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文檔簡介

1、幼兒園園長致辭發(fā)言演講講話 新學期新面貌,幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。接下來是小編為大家整理的關于幼兒園園長致辭,方便大家閱讀與鑒賞!幼兒園園長致辭1各位家長朋友:大家好!首先,我代表_x幼兒園全體教職員工對大家的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!也感謝大家對我們_x幼兒園的信任、支持!你們選擇了_x幼兒園,把你們生命中最寶貴的孩子、你們全部的希望與夢想、把孩子生命里程中最初始的正規(guī)教育重任,交到我們了我們_x幼兒園老師的手里,是對我們最大的鞭策與鼓勵。用專家的話說幼兒教育不單是

2、幼兒園的教育,幼兒園和家同時重要的伙伴。一個孩子的發(fā)展好與壞,并不是單單為孩子選擇哪一所幼兒園,而是要看這所幼兒園的教育理念,教育環(huán)境,教學方法,內容及家長的教育方法對孩子的成長進步起著同等作用和影響。我們的寶寶剛剛離開我們的懷抱,獨立的走進幼兒園這個小社會,家長的擔心與顧慮,我很理解。但是我們_x幼兒園的全體教職員工會盡我們的全力,用我們的真心、誠心、耐心服務與每一個孩子、以我們老師的用心讓孩子盡快適應幼兒園生活;讓孩子們開心快樂!以我們的真心、誠心去服務每一位家長讓家長朋友們放心。入園適應期結束后,孩子們要離開家庭,進入幼兒園開始集體生活,今天我就五個方面的問題和大家進行一個溝通。一、簡要

3、介紹_x幼兒園情況:_x幼兒園創(chuàng)建于20_年,占地面積13.8畝,建筑面積4500平方米是,是一所省級示范幼兒園。幾年來,幼兒園教育質量在全漢中市連年評比中名列前茅,20_年4月22日,國務院親臨我園視察工作,給予全體教職工極大的鼓舞和鞭策;20_年5月陜西省省長、省紀檢委書記先后來園視察工作,均給予我園保教及安全工作高度的肯定和表揚。20_年加盟北大幼教,引進了先進的教育理念,全面開展了以幼兒動手、動腦、操作的數(shù)學啟蒙為主導的教育活動,突出了生活化、游戲化、情景化,開發(fā)智力的教育方法、深受家長和孩子的歡迎。20_年3月設立了早教中心,填補了0-3歲嬰幼兒教育的空白,為漢中重視孩子早期教育的家

4、長提供了學習、交流的平臺。幼兒園的教育教學受到廣大家長、領導和社會的肯定,由于規(guī)模有限近兩年報名招生一直爆滿而拒收。本學期有11個教學班,3個大大班,3個大班,3個中班,2個小班,實行兩教一保,師資力量雄厚。學歷達標率百分之百,后勤工作人員均接受過崗位專業(yè)培訓后方可上崗。我們幼兒園畢業(yè)出去的孩子,每當家長感激地告訴我:“我的孩子是班干部”、“三好生”、“期末考試雙百”、“孩子有特長學校重視”等,我就感到了一種莫大的榮耀,可見孩子的成長,后天的培養(yǎng)很重要,特別是0-6歲的智力開發(fā)非常關鍵。近年來,本園在幼兒舞蹈、美術方面、取得可喜成績。幼兒美術大賽連年獲全國一等獎,“兒童的世界是一個具有他們個人

5、興趣的世界,而不是一個事實和規(guī)律的世界”。要讓他們在玩中學,做中學,因此,多年來,在吸收先進經驗的基礎上,根據(jù)幼兒的興趣特點,我們一直進行著外教英語、書畫、舞蹈、早起閱讀、珠心算、跆拳道、圍棋、電子琴教學的研究與實踐。也基本得出了適合本園特色的教學方法。當然,成績只代表過去,在今后的工作中我們全園上下一定會繼續(xù)努力的,讓每一個入園的孩子得到全面發(fā)展。二、下面,我向各位家長簡單介紹一下幼兒園的一日活動內容和我園的教學理念。(一)幼兒園一日活動內容包括:(視頻)1、生活活動(進餐、喝水、入廁)2、游戲活動(室內外游戲活動)3、室內教育活動(幼兒園教育有集體、分組、個別指導等多種形式。它是教師有目的

6、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程)4、戶外體育活動:早操、課間操、戶外體育游戲等)。(二)管理理念:(視頻)1、教育理念: 幼兒為本的教育,素質能力的教育;積極主動的教育,健康人生的教育,家園合作的教育;創(chuàng)新探索的教育。語言課中有德育、數(shù)或形的滲透,數(shù)學中有語言能力的發(fā)展;社會課程中有智商和情商的培養(yǎng);藝術課程中有科學思維的啟迪。2、培養(yǎng)目標:體格強壯、思維活躍、習慣良好、興趣廣泛。通過多元發(fā)展:讓幼兒學會做人,學會做事、學會生活、學會與人共處 。特別是小班、好奇、好動,主要是游戲的形式培養(yǎng)幼兒積極、開朗的性格,豐富幼兒生活經驗,因為年齡特點,他們喜歡在無意注意中學得知識,幼兒模

7、仿性強,同時學得快、忘得快。3、我們的教材使用南師大教育出版社的多元探索課程,更具操作性、探索性,新綱要也強調了讓幼兒在探索中學得知識,獲得經驗,而且培養(yǎng)了孩子最豐富創(chuàng)造力、想象力。如:這是什么|象什么?幼兒可以許許多多大人想象不到的答案。4、重視幼兒的智商和的情商的培養(yǎng),教育幼兒從小有孝心、愛大自然、愛家鄉(xiāng)、愛親人,培養(yǎng)健康的人格。(幼兒活動視頻)5、我們把幼兒園的一日活動都列為課程,小班幼兒吃餅干的時候,他們更多關注的是“吃”這一活動,不會考慮別的更多的東西,我們就啟發(fā)幼兒動腦筋讓餅干“變魔術”,一會兒變成三角形、一會兒變成圓形、一會兒變成正方形,這樣,在吃餅干這一環(huán)節(jié)中,小朋友們關注的就

8、不僅僅是吃,同時也鞏固了對圖形的認識,培養(yǎng)了幼兒動腦筋的習慣,其中最主要就是鞏固了對“形”的認識。人們常說,幼兒是在摸、爬、滾、打中認識世界的,小班幼兒更喜歡運動,我們在體育游戲中如拍皮球,引導幼兒說:拍一下、拍許多下等。幼兒教育是游戲化的教育,“此地無聲勝有聲”的境界,是幼兒教育進入最佳學習效果的境界。幼兒園園長致辭2親愛的家長朋友:大家下午好!非常感謝大家一直以對我們幼兒園工作的關心和支持,能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長在孩子的成長中起著重要的作用。在這里,我真誠地希望通過我們共同的努力,把我們的孩子培育好。作為一家新成立的公立幼兒園,我們面臨著很多挑戰(zhàn)。但是,我們幼兒園擁有一

9、支教育觀念新、業(yè)務能力強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的教師隊伍。我們要努力以“培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和健全的人格,為幼兒幸福的一生奠定良好的基礎”為辦園宗旨,以“敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、和孩子一同成長”為行為準則,努力創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境,讓孩子們在我們的幼兒園里幸福快樂的成長。今天,我主要和大家交流一下幾個問題:一、孩子在幼兒園要學些什么?我們幼兒園一直以科學的教育理念來指導教育工作?,F(xiàn)在,很多家長也很注重學習,教育理念也比較先進,對孩子期望值很高。家長們聚在一起,總會說“你看某某家孩子會寫多少個漢字、會計算幾百以內的加減法,這個孩子多聰明,幼兒園教的多好啊!”其實,我們有可能不太清楚:孩子的智

10、力發(fā)展和生理發(fā)展是有一定的規(guī)律的,不同的,有不同的發(fā)展目標,有的時候過于急于求成,拔苗助長,對孩子來說并不是什么好事!現(xiàn)在,身邊有很多家長望子成龍心切,不想讓孩子“輸在起跑線上”,于是各類特長班”層出不窮,不少幼兒園打著“特長教育”的旗號,高價辦班;另一方面,學前教育存在嚴重的“小學化”傾向,這都是當今的教育制度所不允許的。近些天,有不少家長問我孩子什么時候開始寫字的問題,我想告訴大家,其實,對于孩子的寫字時間,我們真的應該好好聽一聽小學老師的看法。三四歲的孩子,骨骼還沒有發(fā)育成熟,由于一些幼兒園過早地讓孩子寫字,導致很多孩子握筆姿勢不正確,寫字的坐姿不正確,小孩子寫字大多是“依葫蘆畫瓢”,只

11、求“形似”,又導致很多孩子寫字的筆畫也不正確。其實,到了小學一年級,老師還要由最基本的筆畫、最簡單的漢字教起,那時候,很多孩子的不良習慣想要糾正都很難,只好一輩子這樣錯下去。我這樣說,并不是為幼兒園我們幼兒園開脫,我們也會教孩子寫字,但要等到中班的下半學期,等孩子稍微大一些,再教孩子最簡單的漢字,最基本的握筆姿勢。希望家長不要太過于著急,從長遠來看,我們不會讓您失望的!那么,在幼兒園,我們到底要交給孩子什么呢?幾年前,一家新聞媒體曾對20多位諾貝爾獲獎者進行過調查:“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為一生當中最重要的東西?”大多數(shù)的獲獎者的回答是:“幼兒園!”人們問他們在幼兒園學到了什么,一

12、位白發(fā)蒼蒼的學者說:“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要拿,東西要擺放整齊,吃飯前要洗手,做錯了事要表示歉意,午飯后要休息,要仔細觀察周圍的事物。從根本上說,我學的全部東西就是這些?!庇袝r候想一想,我們小時候就沒有太多的學習壓力,童年充滿了快樂,可我們也不比別人差。著名的幼教專家曲虹說:“過早教給幼兒知識,如同一把剪刀,將孩子想像的翅膀剪掉,使他們由天鵝變成了家鴨,雖然了池塘,卻失去了天空”。她說,幼兒教育是孩子良好習慣形成的最佳時期,如果這個時期沒有讓孩子形成一個良好的行為習慣,這個孩子將來要為此付出很高的成本。許多幼教專家表示,童真童趣和玩耍游戲是幼兒的權利,兒童最初的學習方

13、式就是玩,幼兒園教育應當以游戲為基本活動形式,致力于培養(yǎng)孩子健全的人格、扎實的身體基礎,和良好的性格行為習慣,使孩子能一生持續(xù)地學習,有質量地生活。說到這里,我又想起了著名童話作家,著名教育家 曾經提出來:讓孩子輸在起跑線上!他說,如果是百米沖刺的比賽,起跑確實很重要;但是,人的一生就像一場馬拉松,路途很長,得慢慢跑,有了最初的力量的積累,才能堅持跑完全途,順利達到終點。二十多年前,我國出現(xiàn)了不少天才,被媒體吹得神乎其神,但是,現(xiàn)如今,幾乎全軍覆沒,在社會上沒什么影響。因此我們,幼兒園教孩子寫字、算數(shù),除了給孩子增加太多的學習壓力,讓孩子對學習產生恐懼之外,沒有太大的作用。細心的家長可以去看一

14、下一年級孩子的課本,他們的語文從拼音教起,數(shù)學從簡單的數(shù)字教起。那可是我國的教育部的專家們研究出來的教育規(guī)律,您說,我們何必剝奪孩子快樂的童年,給孩子太多的壓力呢?!所以,我們幼兒園要以注重培養(yǎng)幼兒形良好的生活學習習慣,培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣為教學目的,請家長放心,我們絕不會害了您的孩子。幼兒園教育是基礎教育,學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能,通過各種方法,游戲活動,讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,并產生興趣,激發(fā)出孩子對學習的欲望,使之養(yǎng)成終身學習的愛好。而良好的生活和學習習慣可以影響孩子的一生,使孩子終身受益。所以懇請家長在日常的教育中,也能注意培養(yǎng)孩子的好習慣,而不是只

15、追求孩子當時學得了多少知識。二、創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境,家庭教育對兒童的影響最直接,對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長要注重身教對孩子的影響,要求孩子做到的,自己首先做到。另外,我們還要讓孩子從小學會自信。作為家長,尤其當著眾人的面說自己孩子的缺點,并老是把“你真笨”等斥責的詞語掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學習、生活的積極性。有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視。如果長期面臨這樣的問題,我們就應該從家庭教育找原因。因為良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)能使孩子的心情愉快。如果父母家人經常吵架,就會

16、讓孩子產生恐懼,在這種環(huán)境下長大的孩子,往往會心情浮躁。父母的性格以及不良習慣會直接影響孩子。我們每一個人都不可能是完人,但作為父母最,起碼不能把自身的壞習慣遺傳給孩子。還有,良好的夫妻關系、對老人的孝道等等,都會影響到孩子的發(fā)展。一個充滿歡聲笑語的家庭,會培養(yǎng)出樂觀向上孩子;一個尊老愛幼的家庭,會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子。還有,父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習,讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)孩子對學習的興趣。我曾經看到過這樣一篇報道:有一位孩子的父親是個“新聞迷”,早上聽收音機,晚上看新聞節(jié)目,他的兒子從小受到了影響,也迷上看新聞。入小學后,老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強,讀起課文

17、來,語感也特好,對看課外書,對身邊的事也很感興趣。孩子一旦有了學習興趣,將會學得很輕松。反之,如果我們在孩子請教時漠不關心,還有的家長對麻將比對孩子還親,試想一下,這樣的孩子會怎樣長大呢?因此,我建議各位家長以身作則,給孩子當好人生的第一位老師。另外,我還想請家長們學會欣賞孩子。有這樣一個真實的故事:江蘇南京的周弘,女兒先天耳聾,生活在無聲的世界里,但周弘教授用獨特的賞識教育,讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說話,8歲背出圓周率小數(shù)點后1000位數(shù)字,打破吉尼斯世界記錄,10歲被評為全國優(yōu)秀十佳少年,16歲成為中國第一位聾人少年大學生,大學期間被評為全國自強模范,現(xiàn)在在美國攻讀博士學位。針對家長們反

18、映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題,周教授認為,家長的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個黑點,沒有注意到大片的白色,大片的光明。他說:“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也應眼含熱淚地欣賞他,擁抱他,贊美他,為他自豪?!蔽医ㄗh我們做家長的,真心真意地鼓勵孩子每一個細小的進步,不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊,不要總跟別人比,要多看看自己孩子的優(yōu)點,多鼓勵孩子,讓孩子感受到關愛,體驗到成功。幼兒園園長致辭3尊敬的各位家長、各位老師、可愛的小朋友們:大家下午好!今天我們滿懷喜悅地心情歡聚一堂,以特別的形式來慶祝 “五一”國際勞動節(jié)。此時此刻,我的心情和大家是一樣的:高興、快樂、幸福,

19、喜悅之情溢于言表。我們之所以舉行如此隆重的慶?;顒樱饕康氖?通過此次活動為大家搭建一個溝通、交流的平臺,讓大家借此機會能更進一步的增進溝通與交流、增進理解、增進友誼,是大家的感情更加進一步,關系更加密切、和諧、融洽,更進一步增強我么團隊的凝聚力和向心力,同時讓大家在緊張的工作之余放松心情,也讓大家開開心心過一個祥和而有意義的“五一”節(jié)。借此機會,首先請允許我代表幼兒園全體老師向大家致以節(jié)日的問候,同時對烏牛一幼全體教職工多年來的辛勤勞動和工作表示我最親切的問候和崇高的敬意,對一如既往關心、支持一幼發(fā)展的各位家長表示衷心的感謝!我們幼兒園大多都是女同志,女同志天生是弱者,但我們在座的老師們卻

20、是意志的強者,是時代的楷模,是愛的播種者,我們用自己柔弱的肩膀撐起旬陽幼教一片藍天,用自己的青春譜寫了一曲曲振興一幼、氣勢磅礴的時代旋律。全體一幼人為一幼的發(fā)展出了力、流了汗、爭了氣,添了光,在每一個人身上都留下了一幼發(fā)展的足跡,在每一個人身上看到了一幼今后發(fā)展的希望。作為園長的我,今天,站在這里,看著在座的像一家人一樣的兄弟姐妹,有散不盡的自豪,道不盡的綿綿深情?;叵胫蠹移綍r在工作中所付出的點點滴滴,我發(fā)自內心的想說一聲謝謝,謝謝大家為一幼的發(fā)展所付出的一切,謝謝大家多年來多我工作的支持和包容,同時我更感到肩上責任的重大。為了辦好這個幼兒園,我們大家共同努力著、追求著、學習著,奮斗著,不斷

21、地吸取先進幼教理念和方法,洞察幼教發(fā)展的脈搏,在工作實踐中不斷積累總結,逐漸形成了具有自己特色的辦園方式和幼兒園文化氛圍。生命因勞動而芬芳,生活因忙碌而精彩,工作因奉獻而光榮。老師們,兄弟姐妹們,工作和生活的路在我們每個人面前展開著,希望我們在今后的成長道路上,把工作當著自己一生事業(yè)來追求,快樂的去工作,在工作中去尋找樂趣,在工作中享受成就的喜悅,在喜悅中享受一個個榮譽,讓我們用毅力戰(zhàn)勝各種困難,用努力來面對工作,用崇高來對待事業(yè),用堅強來面對人生,用微笑來面對生活。時代在前進,家長在期待,孩子在渴望,讓我們在今后漫長的人生道路上,在漫長的工作和生活中,用自己的言行來證明一切吧。祝愿我們一幼在

22、各級領導的關懷下,繼續(xù)發(fā)揚團結拼搏、無私奉獻的精神,為一幼的發(fā)展繼續(xù)譜寫輝煌。同時,祝愿此次“品嘗美食 享受快樂童年”親子美食節(jié)活動取得圓滿成功,也祝大家玩得盡興,樂得開懷,笑的開心,總之,祝大家過一個難忘的“五一”節(jié)。借此機會,我還要請你們代我向一貫支持我們工作的各位家屬說一聲謝謝,也祝他們節(jié)日快樂,最后,衷心預祝本次美食節(jié)活動取得圓滿成功!祝愿大家身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!謝謝大家!幼兒園園長致辭4園長是一個幼兒園的靈魂,這一年回頭看看,我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于本職崗位,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力

23、探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件、管理水平、師資建設,還是保教質量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領導下,在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,本人立足崗位,認真履行工作職責,積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作,現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況:一、對崗位加強培訓,提高幼兒園教師的整體素質為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平,確保幼兒園課堂教學的有效性,我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導,同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當

24、場反思,通過組織課后評議,共同研討,比較不同的教學策略,交流自己的教學方法和組織形式,探討教學中存在的困惑,解決問題的辦法等,用新的教育理念指導教育行為,促使廣大教師在心理素質方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高,幼兒的各方面能力也獲得了相應的發(fā)展。其次是以課題研究為切入點,積極開展教育科研活動。一年來,我們重點抓好城關幼兒園利用本土資源,培養(yǎng)幼兒的美術創(chuàng)造力的省級課題研究工作,不斷建立健全課題研究網絡,逐步形成了園級大課題課題組子課題個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點,我們制定了利用山區(qū)資源,創(chuàng)設游戲環(huán)境的課題計劃,要求各村辦園從

25、本園實際出發(fā),制定相應的子課題,并注意引導教師學習相關的理論知識,因地制宜地開展課題研討活動,進一步探討如何通過挖掘本土資源,在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術活動、游戲活動的興趣,讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來。二、不斷學習,力求提高整體素質首先,重視政治理論學習,認真學習“_代表”重要思想和黨的_大會議精神,深刻領會其精神實質,自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己,嚴于律已,團結同志,各方面做好表率作用,有較強的事業(yè)心和責任感。其次,認真學習業(yè)務知識,及時了解

26、當前課改信息,樹立新的教學理念,在努力提高公辦園的保教工作質量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,進一步促進教師的專業(yè)成長。三、規(guī)范辦園行為,提高辦園效益一年來,我園進一步加大幼教工作管理力度,辦園效益明顯提高。一是實行統(tǒng)一招聘,加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式,擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中,并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同,逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,有效促進了幼兒園保教質量的提高。二是進一步改善

27、辦園質量,投資為幼兒園添置電腦和玩具,逐步改善了辦園條件,為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質保障。三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,使幼兒能吃上質量保證,價格合理的面包糕點,學校對面包糕點的采購進行了透明、公開、公正的招投標,并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書。另外,我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。四、積極開展各項活動,豐富教職工業(yè)余文化生活。為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境,調動廣大教職工的積極性,工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了

28、20_年“逢十”生日教師既20_年退休教師座談會;20_年春節(jié)舉行團拜會;“三八”節(jié)期間,隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂,共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學校因你而更精彩”的致辭,然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,生活的多姿,增進了彼此的情誼,感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,通過各種文體活動的開展,豐富教工業(yè)余生活,提高教師的綜合素質。進一步加強了學校精神文明建設。五、目前存在的問題及今后努力的方

29、向由于能力水平面有限,還存在著許多不足之處。如:作為一名園長,對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng);對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質量還有待提高等。今后努力的方向:一是繼續(xù)加強學習,找出差距,不斷完善自己,提高自身素質。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,不斷完善其設施設備,加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導,進一步提高辦園質量;三是繼續(xù)加強對城關幼兒園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控,切實提高保教工作質量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻!希望通過我和大家的努力,使我園再上一個新臺

30、階,做到讓家長滿意,幼兒開心,打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。幼兒園園長致辭5冬去春來,轉眼間,又是新的一年的復始。回顧著逝去的整個秋季與冬季的忙忙碌碌和艱辛付出,才發(fā)現(xiàn)說累的時候,原來自己已經收獲了很多很多盡管沒有傲人的成績,但這一份平凡得簡單的快樂就足夠了。一、與幼兒之間的感情我深知在幼兒園師幼之間的感情是重要的。在生活中我當上了孩子們的引導者、支持者和合作者,喜歡以朋友的身份與他們相處。日子久了,孩子們來園都喜歡把發(fā)生在自己身上的有趣的事與我分享。有時候我們會私下互送小禮物一顆糖,一只小玩具,一個小發(fā)夾或者是把自己心愛的東西帶來,兩人悄悄的躲在教師房分享,小小的禮物卻延續(xù)著我們的感情。在家里看到好吃的東西就裝進書包,那是給老師的:小小的關心都讓我深深的感動。二、教學方面我負責了本班的美術,語言,科學和社會等教學活動。孩子們通過了小班,中班兩學年對情境互動課程的學習比較有興趣,本班的孩子年齡相差不大,但總體缺乏耐心,為此在教學過程中有一些困難。有的孩子一進課題,一點即破,于是思想開始開小差。而接受能力弱的孩子本來就注意力比較難集中,加上發(fā)現(xiàn)有的小朋友不認真,心也跟著飛到九霄云外。經過觀察反思,我知道了孩子們都對新鮮的事物感興趣。所以在語言和社會教學上我采用了故事性或游戲性的教學方法,能力強的孩子提高了興致在學會知識點的基礎上再次鞏固;能力弱的孩子

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