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文檔簡介

1、草草 王愿堅王愿堅 學習目標:學習目標: 1 1、 動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫 的的 表達作用。表達作用。 2 2、 理解周副主席的高大形象。理解周副主席的高大形象。 3 3、 重要語句的深刻含義。重要語句的深刻含義。 山東諸城縣相州鎮(zhèn)人。山東諸城縣相州鎮(zhèn)人。 現(xiàn)代作家。創(chuàng)作了現(xiàn)代作家。創(chuàng)作了 黨費黨費糧食的故糧食的故 事事七根火柴七根火柴 普通勞動者普通勞動者 等十多篇短篇小說。等十多篇短篇小說。 王愿堅王愿堅 給劃線字注音: 焦焦灼灼 火火燎燎 慍慍怒怒 蔫蔫巴巴 拽拽住住 撕撕掠掠 抽抽噎噎 颯颯颯颯 霎霎時時 踉踉 蹌蹌 zhulioynninzhui l

2、yssh ling qing 開端(15):戰(zhàn)士誤食有毒野草中毒, 班長楊光摸黑向上級報告。 發(fā)展(616):楊光懇求醫(yī)生前往救人, 醫(yī)生有緊急任務在身。 發(fā)展和高潮(1736):楊光驚醒了昏迷中 的周副主席,周副主席對中毒提出處理意見。 結局(3744):楊光和其他戰(zhàn)士從周副 主席評說吃草的意義中,獲得巨大力量, 立即執(zhí)行命令。 閱讀課文,理清思路閱讀課文,理清思路 思考:思考: 1、課文以課文以“草草”為題目,有什么含為題目,有什么含 義?義? 既交代了故事發(fā)生的背景,又提示 了小說的線索,還以此引發(fā)出思想的火 花。 2、正文前的引語中的、正文前的引語中的“最甜最甜”一詞一詞 , 有什么深

3、刻含義?有什么深刻含義? 既指糖甜,更指今天的人們繼承了 當年紅軍長征的革命傳統(tǒng),用這筆巨大 的精神財富去創(chuàng)造更美的生活。 楊光發(fā)現(xiàn)擔架上躺的是周楊光發(fā)現(xiàn)擔架上躺的是周 副主席后,心理活動怎樣?周副主席后,心理活動怎樣?周 副主席嘗毒草時的動作和神態(tài)副主席嘗毒草時的動作和神態(tài) 如何?細細品味作者用詞的精如何?細細品味作者用詞的精 妙。妙。 閱讀課文:閱讀課文: 1 1、運用多種描寫方法刻畫人物、運用多種描寫方法刻畫人物 形象。形象。 動作描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、 心理描寫、語言描寫等。心理描寫、語言描寫等。 2 2、緊扣線索安排情節(jié)。、緊扣線索安排情節(jié)。 3 3、語言生動、準確而富

4、有表、語言生動、準確而富有表 現(xiàn)力。現(xiàn)力。 寫作手法:寫作手法: 閱讀下面的句子,你有怎樣的感受?閱讀下面的句子,你有怎樣的感受? 1、(他的)語氣里透著深深的感情:、(他的)語氣里透著深深的感情:“等你們長大了,等你們長大了, 就會想起這些草,懂得這些草;就會看到:我們正是就會想起這些草,懂得這些草;就會看到:我們正是 因為吃草吃得強大了,吃得勝利了!因為吃草吃得強大了,吃得勝利了! 強調(diào)了青年一代繼承并發(fā)揚革命傳統(tǒng)的必要性,強調(diào)了青年一代繼承并發(fā)揚革命傳統(tǒng)的必要性, 強調(diào)了革命精神、革命意志對于壯大隊伍、克敵強調(diào)了革命精神、革命意志對于壯大隊伍、克敵 制勝的重要性。制勝的重要性。 2、就在

5、這一霎,他看到了、就在這一霎,他看到了 偉大戰(zhàn)士的那顆偉大的心。偉大戰(zhàn)士的那顆偉大的心。 前一個前一個“偉大偉大”,指周副主席是,指周副主席是“全全 軍都敬愛的人軍都敬愛的人”,后一個,后一個“偉大偉大”,指周,指周 副主席關愛紅軍戰(zhàn)士生命和健康、惟獨沒副主席關愛紅軍戰(zhàn)士生命和健康、惟獨沒 有自己的高尚人格,正視困難、藐視困難有自己的高尚人格,正視困難、藐視困難 的大無畏英雄氣概,以及善于引導、啟迪的大無畏英雄氣概,以及善于引導、啟迪 紅軍戰(zhàn)士的高超領導藝術。紅軍戰(zhàn)士的高超領導藝術。 3、“我們吃的是草,流的是血,可我們吃的是草,流的是血,可 我們比那些花天酒地的敵人高尚得多,我們比那些花天酒地的敵人高尚得多, 也強大的多。也強大的多?!?體現(xiàn)了革命戰(zhàn)士體現(xiàn)了革命戰(zhàn)士“苦中作樂苦中作樂”的高尚的高尚 情操,強調(diào)了革命戰(zhàn)士不畏艱難,勇往直情操,強調(diào)了革命戰(zhàn)士不畏艱難,勇往直 前的革命樂觀主義精神。紅軍戰(zhàn)士吃草,前的革命樂觀主義精神。紅軍戰(zhàn)士吃草, 流血,是為革命,為人民的解放,他們生流血,是為革命,為人民的解放,他們生 活困苦,但精神是富有的,高尚的,因此活困苦,但精神是富有的,高

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