度幼兒園教研工作計劃四篇

1、精品資料歡迎閱讀2020 年度幼兒園教研工作計劃四篇2020年度幼兒園教研工作計劃四篇 篇一 本學(xué)期，我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。一、工作重點 1 、通過各類業(yè)務(wù)活動，進行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長。2 、加強教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。3 、開展好特色辦園陽光體育活動 4 、堅持科研引領(lǐng)，加強課題研究，提高科研實效及教科研水平。5 、充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳、幫

2、、帶、教學(xué)研討等活動，促進幼兒園的發(fā)展。二、具體措施 ( 一 ) 加強學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。1 、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機會，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認(rèn)識。2 、提供理論學(xué)習(xí)的機會，定期開展園本培訓(xùn)活動，通過同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動中共同進步、共同發(fā)展。(二 ) 加強教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。1 、細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細(xì)抓實， 確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進行。1精品資料歡迎閱讀幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。2 、園領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課

3、，及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況， 對教師組織的活動進行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。3 、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)， 定出具體培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中。4 、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。 在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整， 讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始

4、終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。5 、各班級組織豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。如，各班主題活動展示、親子活動、器械操比賽、慶六一、自理能力比賽等系列活動。(三 ) 以園本教研為載體，開展各種教研活動，促進教師專業(yè)成長。1 、開展教師說課比賽活動。為促進青年教師的快速成長，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開展青年教師說課比賽活動。2 、進一步深化園本課程的建設(shè)。2精品資料歡迎閱讀本學(xué)期將開展園本課程的研究， 精心梳理領(lǐng)域課程， 制定合理的課程計劃，規(guī)范課程設(shè)置。 各學(xué)科教研組根據(jù)實施情況，對各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改， 教師在備課時再進行補充完善， 并進行整理和收集教育資源，如

5、教具、課件、音樂等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。3 、加強陽光體育特色課程的研究。提高分區(qū)活動效能。 教師要根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求， 結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動內(nèi)容， 每周定時投放適宜的操作材料。 教師要提高對區(qū)域活動的指導(dǎo)水平，讓孩子在各區(qū)域中，與材料、教師、幼兒相互作用下，情感、態(tài)度、能力等得以發(fā)展。5 、開展園際交流活動。為了開展陽光體育活動， 加強園際之間的交流， 達到互相學(xué)習(xí)促提高的目的，本學(xué)期我園計劃組織教師到淄博進行觀摩陽光體育教學(xué)活動的實施。6 、開展優(yōu)秀教案評比。為激發(fā)教師的積極性，挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例，期末在幼兒園開展教學(xué)活動案例評比。(四 ) 加強課題研究，提

6、高科研實效及教科研水平。1 、市級課題提高 0-3 歲兒童家長保教能力 。四月份，開展一次親子活動，促進家長的保教能力2 、縣級課題優(yōu) 化幼兒園戶外體育活動的研究 。(1) 、級組開展好教研活動，借助教研活動開展探討、觀摩、對話等多種形式的學(xué)習(xí)，并做好詳細(xì)的記錄。3精品資料歡迎閱讀(2) 、做好研究資料 ( 特別是研究過程性資料 ) 的積累、整理、歸檔工作，形成系統(tǒng)的課題研究檔案。真實記錄保 教人員的成長軌跡，切實反映幼兒園的課題研究歷程。篇二 上學(xué)期，我園的教研工作主要從每位教師的實際出發(fā)，確立了“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念，并根據(jù)本園實際情況，開展了一系列的研討活動，在領(lǐng)會新綱要

7、精神的基礎(chǔ)上，將重點放 在指導(dǎo)教師如何進行教育教學(xué)工作反思上，強調(diào)活動中的觀察、記錄和分析，活動后的反思、評價及對下一次活動的調(diào)整。不斷提高教師的教育教學(xué)能力，從而提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。在新學(xué)期，我們的思想指導(dǎo)也很重要，我園將以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指南， 扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活 ; 以研究確定適宜不同年齡班幼兒的主題活動內(nèi)容為載體， 立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢， 深入課 程改革 ; 分層次對教師進行培訓(xùn)，提高組織活動和教研能力。一、本學(xué)期的工作重點 (1) 用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。(2)

8、 每個月進行一次教師討論活動，會議時間在半個小時之內(nèi)，主要討論在教學(xué)中的一些難點，共同研究教學(xué)技巧，分享教學(xué)亮點，讓每個老師在研究討論中得到提高，加強教學(xué)質(zhì)量。(3) 針對日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑， 確立教研專題，開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效4精品資料歡迎閱讀的探索。(4) 對教師進行分層培養(yǎng)，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。 開展多次培訓(xùn)活動， 讓教師提高自己，豐富教師的教學(xué)技巧，提高教學(xué)能力。(5) 組織開展各項競賽評比活動，積極參加區(qū)級各類競賽，例如健美操比賽等活動。二、主要工作及措施 1 、以新綱要精神為指導(dǎo)，尋找更適

9、宜本園的教研的方式與方法 (1) 在教研內(nèi)容上，注重實際性，實用性。園長要多到教育教學(xué)工作中， 同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動，針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑， 確立教研專題，并組織教師在教研活動中進行討論 ; 對于教師們共同關(guān)注的熱點、難點問題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，通過集體學(xué)習(xí)、研討，實踐，以求實 的精神、務(wù)實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性， 實用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。(2)在教研方式上，注重開放式、互動式緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程，采取全體教師

10、參與和輪流主講的方式。 每個月進行一次， 每次有一個主題， 展開討論，提高教師將新理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結(jié)對子”的機會，擴大教師的視野，學(xué)習(xí)別人的長處， “多問，多學(xué)，多實踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。5精品資料歡迎閱讀(3) 在指導(dǎo)策略上， 注重自主性，互助性 為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作， 在原有水平得到提高， 我園將采取自主結(jié)對子的方式， 各班兩位老師或平行班的老師進行自主結(jié)對， 在實踐工作中相互幫助，相互指導(dǎo)，每月相互聽課評課一次以上，教師認(rèn)真組織，組織的教師和聽課、 評課的教師都必須

11、盡心盡力做好自己本分的工作，大家相互交流，相互研究，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。2、以加強常規(guī)工作為重點， 不斷提高本園保教工作水平(1)規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。本學(xué)期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓(xùn)、指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強保教工作的有序性。(2) 開展各項有趣的活動，嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程，教師豐富課堂，讓活動生動有趣，符合孩子的年齡， 適合每個階段的孩子，讓孩子真正學(xué)有所得，在快樂中成長。(3) 堅持理論引領(lǐng)。在園本課程的建設(shè)過程中，我們必須以綱

12、要和細(xì)則為指導(dǎo)，加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。(4) 以不同年齡班主題活動的內(nèi)容選擇為研究對象，開展教學(xué)活動研究。嘗試開展全園性的主題活動，以細(xì)則為依據(jù)，共同探索適宜6精品資料歡迎閱讀各年齡班幼兒的活動內(nèi)容與形式，并及時進行整理記錄。(5) 注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理 性和實效性。為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，探索主題墻飾的開發(fā)和利用，促進環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合， 我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想，全體教師集體討論，相互學(xué)習(xí)，使教師們做到取長補短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的

13、功能。3 、開展班級交流活動 開學(xué)初，我們將組織教師認(rèn)真制定各類計劃，并組織教師進行交流活動，比如各班工作計劃交流、教學(xué)活動計劃交流、教育隨筆交流等，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，進而提升全園的保教工作水平。三、以開展專業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì) (1) 針對園內(nèi)年青教師較多的現(xiàn)狀， 利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時間，對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣， 以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教 育行為。(2) 鼓勵教師利

14、用業(yè)余時間參加進修，給自己充電，提高自己的專業(yè)水平，強化自己，建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，加強對園本課程的研究。 鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)， 不斷吸收新信息。7精品資料歡迎閱讀(3) 加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵教師自學(xué)自練，舉行全園性的 “六項技能” 競賽，提高教師的基本教育技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。 盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。本學(xué)期，將配合區(qū)學(xué)前研修部組織全園教師舉行 主題活動設(shè)計評選活動、走進綱要知識競賽活動和教師六項技能比賽活動。(4) 以 走進綱要知識競賽為契機， 在學(xué)習(xí)、吸收

15、和實踐新綱要思想時，要求教師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合綱要要求的教育行為進行反思， 一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改進教育教學(xué)方法。完成每周一篇的教育隨筆，并定期上交檢查。(5) 有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)，對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課， 重點做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)， 本學(xué)期將開展一次園內(nèi)骨干教師觀摩課活 動。四、以服務(wù)家長為宗旨，切切實實做好家長工作 (1) 開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時并常常和家長聯(lián)系、溝通，本學(xué)期計劃將在學(xué)期中期召開家長座談會一次 ; 向家長開放半日活動一次 ; 設(shè)立“家長信箱”、“家長問卷

16、調(diào)查表” 。積極采納家長的好建議，以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動 ; 各班出刊好每月一次的家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。(2) 繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。8精品資料歡迎閱讀(3) 本學(xué)期將在期初期末進行兩次家長問卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。篇三 以指南為核心，不斷深化幼教改革，積極推進素質(zhì)教育和幼教 現(xiàn)代化建設(shè)，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究，進一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊伍的建設(shè)， 努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階。一、加強師德建設(shè)

17、，全面提高教師素質(zhì) 1 、加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默 化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣， 以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作， 有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。2 、建議教師經(jīng)常翻閱早期教育 、 xx 幼兒教育、學(xué)前教育研究等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。二、加強教科研工作，積極搞好園本研究 1 、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎扎實實抓教科研， 在研字上下功夫， 實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。2 、進行幼兒園課程改革，帶領(lǐng)

18、教師學(xué)習(xí)和探索開展 3s 課程的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性， 主動地參與研究的過程， 制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作， 做好各種資料收集， 保質(zhì)保量進行課題實施。9精品資料歡迎閱讀3、明確 4k 目標(biāo)和任務(wù)積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩、研討活動，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)筆記，并定期交流教改經(jīng)驗， 解決教師日常教學(xué)中存在的實際問題。4 、有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。5 、積極組織教師外出學(xué)習(xí)，擴大教師的視野，抓住到市、

19、鎮(zhèn)各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。三、加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全 1 、學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防疾病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、 碗筷等日用品進行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，家長園地向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查記錄。2 、組織教師學(xué)習(xí) 3-6 幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南幼兒教師職責(zé)、保育員職責(zé)、幼兒園安全制度、幼兒園教師工作條理強化教師的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到 位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。四、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切實做好家長工作1 、新綱要明確指出：

20、家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。 在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家10精品資料歡迎閱讀長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。2、開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時更改家園聯(lián)欄。定期向家長開放半日或一日活動，展示幼兒在園活動情況。設(shè)立家長信箱，積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展好家訪活動。3 、繼續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的活動如節(jié)約從我做起、慶祝教師節(jié)、元旦

21、等，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全， 在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。篇四 本學(xué)期對幼兒園的教研工作進行一個大的改變，為了能夠把幼兒園的師資力量壯大起來，所以有制定新的教研工作計劃。計劃如下：一、工作指導(dǎo)思想 以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo)，在教育 局計劃的引領(lǐng)下，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，全面有效的開展幼兒園工作，切實轉(zhuǎn)變觀念，以適應(yīng)當(dāng)前改革的需要，從而更好的服務(wù)家長，促進全體幼兒全面均衡的發(fā)展。二、情況分析 通過對上學(xué)期工作的反思和總結(jié)，對工作有了深的認(rèn)識和理解：1 、教育教學(xué)方面：如何促進教育教學(xué)手段的多元化， 提

22、高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能11精品資料歡迎閱讀力，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學(xué)手段的作用，和諧高品質(zhì)的教育，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個值得努力的方向。2 、家長工作：在課程的實施過程中，需要家長的理解和積極配合，如何建立一個有效的家園共育的橋梁; 挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一。3 、教研工作：全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點。另外，如何把教研活動朝著為教師教育教學(xué)服務(wù)、 提高實效方向努力也是思考內(nèi)容。加強文明禮儀教育，是提高幼兒教師職業(yè)能力，塑造良好師德、師表形象的重要載體，為此本學(xué)期繼續(xù)加強教師禮儀培訓(xùn)，推進幼兒禮儀教育的進一步鞏固， 彰顯滄州市文明禮儀示范校的文明風(fēng)貌

23、。三、主要工作與措施 ( 一 ) 師資隊伍 根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊伍目 標(biāo)，提高師德修養(yǎng)，幫助教師樹立目標(biāo)意識，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。 促進大專教師的培訓(xùn)， 提高教師科研能力和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。目標(biāo)：1 、通過“為人、為師、為學(xué)”師德系列活動，強化教師禮儀和職業(yè)道德，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與 學(xué)習(xí)高尚師德的積極性。2 、通過磨、煉、推，把有不同專長的教師朝有利的方向引導(dǎo)，繼續(xù)開展傳幫帶結(jié)對活動，以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教12精品資料歡迎閱讀師、鍛煉經(jīng)驗性教師的專業(yè)水平，在實踐操作指導(dǎo)中提高保育教育工作質(zhì)量。措施：1 、根據(jù)上一年的師資隊伍培訓(xùn)計劃， 進行有效完善并實施 ;2 、 x月份開始，全園以教研組為單位，開展“示范課、模仿課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動 ;3 、加強師資隊伍的技能技巧的督促，開展美術(shù)繪畫比賽、手工比賽等活動 ;4 、加強教師對教育現(xiàn)象、教育教學(xué)的反思能力，舉行教育筆記評優(yōu)活動;5 、加強四段制保教輪崗模式的實踐和管理，并進行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動。(