到這兒,丹言突然從

15、睡夢中驚醒,機警地四下張望,仿佛在說:“老鼠?哪有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴,強忍住笑。男主角繼續(xù)講:“突然,輕微的響聲從屋頂傳來”昏昏欲睡的丹言又一次驚醒,好像察覺到異樣,仰視屋頂,喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了!這時候的觀眾已不再注意主角們的對白,幾百雙眼睛全盯著妹妹。那晚,妹妹的角色沒有一句臺詞,卻搶了整場戲。后來,妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話:“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗,狗也會成為主角?!?3.你認為妹妹演出取得成功的原因有哪些?(3分)14.練習小說內(nèi)容,簡要分析“他丟給我們一個字”一句中的“丟”字的表達效果(3分)15.這篇小說為什么以“主角”作為題

16、目?(3分)16.下列對于這篇小小說的理解和賞析,不正確的一項是(2分) a.小說用第一人稱視角敘述故事,注意鋪墊和照應,行文有波瀾。b.小說描寫了“我”觀劇時的感受和觀眾的反應,從側(cè)面烘托了妹妹表演的精彩。c“我趕緊往座椅里縮了縮”,表現(xiàn)了“我”很有禮貌卻又略顯拘謹?shù)臉幼?。d.小說結(jié)尾爸爸的話,使妹妹態(tài)度的轉(zhuǎn)變變得合理可信,也有揭示主題的作用。(3) 閱讀下面兩個文言文選段,完成1720題。(共13分)甲 鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年馀力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若

17、孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應。(選自列子愚公移山)乙大荒之中,有山名曰成都載天。有人珥兩黃蛇,把兩蛇,右手操青蛇,名曰夸父。后土生信,信生夸父??涓赣啡沼?,與日逐走,逮之于禺谷,入日??视蔑?,赴引河、渭。河、渭不足,將走北引大澤。未至,道渴而死,棄其杖。尸膏肉所浸,生鄧林,鄧林彌廣數(shù)千里焉。 (選自列子山海經(jīng),有改動)注釋:珥:戴著玉質(zhì)耳飾。后土:共工氏(炎帝后裔)之子句龍。禺谷:愚淵,太陽落下去的地方。尸膏肉所浸:被他尸體膏肉浸潤。17.解釋下列詞語。(4分)(1)固不可徹: (2)無窮潰

18、: (3)把: (4)逐走: 18.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。(4分)(1)甚矣,汝之不惠。(2)未至,道渴而死,棄其杖。19.對甲、乙兩個選段的理解和分析,錯誤的一項是(2分) 【】a.甲段寫小孩“跳往助之”,意在說明愚公移山的行為深得人心,寫愚公與智叟的辯論,意在突出愚公移山的意志之堅。b.甲、乙兩段中“子又生孫”“信生夸父”“生鄧林”三個“生”的意思完全相同。c就刻畫人物手法而言,甲段出來使用語言和神態(tài)等手法外,還借助遺孀遺男和智叟從正、反兩個方面來刻畫愚公的形象,相對而言乙段刻畫夸父所使用的手法較少。d甲、乙兩段都敘述故事,語言簡潔,但又不是生動,是古代作品的典范之作。20.

19、讀了以上兩則故事后,你得到了什么啟示?請聯(lián)系生活實踐簡要談談你的看法。(3分)三、作文(共60分)21. 阿爾卑斯山的一條路旁豎著一塊標語牌,上面寫著:“慢慢走,欣賞啊!” 很多時候,當我們朝著遠方的目標一路奔跑的時候,常常會錯過許多不該錯過的風景。況且,如果你有一雙慧眼,風景有何止是清風明月、奇山異水呢?請以“不該錯過的風景”為題,寫一篇文章。說明:要有自己的經(jīng)歷、體驗和感悟,不得抄襲; 除詩歌、戲劇外,文體不限; 不少于600字; 請勿透露考生個人信息。答案:1.粹 溯 ju 拔 zi解析:此題考查對字音和字形的把握。完成時,注意書寫即可。比如,“粹”與“萃”“瘁”的區(qū)分,“溯”與“朔”的

20、區(qū)分,“拔”與“撥”的區(qū)分。 2.(1)何當共剪西窗燭 (2)大漠孤煙直 (3)銅雀春深鎖二喬 (4)浩浩湯湯 (5)醉里挑燈看劍 夢回吹角連營解析:此題考查對古詩文名句的把握。(1)(4)是一般性默寫填空。完成時,只要注意書寫即可。比如,不要將“喬”誤寫成“嬌”“驕”,不要將“湯”誤寫成“蕩”。3.ad解析:此題考查對名著內(nèi)容的把握。a項中應是李靖帶領天兵天將去捉拿孫悟空。d項中祥子并沒有“直接趕回了城里的人和車廠”,而是把駱駝賣掉之后,又等病好了才回去的。4.示例:甲 通過讀書提高自己,讓自己站得更高看得更遠。 乙 不要讓書完全約束住自己,不要死讀書,讀死書,不要完全相信書。 解析:此題考

21、查對漫畫主題的把握。把握主題時,注意理解書與人之間的關系。5.西方發(fā)達國家3d銀幕發(fā)展起步較早,而中國起步較晚。中國3d銀幕雖然起步較晚,但發(fā)展較快。各個國家3d銀幕占數(shù)字銀幕的百分比基本上都是逐年遞增,特別是2009年、2010年較以往午份增幅更快。 解析:此題考查圖文轉(zhuǎn)換。要求從表格中概括出規(guī)律。完成此類題目,一般要先審標題。標題往往是對整個圖表內(nèi)容的概括,反映丁圖表的主題。因此抓住了標題,就圈定了答題的范圍,明確了解題方向。然后可對圖表中的數(shù)據(jù)進行橫向和縱向的比較,在比較中發(fā)現(xiàn)變化,發(fā)現(xiàn)差距,發(fā)現(xiàn)問題,從而得出結(jié)論。6.中國式契約的可信度不高。中國式契約沒有法律作保障。中國式契約一旦毀約

22、后果無法挽回。中國式契約容易給別有用心的一方留下投機鉆營的空間。 解析:此題考查對材料的概括和篩選。完成時,要注意是從每一則材料中概括出有關“中國式契約”的缺點。7.朋友稱他為“古人”,他回應“上帝太忙,把我忘掉了”。和夫人每天定時喝茶、喝咖啡,還“舉杯齊眉”。他時常送夫人參加昆曲票友a. 解析:此題考查語段內(nèi)容的理解和把握。完成時,選取的內(nèi)容應能反映“達觀”或“幽默”。相關內(nèi)容在第二段中。8.時效性。5月25日的事情,26日就見報,體現(xiàn)了新聞的及時快速性。簡明性。在短短四五百字的篇幅中,將新聞的主要事件以及周有光一生的主要事跡、重要學術成果甚至生活態(tài)度、對將來的打算都概況了出來。文章雖然短小

23、,但信息量大。準確性。新聞中一些數(shù)字的運用很好地體現(xiàn)了這一點,如,2013年5月25日、早年、解封后、70歲、80歲、90歲、100歲、約450萬字等。解析:此題考查對消息新聞性的把握。完成的前提是掌握消息的新聞性體現(xiàn)在時效性、準確性、簡明性。9.廣義的江南。因為作者把江北的揚州也歸為江南了。解析:此題考查對作者觀點的把握。在文中,作者把江北的揚州歸入“江南”,所以江南是廣義的“江南”。10.發(fā)現(xiàn)了一種特殊的共同心理嗜尚:喜好江南。發(fā)現(xiàn)了中國文學悠久的傳統(tǒng)中,一直隱隱相傳著十分重要的江南意象。發(fā)現(xiàn)了江南文化的兩個來源。解析:此題考查對文章內(nèi)容的把握。因為題干中有“作者發(fā)現(xiàn)了什么”,所以可以用原

24、文回答。11.不可以。因為-事例具體論證了tr南囊犯”喇e來的-是發(fā)源于牿陽而被僑民帶到扛南的文他一選一觀點。解析:此題考查論據(jù)及其作用的把垣看一十論據(jù)是否有存在的必要,關鍵看該論據(jù)能否很好地證明文章的內(nèi)容。此處運用了謝道韞的事例,作為事實論據(jù),能很好地證明前面一句“一是北來的,是發(fā)源于洛陽而被僑民帶到江南的文化,這是中原移民文化”。12.c 解析:此題考查對詩歌所表達情感的把握。c項是寫王昭君對中原大地的想念。13轉(zhuǎn)變態(tài)度,積極認真對待這一角色。積極參加排練。演出時將角色演得惟妙惟肖、形象逼真。解析:此題考查對文章內(nèi)容的理解和把握。根據(jù)題意和分值,此題的答案應有三點。從“妹妹總算沒有退出”“

25、每次排練歸來,妹妹眼里都閃著興奮的光芒”可以看出妹妹轉(zhuǎn)變態(tài)度,積極認真地對待這一角色;從“蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進客廳,她先在小地毯上伸了個懶腰,然后才在壁爐前安頓下來,開始呼吁大睡。一連串動作惟妙惟肖”“突然從睡夢中驚醒,機臀地四下張望”“昏昏欲睡的丹吉叉一次驚醒,好像感覺到異樣,仰規(guī)屋頂,喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼”可咀看出妹妹的成功還在于演出時的惟妙惟肖。還有一點是她“積極參加每次排練”。14.“丟”這一動詞形象地體現(xiàn)了妹妹的失望情緒。解析:此題考查對人物描寫的把握。動作能表現(xiàn)物的狀態(tài)、心理、性格,有時還能推動情節(jié)的發(fā)展。15妹妹是這篇小說的主角。妹妹經(jīng)過努成了圣誕前夜這一話劇觀眾心目中的主角?!爸鹘恰睘楸?,告訴人們,不論做任何事,只要抱著演二態(tài)度,認真對待,就一定能獲得成功。 解析:此題考查標題作用的把握。在記敘文和散文中,標題一下作用;交代小說的主人公;是文章內(nèi)容的是全文行文的線索,全文是圍繞它展開的;念,激發(fā)讀者的閱讀興趣;運用修辭手法,使文生動形象,激發(fā)讀者的閱讀興趣;一語雙關,暗主題。

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