高中歷史人民版選修商鞅變法

1、高中歷史人民版選修商鞅變法篇一：高二歷史選修-商鞅變法教案 商鞅變法 商鞅變法的背景 一、社會(huì)變化的新氣象春秋戰(zhàn)國變法的時(shí)代背景（必然性） 春秋戰(zhàn)國概念： （1）平王東遷，東周開始：公元前770年，周平王東遷洛邑（洛陽） （2）東周的分期：分為春秋和戰(zhàn)國時(shí)期 （3）春秋戰(zhàn)國時(shí)期（前770前221）的基本特征：大動(dòng)蕩、大變革、大發(fā)展 大動(dòng)蕩：春秋諸侯爭霸戰(zhàn)爭（春秋五霸）、戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭（戰(zhàn)國七雄），戰(zhàn)亂頻仍，政局動(dòng)蕩； 大變革：春秋戰(zhàn)國時(shí)期是中國由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的時(shí)期，奴隸制（井田制、宗法、分封制）日益瓦解，封建制度（封建土地私有制、中央集權(quán)制）逐步確立； 大發(fā)展：隨著生產(chǎn)力進(jìn)步，封建經(jīng)濟(jì)

2、迅速發(fā)展，商品經(jīng)濟(jì)繁榮。 引導(dǎo)學(xué)生用歷史唯物主義生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑、社會(huì)存在與意識(shí)形態(tài)的原理分析春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)變化 生產(chǎn)力：即人類改造自然的能力。包括生產(chǎn)工具、勞動(dòng)者、勞動(dòng)對(duì)象。勞動(dòng)者在生產(chǎn)中起主導(dǎo)作用。生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志。勞動(dòng)對(duì)象的擴(kuò)展程度也反映了人類改造自然的能力，科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志； 生產(chǎn)關(guān)系：是指在物質(zhì)生產(chǎn)過程中形成的人們之間的社會(huì)關(guān)系。包括生產(chǎn)資料所有制形式、生產(chǎn)中人與人的關(guān)系、產(chǎn)品分配關(guān)系； 生產(chǎn)方式：是人類借以向自然界謀取必需的生活資料的方式包括生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系兩個(gè)方面。生產(chǎn)方式在社會(huì)發(fā)展中的決定作用 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：是生產(chǎn)力和

3、生產(chǎn)關(guān)系的總和。 上層建筑：指建立在一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的社會(huì)意識(shí)形態(tài)以及與此相適應(yīng)的政治法律制度和設(shè)施的總和。包括國家政府機(jī)器、法律與意識(shí)形態(tài)、政治、法律制度，軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄、政府部門、黨派等國家機(jī)器和政治組織 社會(huì)存在：是指社會(huì)物質(zhì)生活條件的總和，即人類賴以存在和發(fā)展的物質(zhì)生活條件，主要包括地理環(huán)境、人口因素和生產(chǎn)方式，其中生產(chǎn)方式是社會(huì)存在的決定性因素。 意識(shí)形態(tài)：是與一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治直接相聯(lián)系的觀念、觀點(diǎn)、概念的總和。包括政治法律思想、道德、文學(xué)藝術(shù)、宗教、哲學(xué)和其他社會(huì)科學(xué)等意識(shí)形式。它表現(xiàn)人們之間的思想關(guān)系，通常稱為思想上層建筑或意識(shí)形態(tài)上層建筑。 1、社會(huì)經(jīng)濟(jì)：生產(chǎn)力發(fā)

4、展，封建經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生 （1）表現(xiàn)：1）農(nóng)業(yè)：鐵器和牛耕的出現(xiàn)和推廣；興修水利：農(nóng)田施肥：漚肥技術(shù)荒地開墾： 2）手工業(yè)：冶鑄、紡織、漆器工藝等都有新的成就。 3）商業(yè)：日趨活躍，出現(xiàn)邯鄲、臨淄、宛、陶等商業(yè)中心。 （2）影響：封建生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生 土地私有制的確立：削弱人身依附關(guān)系鐵器的應(yīng)用，牛耕的普及，加之水利、施肥等技術(shù)的應(yīng)用，使這一時(shí)期的生產(chǎn)力有了巨大的發(fā)展。生產(chǎn)力的進(jìn)步引起了生產(chǎn)方式的變化，奴隸制集體勞作方式逐漸瓦解，以一家一戶為單位的小生產(chǎn)和個(gè)體經(jīng)營為特色的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來。隨著私田的開墾和增多，私田主人為了增加收入，開始改變剝削方式。將自己的“私田”分成小塊，租給奴隸和破產(chǎn)的平民耕種，向

5、租種者收取地租。為了繼續(xù)維護(hù)自身的利益，一些奴隸主也主動(dòng)改變剝削方式，實(shí)行更適應(yīng)生產(chǎn)力水平的地租剝削。奴隸制社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)井田制走向沒落，封建土地私有制確立起來。 產(chǎn)生新的階級(jí)力量：新興地主和自耕農(nóng)階級(jí)，要求進(jìn)一步解放生產(chǎn)力。 2、政治：上層建筑的變革，新興地主要求改革奴隸制度 （1）原因：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化 （2）目的：地主階級(jí)要求建立和強(qiáng)化封建專制統(tǒng)治; （3）途徑：變革 （4）措施：以選賢任能、獎(jiǎng)勵(lì)軍功取代世卿世碌制；以實(shí)行俸祿制取代封邑制；以中央集權(quán)取代君主與貴族聯(lián)合執(zhí)政； 3、軍事：王室衰微，諸侯爭霸與兼并，戰(zhàn)爭頻繁（富國強(qiáng)兵成為改革的內(nèi)在動(dòng)力） （1）春秋：諸侯爭霸戰(zhàn)爭（2）戰(zhàn)國：以兼

6、并戰(zhàn)爭為主（3）變革動(dòng)力：富國強(qiáng)兵 戰(zhàn)國時(shí)期，群雄角逐，戰(zhàn)爭頻繁。為了富國強(qiáng)兵，各諸侯國紛紛變法。進(jìn)而說明了改革的必要性。 4、思想文化：學(xué)術(shù)自由，百家爭鳴，思想大解放 （1）背景：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，激烈的政治斗爭和經(jīng)濟(jì)繁榮促進(jìn)了學(xué)術(shù)思想的空前發(fā)展。 （2）表現(xiàn)：私學(xué)興盛打破了學(xué)在官府的格局。（學(xué)在官府是指奴隸主階級(jí)壟斷教育） 戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了百家爭鳴：儒家、道家、墨家、法家等學(xué)派陸續(xù)誕生，出現(xiàn)了百家爭鳴的活躍局面。 （3）影響：法家思想成為變法改革的思想理論武器。（法家的代表人物有李悝、吳起、商鞅等） 【學(xué)思之窗】“兵家和法家都重視戰(zhàn)爭，他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的認(rèn)識(shí)？變法改革和戰(zhàn)勝攻取有什么關(guān)系？”

7、【小結(jié)】春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)面臨著怎樣的大變革？ 經(jīng)濟(jì)：生產(chǎn)力發(fā)展，封建經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生； 政治：上層建筑變革，新興地主要求改革奴隸制度； 軍事：諸侯爭霸與兼并，戰(zhàn)爭頻繁； 文化：百家爭鳴，法家思想成為變法改革的思想理論武器。 二、風(fēng)起云涌的改革和變法為商鞅變法提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)： 春秋戰(zhàn)國時(shí)期各國的改革與變法（商鞅變法前） 備注： 1、齊國“相地而衰征”： 齊語記載管仲對(duì)齊桓公說：“相地而衰征則民不移。”“衰”即等級(jí)次第；含義是：根據(jù)土地多少和田質(zhì)好壞征收賦稅；這樣，農(nóng)民就不遷移。如果不分土地好壞都收一樣的稅，住在壞地的農(nóng)民就想往有好地的地方遷移，所以“相地而衰征則民不移”。實(shí)質(zhì)是：用實(shí)物地租代替力役地租，事

8、實(shí)上承認(rèn)了土地私有； 管仲改革，淡化了公田、私田的界限，實(shí)質(zhì)上承認(rèn)了私人對(duì)土地的所有權(quán)。管仲改革調(diào)動(dòng)了土地所有者經(jīng)營土地的積極性，推動(dòng)了生產(chǎn)的發(fā)展，為齊國的強(qiáng)大奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。 2、魯國初稅畝（公元前594年） “初稅畝”從字面意義上解釋，就是：初，為開始的意思；稅畝就是按土地畝數(shù)對(duì)土地征稅，具體方法是：“公田之法，十足其一；今又履其余畝，復(fù)十取一?！睂?duì)公田征收其收成的十分之一作為稅賦，對(duì)公田之外的份田、私田同樣根據(jù)其實(shí)際畝數(shù)，收取收成的十分之一作為賦稅。 “履畝而稅”：含義是：按畝收稅，不分公田、私田，凡占有土地者均按土地面積納稅，稅率為產(chǎn)量的10。實(shí)質(zhì)是：公開承認(rèn)土地私有。 、“盡地力之教

9、”： 戰(zhàn)國時(shí)代，李悝關(guān)于發(fā)展農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)思想。意思是：提高單產(chǎn)，充分利用土地，增加收入。 漢書食貨志上記李悝向魏文侯提出“盡地力之教”的建議：將一部分荒地分給農(nóng)民，國家因此增加什一之稅的收入。 、“平糴（d）法”： 背景：三家分晉后，于公元前445年，魏國的君主魏文侯即位。不久他就認(rèn)命李悝為相，主持變法。這次變法的一項(xiàng)主要內(nèi)容就是“平糴法”。 目的：使城里人和鄉(xiāng)里農(nóng)民都不受損害，調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性； 實(shí)質(zhì)：發(fā)展封建經(jīng)濟(jì) 內(nèi)容：李悝推行的重農(nóng)抑商的“平糴法”，由國家控制糧食的購銷和價(jià)格。他認(rèn)為糧價(jià)若太賤則傷農(nóng)，太貴則傷民（城市居民）。因太貴太賤，都不利于統(tǒng)治，于是他實(shí)施“平糴法”。其做法是：把好年

10、成分為上中下三等，壞年成也分為上中下三等。豐收年按年成的豐收情況，國家收購多余的糧食。歉收年則按歉收的程度，國家拿出收購的糧食平價(jià)賣出。上等歉收年賣上等豐收年收購的糧食，中等歉收年賣出中等豐收年收購的糧食，下等歉收年賣下等豐收年收購的糧食。這樣“雖遇饑饉水旱，糴不貴而民不散。” 、法經(jīng)： 法經(jīng)是戰(zhàn)國時(shí)期魏相李悝在系統(tǒng)總結(jié)各諸侯國成文法的基礎(chǔ)上編定的，是魏國變法的重要內(nèi)容。是維護(hù)封建國家的統(tǒng)治秩序，保護(hù)封建地主階級(jí)利益的有文字可考的較為系統(tǒng)完備的刑法法典。 (1)法經(jīng)的指導(dǎo)思想是： “ 王者之政莫急于盜賊 ” ，即將保護(hù)地主階級(jí)的私有財(cái)產(chǎn)、人身安全及統(tǒng)治秩序作為首要任務(wù)。 (2)法經(jīng)共有6篇，即

11、盜、賊、囚、捕、雜、具。其中雜法概括了盜賊以外的各種犯罪行為。具法的內(nèi)容是 “ 具其加減 ” ，即統(tǒng)一規(guī)定以上各篇定罪量刑的通例與原則，類 似于近代刑法典中的總則，而其他五篇皆 “ 罪名之制 ” ，類似于近代刑法典中的分則。 (3)法經(jīng)是中國歷史上第一部較為系統(tǒng)的法典，其立法技巧已初步走向成熟，后世中國的封建法典均以法經(jīng)為藍(lán)本。商鞅入秦主持變法革新時(shí)，攜法經(jīng)入秦，并在變法過程中將法經(jīng)改編為秦律，史稱 “ 改法為律 ” 。 、吳起變法 戰(zhàn)國初期，楚國民不聊生，餓殍遍野，楚聲王竟至為“盜”所殺。而此時(shí)北方三晉正在興起，國力強(qiáng)大，對(duì)楚步步進(jìn)逼，楚國處于一種十分困窘的境地。在楚國內(nèi)憂外困之時(shí)，中原的政

12、治家吳起從魏國來到楚國。楚悼王素聞吳起賢能，公元前382年，楚悼王任命吳起為令尹，主持變法。吳起變法，從打擊大貴族入手。變法的內(nèi)容散見于典籍中，歸納如下： (1) 均爵平祿。楚國爵祿是世襲的，即先輩如有功受爵祿，后代子孫雖無功，亦可承襲享有爵祿；而后來一些在戰(zhàn)爭中立大功者卻無爵祿，極大地傷害了將士的積極性。吳起乃“均楚國之爵，而平其祿，損其有余，而繼其不足，厲甲兵以時(shí)爭於天下?！?另外，“封君之子孫，三世而收爵祿，絕滅百吏之祿秩，損不急之枝官，以奉選練之士?！眳瞧鹨∠酪u的封君、世襲的爵祿，用從封君那里得到的爵祿去奉養(yǎng)經(jīng)過挑選的有功將士。(2) 廢除無用、無能的官職，剝奪王室貴族的威權(quán)，使他

13、們不能徇私情，因私廢公?！皬U公族疏遠(yuǎn)者，以撫養(yǎng)戰(zhàn)斗之士” ?！敖慰椭?，精耕戰(zhàn)之士?！毕鳒p無用的開支，以獎(jiǎng)勵(lì)真正為國出力報(bào)效的戰(zhàn)斗之士。 (3) 春秋至戰(zhàn)國時(shí)期，楚國用武力滅掉許多國家，開濮地、伐楊粵等，得到了廣大領(lǐng)土，但都未及開發(fā)。吳起責(zé)令楚國一些與王室關(guān)系疏遠(yuǎn)的貴族到僻遠(yuǎn)的地方去開發(fā)。吳起對(duì)楚悼王說：“荊所有余者，地也，所不足者，民也。今君以所不足，益所有余?！?這是一種新的拓土殖民形式。 吳起變法，旨在富國強(qiáng)兵。變法的內(nèi)容是消滅世卿世祿制，任用賢能，因此這又是一次打擊世襲貴族政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)的運(yùn)動(dòng)。吳起變法打擊了楚國大貴族既得的政治經(jīng)濟(jì)利益，遭到大貴族的激烈反對(duì)。楚國官員皆楚王室宗支，決不

14、許異姓插足。吳起作為一個(gè)外諸侯國的異姓人，躋身于楚上層貴族之間，依靠楚悼王的信任，打擊大貴族特權(quán)和利益，所遇到的阻力之大，反對(duì)之烈，是可以想見的。 新法行之期年，楚悼王死去。在楚悼王的靈堂上，楚國貴戚大臣作亂而共攻吳起。吳起跑到楚悼王的尸體下躲藏，貴族射殺了吳起，也射中了王尸。按照楚國之法：“麗兵于王尸者，盡加重罪，逮三族。”群臣射王尸者，盡當(dāng)其罪，因而被夷宗者70余家。但變法也因楚悼王和吳起的死而受到挫折。 春秋時(shí)期的改革增加了國家收入，加速了井田制的瓦解。但主要是改革經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，沒能觸及上層建筑。戰(zhàn)國改革由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)轉(zhuǎn)移到上層建筑，維護(hù)地主階級(jí)統(tǒng)治。 處在十字路口的秦國 1、改革的必要性： （

15、1）秦穆公稱霸西戎（公元前7世紀(jì)后期）落后 秦國地處西陲，一向?yàn)橹T侯各國所輕視，稱之為“夷狄之邦”。秦穆公時(shí)，任用百里奚、蹇叔、由余為謀臣，擊敗晉國，俘晉惠公，滅梁芮兩國。后在崤(今河南三門峽東南)遭晉軍襲擊，大敗。轉(zhuǎn)而向西發(fā)展，攻滅十二國，稱霸西戎。秦國從此步入了強(qiáng)國的行列。但是，秦國比中原各國的經(jīng)濟(jì)、政治和文化都要落后。 （2）秦獻(xiàn)公改革（公元前4世紀(jì)初） 內(nèi)容：廢除人殉制度；遷都櫟陽；制定戶籍制度。 結(jié)果：秦國的整體面貌無根本改觀。 2、改革的可能性： （1）有利條件： 國君權(quán)力集中，奴隸主貴族勢力較弱；（權(quán)力集中） 注重實(shí)用、講求功利的發(fā)家學(xué)說容易得到認(rèn)同；（法家學(xué)說） 民風(fēng)質(zhì)樸，充斥

16、尚武精神。（民風(fēng)質(zhì)樸與尚武精神）篇二：高中歷史選修一 商鞅變法 文檔 路井中學(xué)2014級(jí)學(xué)案 科目：歷史 期數(shù)：第28期 時(shí)間：2012年12月24日 教師寄語：知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭 編寫：雷院欣 同智強(qiáng) 領(lǐng)導(dǎo)審核： 班級(jí)：組名： 姓名： 第2講 商鞅變法 走進(jìn)文本 問題導(dǎo)讀單 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知道春秋戰(zhàn)國時(shí)期各國改革的基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期的時(shí)代特征。 2.了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)。 3.探討商鞅變法的歷史作用。 【自主學(xué)習(xí)】 、商鞅變法的時(shí)代背景-春秋戰(zhàn)國（大動(dòng)蕩、大變革時(shí)期） 1經(jīng)濟(jì)方面的變化： (1)、農(nóng)業(yè)發(fā)展： 和 出現(xiàn)并逐步推廣，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有較大

17、發(fā)展。 (2)、手工業(yè)技術(shù)進(jìn)步：冶鑄、紡織、漆器工藝等都有新成就。 (3)、商業(yè)日趨活躍：、臨淄、宛、陶等城市成為繁榮的商業(yè)中心。 (4)、階級(jí)關(guān)系變化確立，社會(huì)階級(jí)關(guān)系變化，舊貴族勢力開始分化沒落，有 2政治方面的變化 社會(huì)的發(fā)展要求廢除奴隸主貴族政治制度，建立和強(qiáng)化封建專制統(tǒng)治。達(dá)到這些目的的最有效途徑是 。 (1)、春秋時(shí)期的變革： 齊國管仲改革：采取“ 的政策，即根據(jù)土地多少和田質(zhì)好壞征收賦稅，實(shí)質(zhì)上是承認(rèn)了私人對(duì) 土地的所有權(quán)。 魯國實(shí)行“初稅畝”：公元前594年，魯國實(shí)行了“初稅畝”“ ”。 這就公開承認(rèn)了土地私有。 (2)、戰(zhàn)國時(shí)期變法改革潮流的出現(xiàn)： 原因：的特權(quán)，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)

18、。 勝利的目的。表現(xiàn)：魏國的李悝變法 楚國的吳起變法 3軍事方面的變化 春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭以為主；戰(zhàn)國時(shí)期主要是 戰(zhàn)爭。為了在戰(zhàn)爭中把握主動(dòng)，各國都致力于變法改革。 4文化領(lǐng)域的變化 私人講學(xué)風(fēng)氣興起，民間辦學(xué)興盛，打破了“ ”的格局。思想文化領(lǐng)域呈出現(xiàn)百家爭鳴的熱烈局面。其中，主張以法治國的 學(xué)說，最合乎當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的需要，成為各國推行變法改革的思想理論武器。 二、秦國變法改革的條件和機(jī)遇 1有利條件 (1)、國君擁有比較集中的權(quán)力； 勢力相對(duì)較弱。 (2)、注重實(shí)用、講求功利的 (3)、當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)質(zhì)樸、尚武精神充斥。2面臨的歷史機(jī)遇 A、長期扼制秦國發(fā)展的晉國分裂為三國，力量大大削弱； B、中原

19、地區(qū)眾多士人紛紛游說各國，追求建功立業(yè)，為秦招攬賢能、進(jìn)行變法改革創(chuàng)造了 可能性。 3直接原因 公元前361繼位。各諸侯國會(huì)盟，拒絕邀請(qǐng)秦國參加，認(rèn)為是莫大恥辱，決心發(fā)憤圖強(qiáng)，改革國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、政治與軍事，使秦國迅速強(qiáng)盛起來。 三、商鞅變法的主要措施和內(nèi)容 商鞅變法開始于公元前356年，前后兩次，都是圍繞著“這一宗旨展開的，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化、社會(huì)風(fēng)尚等多個(gè)領(lǐng)域，是一場全方位的社會(huì)變革。 1經(jīng)濟(jì)方面以農(nóng)求富的經(jīng)濟(jì)改革 (1)、“為田開阡陌封疆”：廢除 ，允許土地買賣。(2)、重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織 (3)、統(tǒng)一度量衡 2政治方面獎(jiǎng)勵(lì)軍功、加強(qiáng)集權(quán) (1)、獎(jiǎng)勵(lì)軍功，廢除“ ”：建立二十等爵制

20、，獎(jiǎng)勵(lì)軍功。 (2)、建立嚴(yán)密的戶籍制度，制定 法： (3)、普遍推行縣制：商鞅變法廢除分封制。由國君委派縣令進(jìn)行管理，加強(qiáng)中央集權(quán)。 3、文化方面-“燔詩書而明法令” 燒毀宣揚(yáng)思想、不符合新興地主利益的詩書。制定了秦律。 4、社會(huì)風(fēng)尚習(xí)俗方面-強(qiáng)制推行小家庭政策。 四、商鞅變法的結(jié)局及歷史作用 1商鞅變法的結(jié)局：商鞅雖死，而秦卒行其法。 公元前338年秦孝公去世，秦惠文王即位。商鞅在咸陽被車裂示眾，為變法獻(xiàn)出了自己的生命。 2商鞅變法的進(jìn)步作用： (1)總評(píng)：商鞅變法是一次較為徹底的改革運(yùn)動(dòng)。推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步和歷史發(fā)展。 A、廢除了舊制度，創(chuàng)立了適合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新制度。 B、改革推動(dòng)了秦國社

21、會(huì)的進(jìn)步，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮。 C、壯大了國力，為秦國的富國強(qiáng)兵和未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 【史實(shí)說明】 經(jīng)濟(jì)上：改變舊有的生產(chǎn)關(guān)系，廢井田、開阡陌，從根本上確立了。 政治上：打擊并瓦解了舊的 制度， 的建設(shè)從此開始。 軍事上：獎(jiǎng)勵(lì)軍功，達(dá)到了強(qiáng)兵的目的，極大地提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。從此，秦國在對(duì)外兼并戰(zhàn)爭中掌握了主動(dòng)權(quán)，為秦下一步的戰(zhàn)略發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。 3變法的歷史局限： (1)輕視，鼓吹輕罪重罰。 (2)在一定程度上加重了廣大人民所受的剝削與壓迫。特別是 .的推行，給人民帶來巨大的痛苦。 (3)變法未與舊的制度、文化、習(xí)俗徹底劃清界限。 【教師點(diǎn)撥】 走進(jìn)課堂-問題解決評(píng)價(jià)單 【合作探究】1

22、、春秋戰(zhàn)國時(shí)期，為什么會(huì)出現(xiàn)變法改革的潮流？ 2、重農(nóng)抑商這一政策對(duì)后世產(chǎn)生了哪些影響？我們從中能得到什么啟示？ 課后鞏固-問題訓(xùn)練評(píng)價(jià)單 1、材料一：秦孝公任商鞅。鞅以三晉地狹人貧，秦地廣人寡，故草不盡墾，地利不盡出。 于是誘三晉之人，利其田宅(使其)務(wù)本于內(nèi)，而使秦人應(yīng)敵于外。故廢井田，制 阡陌，任其所耕，不限多少。數(shù)年之間，國富兵強(qiáng)，天下無敵。 通典食貨材料二：齊之技擊不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之銳士。 荀子議兵 (1)、根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析商鞅為什么要“誘”三晉之人，三晉之人為什么會(huì)受 商鞅之“誘”，結(jié)果如何？ (2)、根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料二說

23、法的原因。 2、材料一 衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”秦孝公曰：“善?！?材料二 令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬?cái)呈淄p，匿奸者與降敵同罰。?有軍功者，各以率受上爵。?僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身(免 除徭役)。事末利及怠而貧者，舉以為收孥(官奴婢)。宗室非有軍功論，不得為屬籍。?而集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。為田開阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺。 史記商君列傳 材料三 秦孝公用商鞅，廢井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾 鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度，庶人之富者累巨

24、萬，而貧者食糟糠； 而有強(qiáng)國者兼州城，而弱者喪社稷。 材料四 商君相秦十年。宗室貴戚多怨望者。?秦惠王車裂商君以徇，曰：“莫如商鞅 反者！”遂滅商君之家。 (1)、據(jù)材料一，指出商鞅變法的理論基礎(chǔ)是什么。結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)分析變法得以推行的原因。 (2)、結(jié)合材料二、三，概括提煉并逐條列出商鞅變法的主要措施。 (3)、從材料三中找出一句原話，概括商鞅變法的歷史作用。材料三中的“務(wù)本”“王 制遂滅”各是什么？ (4)、據(jù)材料四，分析導(dǎo)致商鞅悲慘結(jié)局的原因是什么。篇三：人民版高中歷史選修一專題二商鞅變法復(fù)習(xí)學(xué)案 專題二 商鞅變法 課標(biāo)要求：知道春秋戰(zhàn)國時(shí)期各國改革的基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期的時(shí)

25、代特征；了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)；探討商鞅變法的歷史作用。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 了解商鞅變法的時(shí)代背景，認(rèn)識(shí)其必然性。 2. 根據(jù)變法的具體內(nèi)容，分析變法對(duì)秦國發(fā)展所起的作用。 3. 從商鞅變法的結(jié)果中認(rèn)識(shí)其改革的積極性和進(jìn)步性。 教學(xué)重點(diǎn)：商鞅變法的背景、內(nèi)容、特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)：正確理解商鞅變法的歷史意義 學(xué)習(xí)導(dǎo)航： 一、春秋戰(zhàn)國 （一）時(shí)間：春秋：前770-前476 戰(zhàn)國：前475-前221 （二）時(shí)代特征：大變革（奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡）、大動(dòng)蕩（戰(zhàn)爭頻繁，諸侯爭霸，民族融和）、大發(fā)展（經(jīng)濟(jì)、思想文化、科學(xué)技術(shù)）時(shí)期 1.經(jīng)濟(jì)：鐵器牛耕提高生產(chǎn)力，井田制瓦解，封建土地私有制確立 2.政治：新興地主階級(jí)要求擴(kuò)大政治權(quán)利變法運(yùn)動(dòng)興起 3.軍事：周王室地位衰微，諸侯爭霸、兼并戰(zhàn)爭需要“富國強(qiáng)兵” 4.思想：“百家爭鳴”；尤其是法家學(xué)說順應(yīng)時(shí)代要求，成為思想武器 總之：社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是改革變法的根