五年級下冊 李偉 2-1

1、課堂教學(xué)設(shè)計 課題： Unit2 My favourite season 授課時數(shù)：1 設(shè)計要素設(shè)計內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析 本課是兩個同學(xué)對最喜歡的季節(jié)的問句和答句的一個討論。要求學(xué)生能夠聽懂、會說并能回答句型：Which season do you like best ?能夠在恰當(dāng)?shù)那榫爸惺褂谩?學(xué)習(xí)者特征分析本課的教學(xué)對象是五年級的學(xué)生。這個階段的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不是很高， 注意力不夠集中。 但我們班的學(xué)生容易激動，喜歡說，我利用這點讓他們討論每個人最喜歡的季節(jié)的問句和答句。來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們英語自主學(xué)習(xí)的水平， 讓學(xué)生在和諧的課堂氣氛中快樂學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)知識與技能a能夠聽懂、會說并能回答句型

2、：Which season do you like best ?能夠在恰當(dāng)?shù)那榫爸惺褂?。b能夠聽懂Lets try部分的錄音，并根據(jù)錄音內(nèi)容把任務(wù)與他們最喜歡的季節(jié)連線。c.能夠完成調(diào)查小組成員最喜歡哪個季節(jié)的任務(wù)過程與方法 通過任務(wù)理解對話，通過自主對話掌握句型完成任務(wù)情感態(tài)度：1、 激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣， 培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。 2、 培養(yǎng)學(xué)生對自然的熱愛， 保護(hù)我們的自然環(huán)境。課時第一課時教學(xué)重點句型Which season do you like best ?及其答句教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確自如地用句型：“Which season do you like best ?Ican”

3、回答自己最喜歡的季節(jié)及其原因。教學(xué)過程修補(bǔ)內(nèi)容第一版塊：激情導(dǎo)入（1） Free talk（2） 教師放Lets chant 部分的歌謠，讓學(xué)生隨著節(jié)奏跟唱。（3）教師放Lets sing 部分的歌曲“Whats your favourite season？”讓學(xué)生在欣賞歌曲的同時，感知新授內(nèi)容。（3）T：o you like music?S：Yes.T：Whats the sings mane?Ss：Seasons. T：Write season”and ask Whats your favourite season?Ss：.第二版塊：出示目標(biāo)師口述教學(xué)目標(biāo)第三版塊：自學(xué)指導(dǎo)、合作探究1（1

4、）教師放A部分Lets talk的錄音，學(xué)生邊聽邊畫生詞。（2）教師出示相關(guān)的問題Whats Milks favourite season? Whats Wu Yifans favourite season?，學(xué)生自讀對話完成問題。（3）然后放2Lets try部分的錄音，讓學(xué)生聽音連線。第四版塊：展示交流、點撥提升1做“排序”游戲：教師將寫有單詞和標(biāo)點的卡片發(fā)給學(xué)生。What,?,your,season,favourtite,is,summer,winter,spring,fall 等，教師說句子，持有相對應(yīng)卡片的學(xué)生迅速上臺按照句子內(nèi)容排成準(zhǔn)確的順序。教師提問學(xué)生：要表述最喜歡什么季節(jié)，除

5、了用句型“Whats your favourite season?”之外，還能用哪種句式？2靈活使用所學(xué)重點單詞和句型造句。T: What is the weather like today? Ss: Its warm/.T: Which season do you like best? Ss: Spring/.也可分小組練習(xí)對話。提升：Whats your favourite season?= Which season do you like best?第五版塊：達(dá)標(biāo)測評，鞏固反饋一、 把你所聽到的句子進(jìn)行排序。A. Yes. Its very beautiful. B. Which sea

6、son do you like best, Wu Yifan?C. Winter. I like snow.D. Do you like the music?E. What about you？F. Spring. Its pretty. _ _ _ _ _ _二、 學(xué)生進(jìn)行小組活動，運(yùn)用句型：Which season do you like best ? 對小組內(nèi)學(xué)生最喜歡的季節(jié)進(jìn)行調(diào)查。springsummerautumnwinterS1S2S3第六版塊:板書設(shè)計Uint2 My favourite seasonWhats your favourite season?Which seaso

7、n do you like best?Why？Spring/ summer/ fall/ winter? Ican第七版塊:作業(yè)布置（1）模仿對話做一個自己對話（2）運(yùn)用本課所學(xué)的知識Which season do you like best ?調(diào)查家人喜歡的季節(jié)教學(xué)反思：這節(jié)課是 Unit2 My Favourite Season Part ALets talk。這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)就是讓學(xué)生討論自己喜愛的季節(jié)以及原因。結(jié)合學(xué)生實際，我主要采取任務(wù)型教學(xué)模式，讓學(xué)生通過情景、活動、聽、說、讀、寫等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在輕松愉快的課堂氛圍中暢所欲言。要改進(jìn)： 環(huán)節(jié)多，形式單一。因為對教材lets learn和l