語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷調(diào)研及答案

1、語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷調(diào)研及答案（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級(jí)：_ 姓名：_ 成績(jī)：_一、 我會(huì)讀拼音，寫詞語(yǔ)。zh shi（_） sh y（_） ling g（_） bin hu（_）bn f（_） xn k（_） sng bi（_） png you（_）二、 辨字組詞陣（_） 桃（_） 彩（_） 壓（_）陳（_） 逃（_） 采（_） 莊（_）三、 將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。戀戀（_）（_） （_）人（_）目 華夏（_）（_） 碧（_）（_）洗筋疲（_）（_） 笨（_）笨（_） 賞（_）悅（_） 眉開（_）（_）四、 判斷正誤，正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”。 1古老的三葉蟲是

2、生活在汪洋里的生物。 ( ) 2大自然的語(yǔ)言到處都有，大家都能發(fā)現(xiàn)。 ( ) 3大魚的魚鱗有幾個(gè)圈就代表著魚有幾歲了。 ( ) 4水中的蝌蚪是春的使者，告訴人們春天已經(jīng)來(lái)了。 ( )五、 我知道，按要求填空。1“特”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。2“汁”共_畫，第五畫是_，組詞_。3“熬”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。4“算”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“確”共_畫，第九畫是_，組詞_。六、 照樣子，連一連。敲著 糧食 小溪流水 嘰嘰喳喳戴著 鼓點(diǎn) 小鳥叫 嘩啦嘩啦披著 帽子 敲門聲 吱呀挑著 長(zhǎng)袍 開門聲 咚咚咚七、 想一想，我會(huì)選。 乘著 坐著 沿著 1我們（_）溫暖的春風(fēng)四處尋

3、覓。2我們（_）鄉(xiāng)間的羊腸小道去田野觀賞美麗的風(fēng)景。拂過(guò) 吹過(guò) 3河水碧綠碧綠的，微風(fēng)（_），泛起層層波紋。4河岸上垂下來(lái)的柳葉，（_）爸爸和媽媽的頭發(fā)。八、 按要求寫句子。（1）他趴在書桌上寫作業(yè)。（擴(kuò)寫句子）_（2）太陽(yáng)炙烤著大地。（寫比喻句）_（3）他很后悔沒(méi)有接受街坊的勸告。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）_（4）蜘蛛累的跌倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因?yàn)橐m子織起來(lái)很簡(jiǎn)單。（把下面的句子補(bǔ)充完整） 放學(xué)回家，媽媽忙的滿頭大汗為你準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜，你心里想：_九、 課外閱讀。在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽(yáng)光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄

4、架下，掛著一大串一大串的葡萄，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的一陣涼風(fēng)吹來(lái)，滿樹的果兒點(diǎn)著頭，散發(fā)出甜甜的香味。1這段話共有_句。2_像燈籠。_像孩子的笑臉。葡萄的顏色有_，有_，有_，還有_。3我會(huì)寫出比文中更美的句子。（1）_像_。（2）_有_有_，有_， 還有_。4我會(huì)填。一盞盞（_）一張張（_） 一串串（_）5多美的秋天呀！你還能寫出兩個(gè)描寫秋天的詞語(yǔ)嗎？_十、 看圖寫話。提示：圖上有誰(shuí)？他們?cè)谑裁吹胤?？發(fā)生了什么事？他們會(huì)說(shuō)些什么？_答案1、知識(shí) 樹葉 兩個(gè) 變化 辦法 辛苦 松柏 朋友 2、一陣 桃花 彩色 壓力 陳舊 逃跑 采取 莊稼 3、不 舍 引 注 子 孫 空 如 力 盡

5、手 腳 心 目 眼 笑 4、1 2 3 45、t 丨 特別 五 丨 果汁 o 丨 熬夜 sun 計(jì)算 十三 的確 6、敲著鼓點(diǎn) 戴著帽子 披著長(zhǎng)袍 挑著糧食；小溪流水-嘩啦嘩啦 小鳥叫嘰嘰喳喳 敲門聲咚咚咚 開門聲吱呀；7、乘著 沿著 吹過(guò) 拂過(guò)8、他安安靜靜地趴在桌子上寫寒假作業(yè)。 太陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地。 我很后悔沒(méi)聽老師的勸告。 媽媽每天上班，回來(lái)還要忙著做飯，真是辛苦了，我以后一定要懂事一點(diǎn)，多幫媽媽干家務(wù)。9、152 柿子 紅蘋果 紅的 白的 紫的 綠的 3 綠綠的荷葉 一把傘 文具盒里 鉛筆 尺子 橡皮擦 圓規(guī) 4 燈籠 笑臉 葡萄 5秋高氣爽 天高云淡10、范文：一天，山羊老師在給同學(xué)們上美術(shù)課。老師教同學(xué)們做樹葉貼圖。小松鼠做得很認(rèn)真，所以它