2021年小學(xué)二年級關(guān)于學(xué)雷鋒好榜樣主題班會

1、 精品教學(xué)教案設(shè)計 | Excellent teaching plan 小學(xué)二年級關(guān)于學(xué)雷鋒好榜樣主題班會 20 -20 學(xué)年度 第 學(xué)期 任教學(xué)科： 任教年級： 授課教師： XXXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二年級關(guān)于學(xué)雷鋒好榜樣主題班會溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)教學(xué)大綱的要求,以課時為單位,對教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟,教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排和設(shè)計的一種實(shí)用性教學(xué)文書.是經(jīng)過周密考慮,精心設(shè)計而確定下來,體現(xiàn)著很強(qiáng)的計劃性.本文可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉, 熠熠生輝。盡管雷鋒的時代已經(jīng)發(fā)生很大變化, 但雷鋒永遠(yuǎn)活在人民心中, 雷鋒精神始終放射著奪目的光

2、輝。下面由筆者給大家?guī)硇W(xué)二年級關(guān)于學(xué)雷鋒好榜樣主題班會, 一起來看看吧!小學(xué)二年級關(guān)于學(xué)雷鋒好榜樣主題班會1活動目的：1、通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事, 是學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生, 從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。2、通過雷鋒故事會, 目的讓學(xué)生明白：雷鋒使客人都在我們身邊。3、通過活動, 希望更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們的日常生活中?；顒訙?zhǔn)備：1、組織學(xué)生收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。2、組織學(xué)生尋找身邊的活雷鋒?；顒舆^程：一、播放歌曲愛的奉獻(xiàn), 引出本次的主題班會-學(xué)雷鋒故事會二、介紹雷鋒的生平雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里, 7歲就失去了父母, 成了孤兒,

3、 解放后, 在黨和政府的培養(yǎng)下, 成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí), 雷鋒叔叔因公犧牲時, 年僅22歲。 雷鋒叔叔的一生雖然短暫, 但它的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世 人的心中。三、講雷鋒故事故事一、人民的勤務(wù)員雷鋒自己十*大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。故事二：助人為樂一天, 雷鋒因公出差, 踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車, 他看到旅客很多, 連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙, 就有動手幫著掃地板、擦玻璃、收拾小桌子、給旅客倒水、幫助婦女抱孩子、給老年人找座位、幫

4、助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：同志, 看你累的滿頭大汗, 快過來歇歇吧!我不累雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。師：同學(xué)們, 聽了雷鋒叔叔的故事, 你覺得他是一個怎樣的人呢?生回答：師：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里, 記錄了它成長的足跡, 總結(jié)出許多人生的格言, 留給我們一筆寶貴的精神財富。四、請聽格言朗誦1、人的生命是有限的, 可是為人民服務(wù)是無限的, 我要把有限的生命, 投入到無限的為人民服務(wù)中去2、一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干, 一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候, 才能有力量。3、一塊好好的木板, 釘子為什么能打進(jìn)去, 應(yīng)為釘子有兩個長處：一個是擠勁, 一個是鉆勁。我們在

5、學(xué)習(xí)上也要提倡這種釘子精神。4、我活著, 只有一個目的, 就是做一個對人民有用的人。5、青春啊, 永遠(yuǎn)是美好的, 可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人, 永遠(yuǎn)忘我勞動的人, 永遠(yuǎn)謙虛的人。師：風(fēng)里雨里, 泥里水里, 哪里有艱苦哪里就有他的身影。 這就是雷鋒叔叔, 雖然他離開了我們, 三他的精神卻閃耀在祖國的大地上, 閃耀在校園的每一個角落, 閃耀在我們的班集體中。師：請同學(xué)們說一說我們生活中的雷鋒呢?學(xué)生發(fā)言說生活中的雷鋒。師：是啊!從這些同學(xué)的行動中, 我們懂得了什么?全班齊答：為人民服務(wù)其樂無窮, 好好學(xué)習(xí), 天天向上, 做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。師：學(xué)雷鋒, 做好事的事例真是太多太多了

6、, 雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!現(xiàn)在聽聽我們的三字經(jīng)唱雷鋒。 一是一, 二是二, 不縮水, 不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒, 見行動, 進(jìn)教室, 開窗戶。灑灑水, 掃掃地, 擦黑板, 抹桌子, 擦凳子。小同學(xué), 勤學(xué)習(xí), 多思考, 齊進(jìn)取, 愛祖國, 愛人民, 做一名, 好學(xué)生。師：雷鋒精神在我們心中永駐, 雷鋒精神已在我們心中生根。同學(xué)們, 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讓我們一起唱起來吧!合：班會到此結(jié)束, 謝謝!五：老師總結(jié)：同學(xué)們, 雷鋒是我們心中的偶像, 雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模, 雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次班會, 我相信會有更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們的周圍, 同時, 也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),

7、 努力學(xué)習(xí), 做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。小學(xué)二年級關(guān)于學(xué)雷鋒好榜樣主題班會2一、活動目的現(xiàn)今社會上, 相當(dāng)一部分的小學(xué)生缺乏了一種互助意識與奉獻(xiàn)精神。很多學(xué)生有這樣的疑問, 現(xiàn)在都什么年代了, 還學(xué)雷鋒精神是不是過時了?又或者, 學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒, 但是為什么要去學(xué)雷鋒, 卻很少有人答出來。通過學(xué)雷鋒的主題班會課活動, 目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時。雷鋒精神的在于奉獻(xiàn), 而奉獻(xiàn)正是美的真諦, 從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)(創(chuàng)造美)的情感, 學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人, 共同創(chuàng)造生活中的美。二、教育要點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解, 學(xué)習(xí)雷鋒精神

8、, 應(yīng)該是一種自覺的行為;通過對雷鋒事跡的學(xué)習(xí), 了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間展開辯論, 雷鋒精神是不是過時了?;通過舉例, 讓同學(xué)們明白到, 雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn), 在我們身邊的日常生活中, 有很多小事情, 很多好人好事, 都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒, 不是喊口號, 而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的雷鋒。三、準(zhǔn)備資料1、組織學(xué)生利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。3、布置學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒主題班會的準(zhǔn)備工作。四、活動過程1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言, 談?wù)勊麄兏髯詫卒h事跡、雷鋒精神的了解有多少, 雷鋒精神指的是什么?為什么要

9、學(xué)雷鋒?閱讀雷鋒的事跡材料。(事跡材料一)雷鋒, (1940-1962), 中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模, 共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán), 擔(dān)任兒童團(tuán)長。1954年加入了中國少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民的政府當(dāng)通訊員。不久, 調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員, 被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè), 多次被評為勞動模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍, 被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵, 同年加入中國共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時, 他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼

10、陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時, 又將100元寄給了遼陽市委。他還十*大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛, 愛是永遠(yuǎn)都不會過時的, 所以, 雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會過時。雷鋒離開了我們, 但是, 他的博愛精神沒有走, 以愛為核心的雷鋒精神, 是永遠(yuǎn)都不會珉滅的。2、通過前一階段的學(xué)生發(fā)言討論, 使學(xué)生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識后, 圍繞主題展開辯論, 雷鋒精神是不是過時了?正方：雷鋒精神的是奉獻(xiàn), 是互助互愛, 雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時。反方：今時今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過時了。都什么年代了, 還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學(xué)嗎?3、學(xué)生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷

11、鋒的行為。在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒, 如平時做的一些小事, 一些好人好事, 都是樂于助人的榜樣, 都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的活雷鋒。4、班主任小結(jié)。雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時, 雷鋒精神的-奉獻(xiàn)、互助互愛, 依然存在我們的生活中, 并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神, 創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)互助的班集體, 讓雷鋒精神得以延續(xù)。小學(xué)二年級關(guān)于學(xué)雷鋒好榜樣主題班會3活動目的：1.通過本次主題班會, 讓學(xué)生能認(rèn)識雷鋒, 激活雷鋒精神, 使學(xué)生認(rèn)識學(xué)雷鋒的意義;2.喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識, 激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情;3.樹立終生學(xué)雷鋒, 服務(wù)與人的意識。

12、活動準(zhǔn)備：收集相關(guān)的格言警句、搜集故事, 學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗(yàn)介紹、制定計劃、做手抄報、做好事寫心得體會活動過程：開場主持人甲：雷鋒乘車一千里, 好事做了一車皮這句話大家都說聽過嗎?主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒, 每人每天做一件力所能及的的好事, 那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢?合：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會現(xiàn)在開始!一、 唱雷鋒歌曲, 說想法甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎?你對他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲, 大家一定能從歌曲中認(rèn)識他, 請聽學(xué)習(xí)雷鋒那個好榜樣(已經(jīng)學(xué)會這首歌的同學(xué)齊唱)乙：還有誰會唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會的其他雷鋒歌曲。甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我

13、們許多雷鋒的事跡, 請大家說說聽歌后的感受吧。(指明發(fā)言)二、講故事, 明道理甲：聽了同學(xué)們的發(fā)言, 讓我們對雷鋒有了比較多的了解。現(xiàn)在請同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。(3-4人講故事)乙：, 是呀, 勿以善小而不為 。雷鋒做的好事都是一些身邊小事, 在他眼里小事不小, 去做了給人以溫暖, 何樂而不為呢?甲：做好事故不一定是驚天動地的大事, 只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號事。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為。請大家暢所欲言, 說說你的想法。(學(xué)生暢所欲言發(fā)言, 認(rèn)識做好事的這是含義)三、讀體會, 升華認(rèn)識甲：一個個精彩的故事都在激勵著我們, 社會要想和諧美好, 得有我為人人, 才有人人為我的思想觀念。我們

14、身邊就有許多的能為別人著想, 能為別人做好事人, 我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過的好事記錄單。(展示給大家看)乙：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會, 在這些體會中, 大家覺得最大的感受是幫助別人, 快樂自己。是啊增人玫瑰, 手留余香, 下面我就讀幾個體會給大家聽。四、交流學(xué)雷鋒計劃, 互相促進(jìn)(各小隊(duì)小隊(duì)長介紹本小隊(duì)的學(xué)雷鋒計劃)五、讀名言, 記心中甲乙：最后讓我們一起讀讀這些雷鋒名言吧：1、把別人的困難當(dāng)成自己的困難, 把同志的愉快看成自己的幸福。2、驕傲的人, 其實(shí)是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯, 他不懂得自己只是滄海一粟。3、我愿做高山巖石之松, 不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)

15、雨中鍛煉自己, 不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。六、 教師總結(jié), 提出希望。小學(xué)二年級關(guān)于學(xué)雷鋒好榜樣主題班會4班會主題：學(xué)雷鋒活動主 持 人：班主任老師一、活動目標(biāo)：1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事, 弘揚(yáng)雷鋒精神。2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動, 構(gòu)建優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園。3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。二、活動準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。2、準(zhǔn)備幾則雷鋒日記和學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣這首歌的錄音帶。三、活動安排程序：欣賞圖片- 生平簡介-雷鋒日記-雷鋒故事-聽一聽歌曲-學(xué)會唱歌-要求行動-總結(jié)

16、歸納-談一談體會四、具體活動過程：1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(陶冶學(xué)生情操-勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解, 然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。雷鋒的生平雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里, 7歲就失去了父母, 成了孤兒。解放后, 在黨和政府的培養(yǎng)下, 成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí), 從平凡的小事做起, 全心全意為人民服務(wù)。為此, 他多次立功。1962年8月15日, 一個普通士兵逝去了, 雷鋒叔叔因公犧牲時, 年僅22歲。雖然他離開了我們, 但是他留下了一個永不消逝的名字-雷鋒, 也留下了一種

17、偉大而高貴的精神-雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上, 閃耀在校園的每一個角, 雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的雷鋒日記。雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里, 記錄了他成長的足跡, 總結(jié)出許多人生的格言, 留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：人的生命是有限的, 可是, 為人民服務(wù)是無限的, 我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事, 其他同學(xué)集中精神, 認(rèn)真聽后簡單概括。助人為樂的雷鋒故事。一天, 雷鋒因公出差, 踏

18、上了從撫順開在沈陽的列車。上了車, 他看到旅客很多, 連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙, 就又動手幫著掃地板, 擦玻璃, 收拾小桌子, 給旅客倒水, 幫助婦女抱孩子, 給老年人找座位, 幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：同志, 看你累得滿頭大汗, 快過來歇歇吧!我不累。雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。5、思考： 同學(xué)們, 聽了雷鋒叔叔的故事, 你覺得他是一個怎樣的人呢?提示：雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。6、播放錄音, 讓學(xué)生聽歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣, 要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣歌詞學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強(qiáng)學(xué)習(xí)

19、雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 *思想來武裝保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上7、要求同學(xué)們用實(shí)際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。 用實(shí)際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成, 用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造美好的生活。五、活動總結(jié)：春回大地, 萬物復(fù)蘇, 在這春意盎然的三月, 我們迎來了學(xué)雷鋒活動月, 為了使同學(xué)們更深入了解雷鋒精神, 我班圍繞學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)精心組織, 認(rèn)真開展主題班會活動, 大力宣揚(yáng)雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲, 收看影片雷鋒, 還講述雷鋒的故事, 尋找身邊的雷鋒, 同學(xué)

20、們深受感染, 倍受教育, 全校掀起一股學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。通過活動, 同學(xué)們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們, 作為一名小學(xué)生, 要時刻關(guān)心、關(guān)愛身邊的每一個人。小學(xué)二年級關(guān)于學(xué)雷鋒好榜樣主題班會5一、活動目標(biāo)1.追憶英雄人物的光輝事跡, 使學(xué)生受到愛國主義教育。2.用歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對這部分內(nèi)容的理解, 培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力二、活動準(zhǔn)備1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。2、歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣, 講雷鋒叔叔的故事, 欣賞圖片, 朗誦格言。三、活動過程(主持：池小漫)學(xué)雷鋒主題班會開始(全班熱烈鼓掌)一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事如：講述雷鋒的生平, 一些有代表性的典